Přeskočit na obsah

Safari Baby Club

Mrštíkova, Hradec Králové

mateřská Soukromá Tradiční Jiná
S výhradami
36 dětí Kapacita 90%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají školku se silným zaměřením na výuku angličtiny.
  • Pro děti, které mají rády tvořivé činnosti a pohybové aktivity jako jógu.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky nesledují vývoj dětí průběžně a nepracují se záznamy při plánování další péče.
  • ! Někteří chlapci hůře zvládají pravidla chování a ve skupině tak opakovaně vznikají konflikty.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka vyniká výukou angličtiny a cvičením jógy. Děti mají dostatek času na hru v příjemném prostředí. Vedení školy se však potýká s nedostatky v řízení. Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk. Učitelé zatím neumí systematicky sledovat individuální pokroky dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují aktivity konkrétnímu věku a schopnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte si, jak probíhá ranní adaptace nejmladších dětí v budově v Hradci Králové.
  • Ověřte si, jakým způsobem škola sleduje a zaznamenává dlouhodobé pokroky vašeho dítěte.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky nabízejí pestré aktivity jako jógu a čtení. Angličtina je na skvělé úrovni. Metody výuky jazyka děti velmi baví. V běžných hodinách ale chybí přizpůsobení úkolů schopnostem dětí. Všechny děti často dělají to samé. Učitelky nevyužívají potenciál malých skupin k individuálnímu přístupu ke každému dítěti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metody a formy práce s dětmi měla učitelka příkladným způsobem promyšlené."

„Dílčí úkoly dětem zadávaly jednotným způsobem bez další diferenciace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení je ve funkci krátce. Zatím nenastavilo jasná pravidla kontroly kvality. Ředitelka málo chodí do hodin. Zápisy z návštěv neobsahují rady pro učitelky. Porady řeší hlavně provozní věci. Chybí hlubší pohled na rozvoj dětí. Kvalita výuky tak není pod dostatečným a systémovým dohledem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nepříznivý vliv na edukační proces měla i nedostatečná hospitační a kontrolní činnost ředitelky školy."

„V předložených hospitačních záznamech byla patrná absence závěrů a doporučení pro zkvalitnění dalšího působení vyučujících."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Děti mají volnost při výběru hraček. Prostředí je estetické a vyzdobené dětskými pracemi. Někteří chlapci ale hůře zvládají pravidla chování. Adaptace nejmladších dětí v ranních hodinách bývá občas náročná. Škola se na tyto situace musí více zaměřit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti se k sobě chovaly převážně přátelsky."

„Z reakcí některých nejmladších dětí na pracovišti Hradec Králové bylo při ranních příchodech patrné, že se ještě zcela nezadaptovaly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka systematicky nesleduje pokroky dětí během roku. Chybí pravidelné záznamy o jejich vývoji. Učitelky nevyužívají pozorování pro plánování pomoci jednotlivcům. Podpora dětí s konkrétními potřebami není prokazatelná. Pomoc chůvy je sice přínosná, ale odborné vedení rozvoje dětí a jejich individuálních potřeb bohužel pokulhává.

Zobrazit citace ze zprávy

„Evaluační systém není úplný, protože učitelky nepořizují záznamy průběžně zachycující postupný vývoj jednotlivých dětí."

„Na ně v dokumentaci školy prokazatelně nenavazují žádné záznamy o obsahu poskytované individuální péče."

Zázemí a vybavení

Obě pracoviště mají dobré zázemí a jsou zařízena novým nábytkem. Děti mají volný přístup k pestré nabídce hraček a hudebních nástrojů. Chybí však moderní technika a pomůcky pro dětské pokusy.

Silné stránky

  • Výuka angličtiny probíhá velmi promyšleně a děti na lekce skvěle reagují.
  • Školka nabízí dětem příjemné a estetické prostředí s moderním a novým vybavením.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na jejich věk a schopnosti.
  • Vedení školy málo kontroluje kvalitu výuky a nedává učitelkám jasné rady ke zlepšení.

Unikátní vlastnosti

Výuka angličtiny je velmi kvalitní a probíhá napříč všemi věkovými skupinami dětí. Děti pravidelně cvičí jógu, která patří mezi jejich nejoblíbenější a velmi časté aktivity. Pobočka v Pardubicích nabízí stravování v režimu speciální laktoovovegetariánské výživy pro děti.
Výuka probíhá jednotně pro všechny děti bez rozlišení jejich potřeb. Školka se ale specificky zaměřuje na angličtinu a jógu. Moderní prvky jako sebehodnocení dětí nebo individualizace zatím chybí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Mrštíkova 1122/40
500 09 Hradec Králové
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Kamila Bucherová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více