Základní škola a mateřská škola Český Těšín Hrabina
Hrabinská, Český Těšín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a tvůrčí prostředí s důrazem na zdraví. Učitelky skvěle sledují pokroky dětí a přizpůsobují jim nabídku činností. Děti mají dost prostoru pro hru a samostatné rozhodování. Slabinou je chybějící zpětná vazba pro děti a málo cíleného cvičení pro zdravý vývoj těla.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup učitelek.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku zaměřenou na zdravý životní styl.
- ✓ Pro děti mladší tří let díky podpoře pečovatelky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V celém areálu školy dochází k častějším úrazům dětí.
- ! Řízené činnosti učitelky vedou převážně hromadně pro celou třídu.
💪 Silné stránky
- • Učitelky pracují s dětmi velmi empaticky a vstřícně.
- • Školka skvěle plánuje aktivity podle skutečných pokroků každého dítěte.
- • Rodiče mají k učitelkám velkou důvěru a spolupracují s nimi.
- • Děti si tvoří portfolia, která krásně ukazují jejich rozvoj.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo procvičují svaly a správné držení těla dětí.
- • Děti nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu o tom, co se naučily.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit jejich vlastní pokroky.
- → Zjistěte, jaké konkrétní cviky děti dělají pro správné držení těla.
- → Prohlédněte si portfolio svého dítěte a promluvte si o něm.
- → Zeptejte se, jak školka využívá prvky pedagogiky Franze Ketta.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je promyšlená a staví na hře a prožitcích. Děti mají volnost při výběru činností a rozvíjejí fantazii. Učitelky však málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu. Děti se také samy hodnotí jen výjimečně. Chybí i pravidelné cvičení zaměřené na zdravé tělo a správné držení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo realizováno nejčastěji formou hry nebo situačního či prožitkového učení, podporovalo jejich spolupráci, rozvoj fantazie."
„Učitelky neposkytovaly dětem průběžnou zpětnou vazbu s prvky formativního hodnocení, sebehodnocení... probíhalo v minimální míře."
Vedení školy
Vedení školku úspěšně sjednotilo pod jednu zástupkyni. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Noví kolegové mají k dispozici mentory pro snadnější začátek. Ředitel aktivně podporuje změny v přístupu k dětem. Všechny procesy směřují ke zvyšování kvality práce pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy... sjednotil řízení i metodickou podporu mateřské školy pod jednu zástupkyni."
„Mateřská škola využívá vzájemné hospitace a rovněž zpětnou reflexi vzdělávání."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky díky podpoře učitelek. Rodiče se školkou úzce spolupracují a panuje mezi nimi důvěra. Děti mají prostor pro dokončení svých her. Prostředí podporuje radost z objevování a přirozenou zvídavost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky i asistentky... svým přístupem a otevřenou komunikací vytvářely klima podporující učení."
„Úzká spolupráce s rodiči je založena na každodenním osobním kontaktu, vzájemné důvěře i diskrétnosti."
Podpora žáků
Učitelky velmi pečlivě sledují vývoj každého dítěte pomocí diagnostiky. Výsledky hned používají k přípravě úkolů na míru. Každé dítě má své portfolio, které ukazuje jeho cestu. Pro nejmenší děti školka zajistila pečovatelku. Pomoc asistentů pedagoga je promyšlená a dětem opravdu pomáhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výstupy z ní se promítaly do každodenního plánování a realizace diferencované nebo individualizované nabídky aktivit."
„Učitelky tvoří s dětmi kvalitní portfolia dokumentující jejich vývoj od nástupu do mateřské školy."
Zázemí a vybavení
Tři pracoviště mateřské školy mají modernizované prostory a zahrady pro pohyb. Nábytek je uspořádán tak, aby děti mohly být samostatné a rozhodovat se. Školka průběžně obnovuje hračky a didaktické pomůcky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181032538)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-03
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné a tvůrčí prostředí s důrazem na zdraví. Učitelky skvěle sledují pokroky dětí a přizpůsobují jim nabídku činností. Děti mají dost prostoru p...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Český Těšín Hrabina je komplexní vzdělávací instituce nabízející vzdělání od mateřské školy po základní školu. Aktivně se zapojuje do projektového vyučování, jako jsou workshopy a soutěže, a pořádá tradiční akce pro děti. Škola podporuje rozvoj žáků v různých oblastech, od informatiky po výtvarné umění.
Adresa
Hrabinská 1016/5173701 Český Těšín
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více