Mateřská škola Stašov
None, Stašov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí moderní a bezpečné prostředí v nové budově. Děti mají k dispozici zahradu i moderní technologie. Učitelky se zaměřují na rozvoj samostatnosti. Nabízí také bezplatnou výuku angličtiny. Školka přijímá děti již od dvou let. Při společných činnostech by mohla lépe rozdělovat úkoly. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školku v moderním prostředí.
- ✓ Pro děti, které se rády učí hrou i s technologiemi.
- ✓ Pro rodiny, které potřebují umístit dítě už od dvou let.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Mladší děti se mohou při společných aktivitách nudit.
💪 Silné stránky
- • Krásná nová budova a moderně vybavená školní zahrada.
- • Bezplatná výuka angličtiny dostupná pro všechny zapsané děti.
- • Využívání moderních technologií, jako jsou tablety a interaktivní tabule.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Při společném učení dostávají všechny děti stejné úkoly.
- • Vedení školky málo konkrétně vyhodnocuje výsledky své práce.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
- → Zjistěte, jaké společné akce pro rodiny školka aktuálně plánuje.
- → Ověřte si, jak často děti pracují s tablety a technikou.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky střídají různé aktivity během dne. Děti mají dost prostoru pro vlastní hru. Využívají moderní pomůcky jako tablety. Někdy ale učí všechny děti stejně najednou. Mladší děti pak ztrácejí pozornost. Školka se snaží o moderní přístup. Přizpůsobení úkolů věku dětí má však ve společných hodinách rezervy.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky je formulací otázek a úkolů záměrně vedly k opakování již získaných dovedností a jejich využívání v souvislostech."
„Převažovala v nich frontální organizace s jednotným plněním úkolu. Ta umožňovala aktivní zapojení minimálnímu počtu dětí najednou."
Vedení školy
Ředitelka školu dobře vede a plánuje opravy. Zjišťuje názory rodičů a učitelů pomocí dotazníků. Dokumenty ale popisují věci jen obecně. Chybí v nich jasný plán dalšího zlepšení. To může brzdit rozvoj školky. Vedení ale aktivně hledá peníze v projektech. Díky tomu školka získala třeba pomocnou chůvu.
Zobrazit citace ze zprávy
„K získávání potřebných informací vhodně využívá také dotazníková šetření, do kterých zapojuje zaměstnance a zákonné zástupce dětí."
„V hodnotících zprávách však převládá obecně popisný charakter bez jasné identifikace pozitiv nebo negativ."
Školní klima
Ve školce vládne příjemná nálada. Děti mají jasná pravidla zobrazená v obrázcích. Učitelky vedou děti k samostatnosti a ohleduplnosti. Školka pořádá i společné akce s rodiči. Děti se zde cítí bezpečně. Pravidla bezpečnosti učitelky s dětmi pravidelně probírají. Rodiče dostávají o dětech dostatek informací při předávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rozvíjení pozitivních vztahů mezi dětmi a omezování negativních projevů účelně napomáhá zpracování třídních pravidel do srozumitelných piktogramů."
„Učitelky také dbaly na dodržování pravidel chování a komunikace a svým vzájemným chováním poskytovaly dětem žádoucí vzory."
Podpora žáků
Školka pomáhá dětem s mluvením i pohybem. Pro nejmladší děti zajistili pomocnici. Učitelky si vedou záznamy o každém dítěti. S rodiči řeší potřeby dětí individuálně. Pravidelně cvičí grafomotoriku a logopedii. Pomáhají tak dětem s přípravou na školu. Podpora dětí funguje na dobré úrovni a je systémová.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke zlepšení podmínek pro vzdělávání, v souvislosti s přijímáním dětí od dvou let (...) příznivě přispívá využívání chůvy."
„Záznamové archy poskytují základní přehled o vývoji dítěte v jednotlivých oblastech, případně jsou doplňovány dalšími poznámkami učitelek."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v nové bezbariérové budově. Děti využívají moderní třídy a vlastní zahradu s herními prvky. K dispozici mají tablety, počítače i interaktivní tabuli. Vybavení hračkami je bohaté a kvalitní.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181037858)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 29% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-04-18 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí moderní a bezpečné prostředí v nové budově. Děti mají k dispozici zahradu i moderní technologie. Učitelky se zaměřují na rozvoj samostatnosti. Nabízí také bezplatnou výuku angličtiny. Šk...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
26751 StašovStředočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více