Přeskočit na obsah

Doctrina - základní škola a mateřská škola

Jabloňová, Liberec

mateřská Soukromá Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
102 dětí

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro děti, které chtějí svět objevovat skrze vlastní prožitky.
  • Pro rodiče, kteří u dětí hledají rozvoj samostatnosti a sebevědomí.

Na co si dát pozor

  • ! Budova školky není bezbariérová, což může omezit některé děti.
  • ! Kapacita mateřské školy bývá pravidelně zcela naplněná.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská) Školní Jídelna

Doctrina je výborná mateřská škola s moderním přístupem k dětem. Učitelky zde děti provázejí a učí je velké samostatnosti. Děti se učí prožitkem, spolupracují a hodnotí své pokroky. Vedení i atmosféra jsou na vysoké úrovni. O každé dítě je postaráno s respektem k jeho individuálním potřebám.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak probíhá rozdělení dětí do vzdělávacích skupin.
  • Podívejte se, jak děti využívají vlastní školní zahradu.
  • Ověřte si včas termíny zápisu, protože školka bývá plná.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky v mateřince fungují jako průvodkyně dětí. Vedou je k samostatnému rozhodování a vyjadřování vlastních názorů. Výuka probíhá formou prožitků a společného objevování světa. Děti se učí hodnotit svou práci i úspěchy kamarádů. Tento moderní přístup v dětech probouzí přirozenou zvídavost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vhodně působily v roli facilitátora, dovednosti dětem zprostředkovávaly pomocí podnětných otázek, podporou, komunikací a hrou na hudební nástroj."

„Pozitivem vzdělávání v mateřské škole je respektující přístup učitelek. Děti jsou citlivě vedeny k autonomnímu chování, rozhodování a vyjadřování vlastního názoru."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školku řídí promyšleně a efektivně. Pravidelně vyhodnocuje, jak se dětem daří a co potřebují. Podporuje vzdělávání učitelek v moderních trendech, takže se školka stále vyvíjí. Zástupkyně ředitele svým lidským přístupem buduje přátelské prostředí. To prospívá dětem i celému týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Předškolní vzdělávání řídí zástupkyně ředitele promyšleně a efektivně. Systematicky provádí vyhodnocování pedagogického procesu a účinnost zaváděných opatření."

„Efektivně plánuje další vzdělávání pedagogických pracovníků, které je vyvážené a jeho zaměření dokládá zájem o nové trendy ve výuce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panují velmi dobré vztahy mezi dětmi i dospělými. Děti mají dostatek prostoru pro vlastní nápady a aktivitu. Učitelky s dětmi i rodiči skvěle spolupracují. Prostředí je bezpečné, čisté a inspirativní. Děti se tu cítí dobře a přirozeně rozvíjejí své sociální dovednosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Svým přístupem a jednáním vytváří zdravé klima a v důsledku toho fungují v mateřské škole velmi dobré prosociální vztahy."

„Výborná je vzájemná spolupráce učitelek i kooperace se zákonnými zástupci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka se skvěle stará o potřeby každého dítěte. Pomáhají zde asistentky, chůva i školní logopedka. Děti s odkladem dělají díky speciální péči velké pokroky. Učitelky vyhledávají i talenty a individuálně je rozvíjejí. Každé dítě zde dostane podporu přesně na míru svým schopnostem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvýšenou pozorností dětem s odloženou povinnou školní docházkou se daří dosahovat maximálně možného pokroku na základě zpracovaného metodického materiálu."

„Správnou výslovnost u dětí pravidelně zajišťuje školní logopedka."

Zázemí a vybavení

Školka využívá vlastní budovu s dobrou dopravní dostupností. Děti mají k dispozici vlastní zahradu pro pravidelný pobyt venku. Vnitřní prostory jsou čisté a bohatě vyzdobené pracemi dětí.

Silné stránky

  • Respektující přístup učitelek a vedení dětí k samostatnému rozhodování.
  • Výborná odborná péče vlastní logopedky přímo v prostorách školky.
  • Skvělá spolupráce s rodiči a přátelské vztahy v kolektivu.

Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné významné nedostatky v péči o děti.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná logopedická cvičení vedená odbornicí přímo ve školce. Důraz na zdravé stravování s možností vlastního výběru ovoce. Děti se učí hodnotit svou práci i pokroky svých kamarádů.
Školka v praxi využívá prožitkové a kooperativní učení. Učitelky fungují jako průvodkyně a kladou velký důraz na samostatnost dětí. Děti se běžně učí hodnotit svou práci i pokroky ostatních.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jabloňová 445/31
460 01 Liberec
Liberec, Liberecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jiří Paclt

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více