Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola řemeslná a Základní škola

Pod Markem, Veselí nad Lužnicí

základní Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
35 žáků Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-04-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna Domov Mládeže

Základní škola nabízí bezpečné prostředí pro žáky s postižením. Učitelé k žákům přistupují s respektem. Využívají k tomu mnoho názorných pomůcek. Vedení školy má jasný plán a kontroluje kvalitu výuky. Silnou stránkou je podpora dětí se speciálními potřebami. Škola úzce spolupracuje s odborníky i s rodiči.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Děti vyžadující trpělivý a individuální přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ve výuce převažuje výklad učitele.
  • ! Školní družina potřebuje modernizovat herní prvky.

💪 Silné stránky

  • Respektující přístup k žákům s postižením.
  • Účinná spolupráce učitelů s odborníky.
  • Vlídná atmosféra založená na otevřené komunikaci.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Starší vybavení herními prvky v družině.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké speciální pomůcky škola nabízí.
  • Zjistěte, jak funguje spolupráce s asistenty pedagoga.
  • Prohlédněte si vybavení školní družiny.

✨ Unikátní vlastnosti

Využití canisterapie pro zlepšení psychického stavu. Speciální technika pro žáky se zrakovým postižením.
Škola vzdělává žáky se speciálními potřebami. Využívá klasické metody výuky s důrazem na výklad učitele. Pedagogové přistupují k žákům individuálně. Metody práce přizpůsobují jejich postižení. Výuka je vedena trpělivě a názorně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka se zaměřuje na individuální potřeby žáků s postižením. Učitelé používají speciální metody a mnoho pomůcek. Propojují učivo s praxí pro lepší pochopení. Hodnocení je povzbuzující a motivační. Bere v úvahu možnosti a zvláštnosti každého žáka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných hodinách převládal frontální způsob výuky kombinovaný s promyšlenou cílenou prací s jednotlivými žáky."

„Používání širokého spektra didaktických pomůcek podporovalo efektivitu učení."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úspěšně propojilo dvě dříve samostatné organizace. Funguje zde jasný systém porad a metodické pomoci učitelům. Ředitelka i zástupkyně pravidelně sledují výuku. Dávají učitelům zpětnou vazbu k jejich práci. To pomáhá škole se systematicky rozvíjet a zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavená jednotná pravidla pro vyhodnocování všech oblastí organizace přispívají ke smysluplnému plánování..."

„Tu [hospitační činnost] v průběhu školního roku pravidelně a efektivně vykonává ředitelka školy..."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje vlídná atmosféra a otevřená komunikace. Škola úzce spolupracuje s rodiči při řešení potíží. Díky tomu se daří snižovat výskyt problémového chování. Žáci se zde cítí bezpečně. Jsou vedeni k vzájemnému respektu a slušnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání v základní škole pozitivně ovlivňovala vlídná atmosféra podporovaná otevřenou komunikací."

„Efektivním jednáním se zákonnými zástupci... snižuje základní škola četnost i závažnost nežádoucích jevů."

Podpora žáků

3 /4

Podpora žáků s hendikepem je na vysoké úrovni. Ve škole působí psycholožka, speciální pedagožka i asistenti. Ti pracují podle doporučení odborníků. Pomáhají žákům efektivně zvládat učení. Pomoc je cílená. Vychází z výborné znalosti potřeb každého jednotlivého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentka pedagoga zvláštnosti i potřeby žáků příkladně zohledňovala. Efektivně podporovala jeho celkový rozvoj..."

„Výsledkem funkční kooperace všech pedagogických pracovnic je hluboká znalost potřeb i specifik jednotlivých žáků..."

Zázemí a vybavení

Základní škola využívá dvě budovy a má k dispozici školní zahrady. Učebny jsou vybaveny speciálními pomůckami a technikou pro žáky se zrakovým postižením. Materiální podmínky se postupně zlepšují a modernizují.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Personální obsazení

0.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.02
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.2
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
7.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
11.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

66.7%
zapsaných z přihlášených
(2 z 3)
33.3%
odkladů školní docházky
(1 z 3)
66.7%
přihlášených po odkladu
(2 z 3)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 2)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-04-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna Domov Mládeže

Základní škola nabízí bezpečné prostředí pro žáky s postižením. Učitelé k žákům přistupují s respektem. Využívají k tomu mnoho názorných pomůcek. Vedení školy má jasný plán a kontroluje kvalitu výuky....

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-12-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Tato škola v Soběslavi propojuje základní školu pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami s nabídkou tříletých učebních oborů zaměřených na řemesla, techniku a umělecké kovářství. Kladou velký důraz na modernizaci výuky pomocí pokrokových technologií a projektů EU, přičemž žákům poskytují komplexní zázemí včetně vlastního ubytování a stravování.

Adresa

Pod Markem 532
39181 Veselí nad Lužnicí
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více