Mateřská škola a Základní škola Slunečnice
Okrouhlice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují k učení svobodu a pohyb.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a partnerský přístup k dítěti.
- ✓ Pro děti vyžadující podporu logopeda nebo speciálního pedagoga.
Na co si dát pozor
- ! Zpětná vazba od vedení k učitelkám je zatím spíše formální.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka funguje podle Montessori principů a klade důraz na samostatnost dětí. Děti se učí v respektujícím prostředí a samy si vybírají své aktivity. Učitelky jim v tom pomáhají jako průvodkyně. Prostředí je bezpečné a děti se v něm cítí dobře.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky dostávají zpětnou vazbu pro svůj rozvoj.
- Využijte nabídku individuální spolupráce s logopedem v budově školky.
- Zjistěte, jak se vaše dítě zapojuje do komunitního kruhu.
Výuka důsledně dodržuje Montessori principy. Děti si svobodně vybírají, co a s kým budou dělat. Učitelky děti citlivě vedou a povzbuzují k samostatnosti. Výuka je pestrá díky vlastním pomůckám. Tento systém prokazatelně rozvíjí zodpovědnost dětí. Děti jsou při učení velmi aktivní a spokojené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledovaných činnostech byla zaznamenána svobodná volba činností dítěte, s jakými materiály, v jakém prostoru a čase bude pracovat..."
„Aplikované vzdělávací strategie [...] vytvářely ve třídě dostatek příležitostí k aktivitě dětí, k vyjádření jejich názoru i k řešení problémových situací."
Vedení má jasnou vizi a školu efektivně řídí. Podporuje vzdělávání učitelů a týmovou spolupráci. Slabinou je kontrolní činnost v hodinách. Ta probíhá spíše formálně v počítači. Učitelky tak od ředitelky nedostávají dostatek rad ke zlepšení. Chybí také hodnocení přijatých opatření.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepci rozvoje školy do roku 2026 s jasně stanovenými cíli [...] se za přispění pedagogického sboru postupně daří realizovat."
„Hospitační činnost je prováděná v dostatečné míře, zatím však není plně využitý prostor pro poskytování detailnější zpětné vazby vyučujícím..."
Ve školce panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na úctě. Děti se scházejí v komunitních kruzích. To u nich posiluje pocit, že někam patří. Pomáhá jim to také lépe mluvit a navazovat kamarádství. Rodiče se mohou zapojit do výuky nebo si půjčit odborné knihy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Základem sociálních vztahů byl partnerský přístup, vzájemný respekt a úcta všech partnerů (škola, dítě, zákonný zástupce)."
„Realizované komunitní kruhy přispívaly ke vzájemné sounáležitosti dětí, k podpoře kamarádských vztahů v třídním kolektivu..."
Školka skvěle integruje děti s obtížemi do kolektivu. Učitelky a asistentky pracují jako jeden tým. Velkým přínosem je přítomnost logopeda přímo ve školce. Ten s dětmi pravidelně trénuje správnou výslovnost. Podpora dětí je tak velmi adresná a přináší výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koordinace činností učitelky a asistentky pedagoga ve třídě s dítětem se speciálními vzdělávacími potřebami napomáhala jeho bezproblémovému zařazení..."
„Výborně je nastavená i spolupráce s logopedem, který v mateřské škole individuálně pracuje na nápravě výslovnosti u dětí."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici moderní Montessori pomůcky a materiály. Učitelky si mnoho vzdělávacích doplňků vyrábějí samy. Zahrada mateřské školy prošla modernizací a je lépe vybavená.
Silné stránky
- • Děti si samy volí činnosti, čas i místo učení.
- • Učitelky využívají moderní Montessori metody a vlastní pomůcky.
- • Logoped pomáhá dětem s výslovností přímo v prostorách školky.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školky zatím učitelkám nedává dostatečně podrobnou zpětnou vazbu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
582 31 OkrouhliceHavlíčkův Brod, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Hana Belingerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více