Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Mozaika, školská právnická osoba

Myšlínská, Mnichovice

základní Soukromá Alternativní Moderní Montessori
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
62 žáků Kapacita 78%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují svobodu v učení a respektující přístup.
  • Pro rodiče hledající Montessori pedagogiku a kvalitní výuku angličtiny.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci se zatím málo učí hodnotit své vlastní výsledky.
  • ! Slabší využívání počítačů a internetu v běžných vyučovacích hodinách.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné Montessori prostředí založené na respektu. Žáci si sami volí činnosti a pracují vlastním tempem. Skvěle funguje výuka angličtiny s rodilými mluvčími. Škola výborně podporuje žáky s různými potřebami. Žáci se zde učí samostatnosti v podnětném prostředí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci učí hodnotit svou práci.
  • Ověřte si, jak žáci využívají technologie v běžných hodinách.
  • Zjistěte možnosti sportovního vyžití, když škola nemá vlastní tělocvičnu.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé pracují jako průvodci. Žáci si sami vybírají své aktivity. Výuka angličtiny s rodilými mluvčími je přirozená. Škola využívá kvalitní Montessori pomůcky. Žákům se nedaří hodnotit vlastní práci. Také zatím chybí moderní technologie. Žáci však pracují se zájmem. Výuka je baví a dává jim smysl.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci si mohli vybrat podle svého zájmu, čemu se budou věnovat."

„Jejich mluvený anglický projev působil přesvědčivě a mnohdy přirozeně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka úspěšně naplňuje svou vizi a škola se neustále rozrůstá. Vedení výborně pomáhá novým učitelům a asistentům. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Ředitelka také pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Vnitřní informační systém v týmu ale funguje jen částečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dobře propracovaná je i strategie pomoci novým učitelům nebo asistentům pedagoga."

„Zdařilé jsou vzájemné hospitace pedagogů, hospitační činnost ředitelky a předávání informací."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné prostředí a vzájemný respekt. Učitelé s žáky komunikují zdvořile a profesionálně. Žáci umí jasně vyjádřit a odůvodnit své názory. Pravidla soužití všichni důsledně dodržují. Škola pořádá různé akce pro rodiče. To posiluje důvěru a buduje dobré vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„všichni zaměstnanci školy udržují kolegiální vztahy a vzájemně se respektují."

„Žáci prokazovali velmi dobrou úroveň komunikativních a sociálních kompetencí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami i nadaným. Poradenské pracoviště funguje dobře. Učitelé úzce spolupracují s asistenty. Žáci mají individuální plány pro svůj rozvoj. Každý žák má přehled o svém učivu. Učitelé konzultují pokroky s rodiči na společných setkáních.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinná byla i podpora asistentů pedagoga žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Každému žákovi vyučující vedou detailní přehledy učiva a zvládnutých kompetencí."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově se zahradou a podnětnými třídami. Třídy jsou plné Montessori pomůcek, knih a encyklopedií. Chybí vlastní tělocvična a družina nemá své herny.

Silné stránky

  • Respektující prostředí a vysoká vnitřní motivace žáků k učení.
  • Skvělá výuka angličtiny pod vedením zkušených rodilých mluvčích.
  • Účinná individuální podpora žáků se speciálními potřebami i nadaných.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící tělocvična a odborné učebny přímo v budově školy.
  • Družina nemá vlastní hernu a sdílí prostory s běžnými třídami.

Unikátní vlastnosti

Výuka podle ucelené pedagogické koncepce Marie Montessori. Rodilí mluvčí zapojení do běžné výuky anglického jazyka. Věkově smíšené třídy spojující žáky z více ročníků.
Škola plně využívá Montessori pedagogiku. Žáci si sami vybírají práci a učitel je pro ně spíše průvodcem. Hodnocení je slovní a zaměřené na dovednosti. Prostředí podporuje samostatnost a vlastní volbu žáků. To jsou hlavní znaky moderní alternativní školy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Myšlínská 30
251 64 Mnichovice
Praha-východ, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Táňa Kadlecová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více