Bohemia - Hotelová škola a Střední pedagogická škola a Základní škola
Palackého třída, Chrudim
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi objevování a pokusy.
- ✓ Pro rodiny hledající bezpečné a klidné prostředí školy.
- ✓ Pro děti, které ocení moderní technologie ve výuce.
Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni může být hodnocení přísnější kvůli středoškolskému stylu.
Kvalita školy
Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí rodinné prostředí a moderní prvky výuky. Žáci se učí bádáním v přírodovědě a běžně využívají tablety. Vedení se zaměřuje na pohodu žáků a vytvořilo relaxační místnost. Atmosféra je bezpečná a přátelská. Škola však zatím málo přizpůsobuje úkoly nadanějším žákům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola motivuje nadanější žáky k rozvoji.
- Ověřte si, jak učitelé spolupracují s asistenty ve třídách.
- Zajímejte se o náročnost hodnocení žáků na druhém stupni.
Učitelé jasně říkají, co se mají žáci naučit. Na druhém stupni využívají moderní metodu bádání a pokusů. Na prvním stupni žáci běžně pracují s tablety. Výuka je pestrá a propojená s praxí. Stále však chybí lepší rozdělení úkolů podle schopností žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazným pozitivem vyučovacího procesu přírodovědných předmětů na 2. stupni bylo zařazování činnostního učení na bázi bádání a experimentování."
„V úvodu sledovaných hodin v základní škole zpravidla nechybělo jasné stanovení výukových cílů, což byl pozitivní posun."
Vedení školy se po minulé inspekci zlepšilo. Nová zástupkyně se plně věnuje základní škole. Tým vedení teď více spolupracuje a řeší pedagogické věci. Pravidla jsou jasně nastavená. Vedení otevřeně přiznává i slabší místa a pracuje na nich. Celkově je řízení efektivnější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jmenováním zástupkyně pro základní školu došlo k přerozdělení kompetencí a úkolů mezi více pracovníků."
„Ředitel se svými dvěma zástupkyněmi nyní společně více diskutují problémy, organizační záležitosti, jejich spolupráce je intenzivnější."
Atmosféra ve škole je klidná a přátelská. Žáci se zde cítí bezpečně a chovají se k sobě slušně. Škola aktivně řeší prevenci šikany. Velkým plusem je nová relaxační místnost pro odpočinek žáků. Škola pořádá mnoho akcí mimo budovu, které utužují kolektiv.
Zobrazit citace ze zprávy
„V poslední době byla pro podporu wellbeingu žáků zřízena relaxační místnost."
„Pozitivní bilance hodnocení chování (napříč školou žádný žák se sníženým stupněm) je dokladem úspěšného osvojování sociálních kompetencí."
Škola má funkční poradenské pracoviště a asistenty pedagoga. Podpora žáků s obtížemi je standardní a funguje. Problémem je ale chybějící podpora pro nadané žáky. Ti často nedostávají náročnější úkoly. Spolupráce učitelů s asistenty by také mohla být v hodinách sehranější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Diferenciace ve výuce nebyla uplatňována, žákům většinou s řešením úloh pomáhali individuálně učitelé či asistenti pedagoga."
„Pro nadanější a rychleji pracující žáky chyběly úkoly s vyšší úrovní obtížnosti, aby byl plně využit jejich učební potenciál."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve starších pronajatých budovách, což omezuje velké přestavby. Učebny jsou ale dobře vybavené moderní technikou, tablety a robotickými pomůckami. Žáci mohou využívat novou relaxační místnost a modernizované šatny.
Silné stránky
- • Žáci v přírodovědných předmětech bádají a sami experimentují.
- • Škola je bezpečná a žáci se v ní cítí dobře.
- • Učitelé na prvním stupni běžně a smysluplně využívají tablety.
- • Škola nabízí široké spektrum preventivních a společných akcí.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Nadanější žáci dostávají málo výzev pro svůj rozvoj.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Palackého třída 4753701.0 Chrudim
Chrudim, Pardubický kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Martin Slezáček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více