Základní škola Nový svět, Opava
Šrámkova, Opava
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují ke svému rozvoji svobodu a individuální tempo.
- ✓ Rodiny hledající respektující přístup a úzkou spolupráci se školou.
Na co si dát pozor
- ! Vybavení počítačové učebny je již starší a vyžaduje modernizaci.
- ! Škola sídlí v pronajatých prostorách, což omezuje stavební úpravy.
Kvalita školy
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí dětem svobodu a prostor k vlastnímu rozvoji. Učitelé zde působí jako partneři a průvodci. Výuka staví na Montessori principech a praktických dovednostech. Žáci se učí zodpovědnosti za své učení. Panuje zde bezpečná atmosféra. Rodiče i učitelé úzce spolupracují na rozvoji dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak vypadají tripartitní schůzky mezi učitelem, žákem a rodičem.
- → Navštivte školu a prohlédněte si bohaté vybavení tříd Montessori pomůckami.
- → Zjistěte, jak škola řeší chybějící odborné učebny pro přírodní vědy.
Učitelé přizpůsobují učení potřebám každého žáka. Děti si často samy vybírají, na čem budou zrovna pracovat. Chyba není problém, ale příležitost se něco nového naučit. Žáci pracují s praktickými pomůckami a propojují učivo se životem. Často se učí navzájem v různě starých skupinách žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„V kvalitě výuky se pozitivně promítalo souběžné působení třídního učitele a Montessori lektora."
„V jejím průběhu byly důsledně uplatňovány principy svobodné volby, celostního učení a volného pohybu."
Vedení školy má jasnou vizi a táhne za jeden provaz. Ředitelka sama učí a ukazuje kolegům, jak pracovat lépe. Všichni zaměstnanci spolu mluví a sdílejí své zkušenosti. Díky tomu škola funguje jako jeden tým. Rodiče vedení školy velmi důvěřují a aktivně ho v rozvoji podporují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka se osobně zapojuje do výuky jako druhý pedagog, případně předvádí kolegům ukázkové aktivity."
„Demokratickým stylem řízení dosahuje ve škole spolupracujícího a vstřícného klimatu."
Ve škole vládne vzájemný respekt a bezpečí. Žáci a učitelé se ráno scházejí v kruzích a sdílejí své pocity. Rizikové chování se zde téměř nevyskytuje díky velmi silným vztahům. Děti se cítí slyšené a mají v dospělé velkou důvěru. Škola klade důraz na slušné chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výsledkem důsledného a přitom respektujícího přístupu k žákům jsou motivovaní žáci."
„Komunitní posezení žáků s učiteli v úvodu vyučovacích bloků přispívalo k rozvoji sociálních dovedností."
Škola se citlivě stará o žáky, kteří potřebují více pomoci. Nabízí individuální plány a podporu speciální pedagožky přímo v hodinách. Učitelé sledují pokrok každého dítěte pomocí osobních portfolií. Průběžně upravují náročnost úkolů tak, aby žáci zažívali úspěch. Tato podpora je rychlá, adresná a včasná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizuje podpůrná opatření doporučená školskými poradenskými zařízeními, především promyšlenou diferenciací a individualizovaným přístupem."
„Pro podporu potřebným žákům jsou bezprostředně přijímána opatření (např. plán pedagogické podpory, doučování)."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých patrech jiné budovy. Chodby šikovně využívá jako čítárny a tvořivé koutky s pomůckami. Chybí jí vlastní odborné učebny a počítačová technika v učebně je již zastaralá.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují k žákům s velkým respektem a empatií.
- • Děti se učí samostatnosti a přebírají zodpovědnost za své učení.
- • Vedení školy aktivně pomáhá učitelům přímo ve výuce.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola má omezené prostory pro odbornou výuku a cvičení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Šrámkova 1457/4747 05 Opava
Opava, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Rozsíval Kroupová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více