Přeskočit na obsah

EDUCAnet - gymnázium, střední odborná škola a základní škola Praha

Roztylská, Praha

základní Soukromá Alternativní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
239 žáků Kapacita 100%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci, kteří rádi využívají technologie při učení.
  • ✓ Děti hledající individuální přístup a moderní metody výuky.

Na co si dát pozor

  • ! Vysoká fluktuace pedagogů může narušovat plynulost učení.
  • ! Pravidla školního řádu nejsou plně přizpůsobena žákům základní školy.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Moderní škola s důrazem na technologie a jazyky. Žáci se učí aktivně a používají notebooky. Prostředí je bezpečné a učitelé žáky motivují k rozvoji. Škola řeší problémy včas a nabízí doučování. Využívá k tomu moderní metody i rozvojovou zpětnou vazbu. Žáci zde pracují v klidu a bez strachu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje kontinuitu výuky při odchodu učitele.
  • Zjistěte, jak přesně probíhá hodnocení žáků na druhém stupni.
  • Využijte možnosti doučování, pokud vaše dítě potřebuje v učení podpořit.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají moderní metody a digitální technologie. Žáci v hodinách běžně pracují s notebooky a telefony. Výuka propojuje teorii s reálným životem. Žáci se nebojí mluvit a spolupracovat v týmech. Škola klade důraz na čtenářskou gramotnost a kritické myšlení. Využívá i rozvojovou zpětnou vazbu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívány aktivizující metody a formy práce, které účelně podporovaly rozvoj čtenářské gramotnosti, kritického myšlení i produktivních dovedností žáků."

„Žáci účelně využívali k práci a k hodnocení vlastní notebooky a mobilní telefony."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a plánuje rozvoj školy. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Slabinou je však vysoká fluktuace učitelů během roku. Školní řád navíc není dobře přizpůsoben potřebám základní školy. Pravidla hodnocení jsou pro žáky a rodiče v některých bodech hůře srozumitelná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogický sbor se obměnil z jedné třetiny. Většinou se jednalo o vyučující odborných předmětů pro obor IT a rodilé mluvčí."

„Platnost jednoho školního řádu a stejných pravidel pro hodnocení v základní a střední škole v různých formách studia je nevhodná."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a pracovní atmosféra. Žáci se cítí bezpečně a mají zájem o učení. K motivaci slouží speciální nástroj pro hodnocení osobních cílů. Žáci se aktivně zapojují do charitativních akcí a projektů. Vedení školy se zajímá o názory žáků i rodičů prostřednictvím dotazníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jako vysoce funkční pro pozitivní motivaci žáků se ukázalo využití tzv. EDU – ASSESSMENTu."

„Většina žáků pracovala ve sledovaných hodinách se zájmem, bez obav prezentovali výsledky individuální i skupinové práce před třídou."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí účinnou pomoc žákům s výukovými potížemi. Organizuje doučování z českého jazyka a matematiky. Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a úzce spolupracuje s rodiči. Systém sledování docházky pomohl výrazně snížit absenci žáků. Učitelé včas odhalují problémy a hledají řešení pro každého jednotlivce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola realizuje doučování žáků ohrožených školním neúspěchem v českém jazyce a matematice."

„Promyšlený systém poradenských služeb účinně přispívá ke zlepšování výsledků vzdělávání i snižování absence."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí esteticky upravené prostředí s moderní didaktickou technikou. Žáci mají k dispozici mobilní IT učebnu a odborné učebny fyziky či jazyků. Budova je bezpečně zajištěna proti vstupu nepovolaných osob.

Silné stránky

  • • Aktivní využívání notebooků a moderních aplikací ve výuce.
  • • Účinné doučování žáků v češtině a matematice.
  • • Podnětné prostředí a výuka jazyků s rodilými mluvčími.

Oblasti ke zlepšení

  • • Častá obměna učitelů během školního roku.
  • • Nepřesná pravidla hodnocení v řádu pro základní školu.

Unikátní vlastnosti

Speciální nástroj EDU-ASSESSMENT pro sledování osobních cílů žáků. Běžná práce ve virtuálním prostředí Google Classroom. Pravidelná výuka vybraných předmětů v anglickém jazyce.
Škola aktivně využívá digitální technologie, Google Classroom a vlastní nástroje pro sebehodnocení žáků. Zaměřuje se na rozvoj kompetencí a bilingvní výuku s rodilými mluvčími.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Roztylská 1860/1
14800.0 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha

Kontakt

420 774 773, 367 jakub.pour@educanet.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jakub Pour, MBA

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více