Mateřská škola Be Happy
Římovská, Praha
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují svobodu a prostor k vlastnímu objevování.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a respektující výchovné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Školka dlouhodobě bojuje s pravidelným zařazováním zdravotně preventivního cvičení do programu dětí.
Kvalita školy
Tato školka žije Montessori pedagogikou v rodinném a klidném prostředí. Učitelky vedou děti k velké samostatnosti a zodpovědnosti za vlastní učení. Důraz kladou na respekt, empatii a přátelské vztahy. Škola úzce spolupracuje s rodiči a vytváří bezpečný prostor. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka nahrazuje chybějící pravidelné preventivní cvičení.
- → Navštivte Rodičovskou kavárnu a poznejte komunitu rodičů a učitelů.
- → Zjistěte, jak probíhá individuální příprava dětí na přechod do základní školy.
Učitelky fungují jako průvodkyně. Děti mají velkou svobodu v učení. Škola se zaměřuje na samostatnost a řešení praktických problémů. Děti si samy vybírají činnosti. Pracují svým vlastním tempem. Výuka je propojená s běžným životem. Děti se učí péči o své okolí i přírodu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky v souladu s Montessori principy výborně plnily roli průvodce, na vyžádání dětem poskytovaly podporu."
„Požadované řešení myšlenkových i praktických problémů vedlo děti k vyhledávání různých možností a variant."
Vedení má jasnou vizi. Buduje silný a spolupracující tým. Podporuje učitelky v dalším vzdělávání. Učitelé si navzájem sdílejí zkušenosti přímo v hodinách. Ředitelka efektivně rozděluje úkoly. Ve škole vytváří přátelskou atmosféru a důvěru. Bohužel se vedení zatím nedaří zavést pravidelné zdravotní cvičení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy... klade důraz na týmovou spolupráci a přesné vymezení pravomocí jednotlivým pracovníkům."
„Přínosné je systematické sdílení pedagogických zkušeností formou vzájemných hospitací učitelek."
Ve škole panuje klidná atmosféra. Vše stojí na vzájemném respektu a empatii. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel. Jejich dodržování jim dává pocit bezpečí. Rodiče jsou vítanými partnery. Škola pro ně pořádá neformální setkání v kavárnách. Děti se k sobě chovají velmi zdvořile.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání charakterizuje vstřícný, podporující a empatický přístup pedagogů, založený na respektující komunikaci."
„K vytváření klidné pracovní atmosféry přispívá důsledné vyžadování a dodržování nastavených sociálních a komunikačních pravidel dětmi."
Škola věnuje velkou pozornost individuálním potřebám dětí. Posiluje také jejich zdravé sebevědomí. Učitelky úzce spolupracují s asistentkami. To umožňuje věnovat se každému dítěti podle jeho tempa. K dispozici je podpora psycholožky. Škola nabízí i odbornou pomoc při potížích s řečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Maximální individuální přístup zohledňoval individualizaci vzdělávání dětí s potřebou podpůrných opatření."
„Průběžně bylo posilováno zdravé sebevědomí dětí, učitelky oceňovaly jejich snahu a povzbuzovaly je k dalším činnostem."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě pracoviště. Vila v Římovské má vlastní zahradu, v Hostavicích sídlí v zámečku u parku. Třídy jsou skvěle vybaveny Montessori pomůckami a vlastním didaktickým materiálem.
Silné stránky
- • Skvělá podpora samostatnosti a rozhodování dětí o vlastních činnostech.
- • Respektující komunikace a velmi silné partnerství s rodiči dětí.
- • Špičkové využití Montessori pomůcek pro přirozený rozvoj dětského myšlení.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné zařazování pravidelného zdravotně preventivního cvičení do denního programu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Římovská 1000/24198 00 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Kontakt
Ředitel/ka
Martina Vostřáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více