Mateřská škola Tvarožná Lhota
Tvarožná Lhota
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Děti s vadami řeči hledající odbornou pomoc.
Na co si dát pozor
- ! Děti tráví hodně času organizovanou prací u stolků.
- ! Společné svačiny zbytečně přerušují dětskou hru.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
V mateřské škole panuje přátelské a bezpečné prostředí pro děti. Učitelky a děti si navzájem důvěřují a respektují se. Velkou výhodou je vlastní logopedická péče přímo ve třídě. Výuka je ale spíše tradiční a hodně organizovaná učitelkami. Pevný režim dne pak někdy omezuje volnou hru dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola podporuje vlastní rozhodování dětí.
- → Zjistěte, kolik času mají děti na volnou hru.
- → Škola nabízí logopedickou péči přímo během dne.
Učitelky jsou k dětem vstřícné, ale vyučují spíše postaru. Většina aktivit probíhá u stolků a trvá příliš dlouho. Pevně stanovený čas na jídlo a cvičení omezuje děti ve hře. Děti mají málo příležitostí k samostatnému objevování a spolupráci v malých skupinkách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla méně pestrá, nediferencovaná, převážně koncentrovaná u stolečků a nepokrývala všechny oblasti..."
„To vše zbytečně omezovalo samostatnost dětí, zkracovalo časový prostor pro spontánní hry a narušovalo celkovou plynulost..."
Ředitelka vede školu demokraticky a vytvořila příjemnou atmosféru. Většinu času ale věnuje organizaci a papírování. Zatím se jí nedaří plně využívat kontrolu k tomu, aby učitelé učili moderněji. Celý učitelský sbor je nový, což dočasně zpomalilo rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Svým demokratickým přístupem k zaměstnancům i dětem se ředitelka podílí na zajištění klidného a vstřícného pracovního prostředí."
„Na jednání pedagogické rady ředitelka dle zápisů projednávala spíše organizační záležitosti a okrajově pedagogickou problematiku."
Atmosféra ve škole je klidná a postavená na důvěře. Učitelky se k dětem chovají hezky a respektují je. Rodiče se mohou účastnit mnoha společných akcí. I nejmladší děti si ve školce rychle zvykly a cítí se tam dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání pozitivně ovlivňovalo přátelské klima, doprovázené vzájemnou důvěrou ve vztazích mezi dětmi a dospělými."
„Nejmladší děti měly dobře zvládnutou adaptaci, cítily se ve škole bezpečně."
Škola vyniká v péči o děti se specifickými potřebami. Ředitelka jako odbornice sama vede logopedická cvičení pro děti. Učitelé pravidelně sledují pokroky dětí a výsledky si pečlivě zapisují. Velmi dobře pracují s dětmi, které mají odloženou školní docházku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vzhledem ke své kvalifikaci speciálního pedagoga zajišťuje kromě již zavedené logopedické prevence i logopedickou intervenci."
„Na velmi dobré úrovni je práce s dětmi s OŠD. Pedagogické pracovnice při vypracování plánů pedagogické podpory vycházely z doporučení..."
Zázemí a vybavení
Škola má příjemně vyzdobený interiér s pracemi dětí. Děti mají k dispozici moderní digitální hračky a kvalitní pomůcky. Školní zahrada nabízí dobré herní prvky pro pohyb a cvičení.
Silné stránky
- • Přátelské a bezpečné prostředí pro všechny děti.
- • Odborná logopedická péče přímo ve třídě.
- • Systematické sledování pokroků u každého dítěte.
Oblasti ke zlepšení
- • Příliš pevný a svazující denní režim.
- • Málo prostoru pro samostatné rozhodování dětí.
- • Dlouhé řízené činnosti unavují některé děti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
696 62 Tvarožná LhotaHodonín, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Martina Peluchová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více