Přeskočit na obsah

Mateřská škola Liščata

Hlučínská, Ludgeřovice

mateřská Soukromá Tradiční
Standardní
27 dětí Kapacita 100%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a laskavý přístup při nástupu do školky.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
  • ✓ Pro děti, které mají rády pohyb a aktivity na zahradě.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky často volí způsob, kdy samy mluví a děti jen poslouchají.
  • ! Děti mají omezený přístup k digitálním technologiím a moderním pomůckám.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna - Výdejna

Analýza se týká mateřské školy. Liščata je menší školka s rodinnou atmosférou a krásnou zahradou. Učitelky jsou k dětem velmi laskavé a citlivé. To pomáhá hlavně nejmenším dětem si rychle zvyknout. Program nabízí hodně pohybu a pobytu venku. Škola by mohla více sledovat pokroky každého dítěte. Rodiče jsou zde vítanými partnery.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky sledují a zaznamenávají pokroky vašeho dítěte.
  • → Využijte možnosti zapojit se do společných dílniček nebo besed ve škole.
  • → Prohlédněte si s dětmi přírodní zahradu a ptejte se na aktivity venku.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pro děti pestrá a zajímavá. Učitelky rozvíjejí dovednosti v přírodě i ve třídě. Chybí ale přizpůsobení úkolů různě starým dětem. Učitelky také málo vedou děti k hodnocení vlastní práce. Často nastává situace, kdy učitelka mluví a všechny děti najednou jen poslouchají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dostatek vhodných a pro děti zajímavých pomůcek umožňoval realizaci aktivit, které byly pestré a poutavé."

„Většinou volily učitelky frontální formu či individuální činnosti dětí, v nízké míře kooperaci či skupinovou práci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu úspěšně rozvíjí a dbá na hezké a bezpečné prostředí. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Škola výborně komunikuje s rodiči. Pedagogická rada by se ale mohla více věnovat plánování výuky. Učitelky se zatím málo podílejí na tvorbě školního programu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení školy se zaměřuje na zkvalitňování materiálních podmínek vzdělávání a dobrou spolupráci se zákonnými zástupci."

„Hospitační činnost probíhala zejména denními kontrolními vstupy, jejichž výsledky byly s učitelkami projednávány individuálně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky se k nejmenším dětem chovají citlivě a empaticky. To dětem výrazně pomáhá při prvních dnech ve školce. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy. Děti se v prostředí cítí jistě a rády komunikují s dospělými.

Zobrazit citace ze zprávy

„Empatický, citlivý a individuální přístup k dětem mladším tří let usnadňuje jejich adaptaci a zahájení procesu vzdělávání."

„Zákonní zástupci přispívají k doplnění školního vzdělávacího plánu nabídkou návštěv na jejich pracovištích či besedami."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se dobře stará o děti se speciálními potřebami i o nejmladší žáčky. Učitelky i asistentka spolupracují s odborníky a plní jejich doporučení. Slabinou je však sledování rozvoje dětí. Portfolia dětí neobsahují dost informací. Učitelé tak nemají dostatečné podklady pro to, aby výuku přizpůsobili každému dítěti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentka pedagoga a učitelky realizují doporučení specializovaného pracoviště k rozvoji dětí se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Nejmladší děti byly zapojovány do činností nenásilně, učitelky projevovaly k jejich možnostem respekt a empatii."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v patrové budově s vkusně zařízenými třídami a moderním zabezpečením. K budově patří přírodní zahrada s herními prvky a záhony. Vybavení hračkami je kvalitní, ale digitální pomůcky chybí.

Silné stránky

  • • Učitelky se k nejmenším dětem chovají velmi citlivě a empaticky.
  • • Děti se ve škole cítí bezpečně a sebejistě komunikují.
  • • Školní zahrada v přírodním stylu nabízí skvělé vyžití venku.
  • • Škola úzce a aktivně spolupracuje s rodiči dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
  • • Učitelky málo sledují a zaznamenávají individuální pokroky každého dítěte.
  • • Děti dostávají jen málo příležitostí hodnotit svou vlastní práci.

Unikátní vlastnosti

Zahrada s vyvýšenými záhony a krmítkem učí děti vztahu k přírodě. Rodiče se zapojují do výuky ukázkami svého povolání nebo besedami.
Výuka probíhá převážně formou, kdy učitelka řídí celou skupinu najednou. Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk. Chybí moderní způsoby hodnocení a větší zapojení dětí do plánování činností.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hlučínská 795/16
747 14 Ludgeřovice
Opava, Moravskoslezský kraj

Kontakt

420 607 377, 477 info@skolka-liscata.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Monika Stuchlíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více