Základní škola a mateřská škola Stádlec
None, Stádlec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Malotřídka ve Stádleci nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé jednají s dětmi s respektem a v klidu. Výuka probíhá spíše tradičně a všichni dělají často totéž. Škola je srdcem obce a zapojuje děti do místního života. Analýza se věnuje pouze základní škole.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které hledají klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí úzké propojení školy s životem obce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách převažuje výklad učitele nad samostatným mluvením dětí.
- ! Škola zatím nemá moderní a přehledné webové stránky.
💪 Silné stránky
- • Přátelská atmosféra a respektující přístup učitelů k dětem.
- • Výborná spolupráce s místní komunitou a knihovnou.
- • Moderní digitální vybavení a pomůcky dostupné všem žákům.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Absence tělocvičny omezuje sportovní vyžití dětí v budově.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí.
- • Asistentky často pracují s dětmi odděleně mimo kolektiv třídy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem, které jsou v učení napřed.
- → Zjistěte, jak probíhá tělocvik v zimě, když škola nemá tělocvičnu.
- → Zeptejte se, jak škola zapojuje děti s asistenty do společné práce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně výkladem, kdy děti poslouchají a pak pracují samy. Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Žáci mají málo příležitostí sami v hodině mluvit. Škola teprve začíná s moderním hodnocením bez známek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovala zejména frontální výuka, kterou doplňovala samostatná práce... nevyužívali diferenciaci, tedy zadávání různě obtížných úloh dle schopností a potřeb jednotlivých žáků."
„Vyučující však vytvářeli celkově méně prostoru pro ústní projev žáků, téměř nevyužívali diferenciaci... v malé míře byly uplatňovány prvky formativního hodnocení."
Vedení školy
Ředitel školu vede stabilně, ale chybí mu hlubší manažerský rozvoj. Vnitřní kontrola funguje spíše jako formalita. Zpětná vazba učitelům není vždy dostatečně jasná a objektivní. Vedení školy také méně dbá na propagaci školy a moderní komunikaci navenek.
Zobrazit citace ze zprávy
„...způsob předávání informací z hospitační činnosti neposkytuje pedagogům vždy objektivní zpětnou vazbu. Vnitřní hodnocení činnosti školy je spíše formální."
„Vedení školy systematicky nerozvíjí svůj profesní rozvoj v oblasti manažerských dovedností, chybí včasná reakce na legislativní změny a aktivní propagace školy."
Školní klima
Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí bez vážných sporů. Učitelé a děti spolu vycházejí v přátelském a respektujícím duchu. Škola udržuje velmi úzké vztahy s místními lidmi a organizacemi. Děti se zde cítí dobře a beze strachu se ptají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka v základní škole probíhala v přátelské atmosféře, vyučující jednali se žáky s respektem a žáci ochotně plnili zadané úkoly."
„Ve škole je minimální výskyt rizikového chování. Vzniklé konfliktní situace jsou identifikovány a včas řešeny."
Podpora žáků
Škola umí rozpoznat děti, které potřebují pomoc při učení. Nabízí jim konzultace i podporu asistentek. Problémem je ale časté oddělování těchto dětí od zbytku třídy. To může bránit jejich plnému zapojení do kolektivu během společné výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami nebyla v některých hodinách funkční."
„Asistentky pedagoga často pracovaly v odděleném prostoru s vybranou skupinou žáků."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vybaveny novým nábytkem a moderní digitální technikou s robotickými hračkami. Školní zahrada s jezírkem a prvky nabízí skvělé zázemí pro venkovní aktivity. Škole však chybí vlastní tělocvična a elektronické zabezpečení vchodů.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181035693)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-09
Komplexní inspekce
Malotřídka ve Stádleci nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé jednají s dětmi s respektem a v klidu. Výuka probíhá spíše tradičně a všichni dělají často totéž. Škola je srdcem obce a zapoj...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39162 StádlecJihočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více