Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Be Happy

Římovská, Praha

mateřská Moderní Montessori Alternativní
Pozitivní zjištění
42 žáků (kapacita 50, 84%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka žije Montessori pedagogikou v rodinném a klidném prostředí. Učitelky vedou děti k velké samostatnosti a zodpovědnosti za vlastní učení. Důraz kladou na respekt, empatii a přátelské vztahy. Škola úzce spolupracuje s rodiči a vytváří bezpečný prostor. Analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují svobodu a prostor k vlastnímu objevování.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a respektující výchovné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Školka dlouhodobě bojuje s pravidelným zařazováním zdravotně preventivního cvičení do programu dětí.

💪 Silné stránky

  • Skvělá podpora samostatnosti a rozhodování dětí o vlastních činnostech.
  • Respektující komunikace a velmi silné partnerství s rodiči dětí.
  • Špičkové využití Montessori pomůcek pro přirozený rozvoj dětského myšlení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné zařazování pravidelného zdravotně preventivního cvičení do denního programu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka nahrazuje chybějící pravidelné preventivní cvičení.
  • Navštivte Rodičovskou kavárnu a poznejte komunitu rodičů a učitelů.
  • Zjistěte, jak probíhá individuální příprava dětí na přechod do základní školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Využití historických prostor zámečku v Hostavicích pro vzdělávání dětí. Pravidelné návštěvy Bibliobusu a čtení babiček a dědečků v projektu propojujícím generace.
Škola důsledně uplatňuje Montessori principy. Učitelky fungují jako průvodkyně. Velký důraz kladou na samostatnost dětí a jejich schopnost rozhodovat o svém učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky fungují jako průvodkyně. Děti mají velkou svobodu v učení. Škola se zaměřuje na samostatnost a řešení praktických problémů. Děti si samy vybírají činnosti. Pracují svým vlastním tempem. Výuka je propojená s běžným životem. Děti se učí péči o své okolí i přírodu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky v souladu s Montessori principy výborně plnily roli průvodce, na vyžádání dětem poskytovaly podporu."

„Požadované řešení myšlenkových i praktických problémů vedlo děti k vyhledávání různých možností a variant."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi. Buduje silný a spolupracující tým. Podporuje učitelky v dalším vzdělávání. Učitelé si navzájem sdílejí zkušenosti přímo v hodinách. Ředitelka efektivně rozděluje úkoly. Ve škole vytváří přátelskou atmosféru a důvěru. Bohužel se vedení zatím nedaří zavést pravidelné zdravotní cvičení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy... klade důraz na týmovou spolupráci a přesné vymezení pravomocí jednotlivým pracovníkům."

„Přínosné je systematické sdílení pedagogických zkušeností formou vzájemných hospitací učitelek."

Školní klima

4 /4

Ve škole panuje klidná atmosféra. Vše stojí na vzájemném respektu a empatii. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel. Jejich dodržování jim dává pocit bezpečí. Rodiče jsou vítanými partnery. Škola pro ně pořádá neformální setkání v kavárnách. Děti se k sobě chovají velmi zdvořile.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání charakterizuje vstřícný, podporující a empatický přístup pedagogů, založený na respektující komunikaci."

„K vytváření klidné pracovní atmosféry přispívá důsledné vyžadování a dodržování nastavených sociálních a komunikačních pravidel dětmi."

Podpora žáků

3 /4

Škola věnuje velkou pozornost individuálním potřebám dětí. Posiluje také jejich zdravé sebevědomí. Učitelky úzce spolupracují s asistentkami. To umožňuje věnovat se každému dítěti podle jeho tempa. K dispozici je podpora psycholožky. Škola nabízí i odbornou pomoc při potížích s řečí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Maximální individuální přístup zohledňoval individualizaci vzdělávání dětí s potřebou podpůrných opatření."

„Průběžně bylo posilováno zdravé sebevědomí dětí, učitelky oceňovaly jejich snahu a povzbuzovaly je k dalším činnostem."

Zázemí a vybavení

Školka využívá dvě pracoviště. Vila v Římovské má vlastní zahradu, v Hostavicích sídlí v zámečku u parku. Třídy jsou skvěle vybaveny Montessori pomůckami a vlastním didaktickým materiálem.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181034107)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.88
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
5.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

21
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
21
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

17
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
18
ostatních dětí 3-6 let
7
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 40%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka žije Montessori pedagogikou v rodinném a klidném prostředí. Učitelky vedou děti k velké samostatnosti a zodpovědnosti za vlastní učení. Důraz kladou na respekt, empatii a přátelské vztahy....

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-01-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Be Happy je montessori školka, jejíž filozofie vychází z principu, že dítě samo ukazuje cestu k vlastnímu vzdělávání. Zaměřuje se na individuální rozvoj dětí v respektujícím prostředí založeném na principech Montessori pedagogiky.

Adresa

Římovská 1000/24
19800 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více