ZAČÍT SPOLU Základní škola a Mateřská škola Kadaň
kpt. Jaroše, Kadaň
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální tempo.
- ✓ Pro rodiče hledající úzkou spolupráci se školkou.
- ✓ Pro děti, které rády samy objevují svět.
Na co si dát pozor
- ! Branka do areálu může být nezajištěná.
- ! Plánování aktivit nemusí vždy odrážet pokroky dětí.
Kvalita školy
Školka využívá moderní program Začít spolu. Děti si samy vybírají práci v centrech aktivit. Učitelky podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Vládne zde velmi přátelská atmosféra. Rodiče se mohou aktivně zapojit do dění. Děti se učí hodnotit sebe i své kamarády. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají portfolia dětí.
- → Ověřte si aktuální zabezpečení vstupu na zahradu.
- → Zajděte se podívat na spolupráci s patrony.
Výuka je moderní a využívá program Začít spolu. Děti mají svobodu volby a učí se prožitkem. Učitelky skvěle pracují s formativním hodnocením. Vedou děti k tomu, aby samy zhodnotily svou práci. Školka výborně rozvíjí sociální dovednosti a samostatnost dětí. Program je promyšlený a děti baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace v centrech aktivit přispívala k efektivitě vzdělávání."
„Příkladná pozornost byla věnována zpětné vazbě učitelek k projevům a chování dětí."
Vedení má jasnou vizi a tým ji společně naplňuje. Rodiče jsou bráni jako důležití partneři. Ředitelka pravidelně sleduje kvalitu práce učitelek. Slabinou je ale přehlédnutí bezpečnostního rizika u vstupu na zahradu. Také metodická pomoc učitelkám zatím nepřinesla očekávané výsledky v plánování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z činnosti školy je zřejmé, že pedagogický sbor vizi sdílí."
„Rezervy jsou v kontrolní činnosti, kdy nebyla odhalena rizika v zabezpečení vstupu."
Atmosféra je velmi přátelská a postavená na důvěře. Školka cíleně pracuje s pocity dětí v ranních kruzích. Adaptace probíhá citlivě i za přítomnosti rodičů. Děti se učí řešit konflikty pomocí jasných pravidel. Starší děti ze školy fungují jako patroni pro ty menší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací aktivity, které probíhaly v klidné a přátelské atmosféře."
„Komunitní kruhy citlivě vedly děti k vyjadřování vlastních pocitů."
Školka individuálně přistupuje k dětem se speciálními potřebami. Učitelky citlivě reagují na jejich zájmy a aktuální naladění. K dispozici je externí logopedka. Systém portfolií pomáhá sledovat pokroky. Učitelky se dětem věnují individuálně i při běžných činnostech venku nebo při hře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky zohledňovaly jeho momentální zájem o činnosti ve třídě, optimálně byly naplňovány jeho potřeby."
„Škola poskytuje dětem a žákům individuální logopedickou péči prostřednictvím externí logopedky."
Zázemí a vybavení
Prostředí školky je podnětné, estetické a rozdělené na centra aktivit. Děti mají k dispozici množství didaktických pomůcek a dětských knih. Venku využívají přírodní zahradu s herními prvky a venkovní učebnu.
Silné stránky
- • Moderní vzdělávací program Začít spolu.
- • Vynikající atmosféra a podpora emocí dětí.
- • Aktivní zapojení rodičů do života školky.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící propojení plánování s individuální diagnostikou.
- • Nedostatečné zabezpečení vstupu do areálu zahrady.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
kpt. Jaroše 612432 01 Kadaň
Chomutov, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Bc. Zuzana Rubešová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více