Základní škola Beehive
Na Šafránce, Praha
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí mluvit česky i anglicky.
- ✓ Pro rodiny, které hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které ocení častý kontakt s rodilými mluvčími.
Na co si dát pozor
- ! Většina učitelského sboru nemá pro výuku potřebnou kvalifikaci.
- ! Některé hodiny matematiky míchají příliš mnoho různých metod najednou.
Kvalita školy
Beehive je malá bilingvní škola s rodinnou atmosférou. Výuka probíhá v češtině i angličtině s rodilými mluvčími. Škola nyní prochází velkými změnami v týmu i vedení. Rodiče oceňují otevřenou komunikaci a společná setkání. Kvalita výuky se u různých učitelů zatím velmi liší. Podpora žáků s obtížemi není úplně jednotná.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá novým učitelům zlepšovat výuku.
- → Zjistěte, jak škola kombinuje různé metody výuky matematiky.
- → Ověřte si, jak konkrétně učitelé podporují žáky s obtížemi.
Výuka je pestrá díky bilingvnímu prostředí a rodilým mluvčím. Učitelé často využívají moderní techniku. Kvalita hodin je ale hodně nevyrovnaná. Část učitelů nemá dostatek zkušeností a dává dětem málo prostoru. Často chybí zpětná vazba, aby žáci věděli, co se naučili. Matematika kombinuje různé přístupy, což může děti mást.
Zobrazit citace ze zprávy
„Střídání činností a zařazování aktivizujících metod udržovalo pozornost a zájem většiny žáků."
„Kvalitu vzdělávacího procesu... snižovaly některé dílčí organizační, metodické a didaktické nedostatky."
Vedení sází na spolupráci a dobrou atmosféru. To se mu daří. Nový systém řízení ale ještě úplně nefunguje. Učitelé zatím nedostávají dostatečnou pomoc, aby se v práci zlepšovali. Chybí jasné rozdělení rolí, kdo má co na starosti. Celkově je škola v procesu velkých změn.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy uplatňuje demokratický způsob vedení, který je založen na principu partnerské spolupráce."
„Dosud nejsou jasně rozděleny a stanoveny kompetence jednotlivým pedagogickým pracovníkům."
Atmosféra ve škole je přátelská a rodinná. Vztahy mezi učiteli, rodiči a žáky jsou založeny na partnerství. Škola pořádá společné akce a tripartitní schůzky. Bezpečnost zajišťuje kamerový systém u vchodu. Rizikové chování pomáhají řešit adaptační kurzy a výjezdy. Žáci se zde cítí bezpečně a vítaní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří optimální podmínky pro otevřenou komunikaci se zákonnými zástupci."
„Spolupráce se zákonnými zástupci dětí a žáků... přispívá k rodinné atmosféře školy."
Škola má poradenský tým s psycholožkou. Služby ale zatím poskytuje spíše náhodně a bez jasného řádu. V hodinách učitelé často nepřizpůsobují tempo a úkoly dětem s potížemi. Pomoc žákům tak hodně závisí na konkrétním učiteli. Pro děti s rizikem neúspěchu existuje systém doučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě zjištění ohrožení žáka školní neúspěšností škola vytvořila systém opatření."
„Diferenciace práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami nebyla ve většině hospitovaných hodin zaznamenána."
Zázemí a vybavení
Základní škola sídlí ve vile se zahradou v klidné části města. Má dostatek tříd a knihovnu, ale chybí jí odborné učebny. Žáci využívají moderní digitální techniku, jako jsou robotické stavebnice nebo digitální mikroskopy.
Silné stránky
- • Dvojjazyčné prostředí s rodilými mluvčími přímo ve výuce.
- • Velmi otevřená a přátelská komunikace s rodiči žáků.
- • Využívání moderní techniky v každodenním životě školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita výuky se mezi jednotlivými učiteli velmi liší.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám konkrétních dětí.
- • Podpora žáků s obtížemi zatím nefunguje podle jasných pravidel.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Šafránce 1651/9101 00 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Šárka Ochmanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více