Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Soukromá mateřská škola Jahoda

Vybíralova, Praha

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2018)
30 žáků (kapacita 34, 88%) Inspekce (před 8 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Škola nabízí přátelské a rodinné prostředí. Tým učitelů dobře spolupracuje a pomáhá dětem. Kvalita výuky se v různých třídách liší. Děti někdy dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk. Vedení školy se snaží prostředí modernizovat a zlepšovat. Celkově jde o bezpečné místo pro růst dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro děti, které potřebují citlivý přístup a pomoc s inkluzí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda má vaše dítě dost prostoru pro vlastní hru.
  • ! Všímejte si, jestli nábytek ve třídě odpovídá výšce vašeho dítěte.

💪 Silné stránky

  • Přátelská a rodinná atmosféra v celém objektu.
  • Skvělá péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Dobrá spolupráce a vztahy v pedagogickém týmu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez rozdílu věku.
  • Někteří učitelé dostatečně nepodporují samostatnost dětí při učení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly věku vašeho dítěte.
  • Ověřte si, zda už škola pořídila nábytek správné velikosti.
  • Zeptejte se na čas vyhrazený pro volnou hru dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

V pedagogickém týmu působí neobvykle vysoký počet mužů. Školka má dvě věkově smíšené třídy v rodinném typu budovy.
Školka používá hlavně běžné výukové metody. Často se stává, že všechny děti plní stejné úkoly najednou. Učitelé řídí většinu činností. Moderní prvky jako vlastní volba dětí se objevují jen občas.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se v každé třídě hodně liší. Někdy učitelé děti krásně zapojí a motivují. Často ale všechny děti dělají stejnou věc najednou. Učitelé pak málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců. Školka také teprve hledá správnou rovnováhu mezi hrou a učením.

Zobrazit citace ze zprávy

„Minimální nebo žádná diferenciace úkolů vzhledem k věku a schopnostem dětí."

„Pedagogičtí pracovníci připravili pestrou nabídku činností, dostatečně respektovali individuální potřeby."

Vedení školy

2 /4

Ředitel má jasný plán a vede školu demokraticky. S kolegy dobře spolupracuje. Zatím ale málo pomáhá začínajícím učitelům zlepšovat jejich práci. Jeho kontroly v hodinách jsou spíše formální. Chybí v nich jasné rady, jak učit lépe a moderněji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Méně pozornosti je však věnováno metodické podpoře pedagogického sboru."

„Záznamy z kontrolní a hospitační činnosti ředitele většinou neobsahují efektivní analýzu."

Školní klima

2 /4

Školka působí jako jedna velká rodina. Vztahy mezi učiteli a rodiči jsou velmi dobré. Budova je bezpečně zajištěna proti vstupu cizích lidí. Chybí ale konkrétní data o tom, jak děti samy ovlivňují dění ve školce. Inspekce chválí hlavně atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhá v přátelské atmosféře školy rodinného typu."

„Spolupráce se zákonnými zástupci dětí funguje na základě partnerství."

Podpora žáků

2 /4

Škola skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami. Učitelé se jim věnují a pomáhají jim v kolektivu. U ostatních dětí ale chybí jasné plány rozvoje. Učitelé sice sledují pokroky, ale nestanovují si konkrétní cíle. Podpora začínajících učitelů je zatím slabá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Díky účelné spolupráci pedagogického týmu byla věnována maximální péče i dětem se SVP."

„Záznamy sice mapují pokroky dětí, avšak neobsahují konkrétní pedagogické záměry."

Zázemí a vybavení

Školka má hezké prostory s dostatkem hraček a pomůcek. Děti využívají blízkou zahradu s herními prvky pro pohyb. Problémem je nevhodná výška stolů a židlí pro některé děti.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181032988)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
2.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

11
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
11
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

5
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
19
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 17%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-12-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Škola nabízí přátelské a rodinné prostředí. Tým učitelů dobře spolupracuje a pomáhá dětem. Kvalita výuky se v různých třídách liší. Děti někdy dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk. Vedení školy se...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-04-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá mateřská škola Jahoda v Praze na Černém Mostě poskytuje inkluzivní a bezbariérové vzdělávání v malých skupinách s důrazem na individuální přístup a logopedickou prevenci. Podle vlastního programu „Rosteme spolu“ rozvíjí děti prostřednictvím výuky angličtiny, canisterapie, muzikoterapie a environmentální výchovy v celoročním provozu.

Adresa

Vybíralova 969/2
19800 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více