Přeskočit na obsah

Mateřská škola Luběnice -

Luběnice

mateřská Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
25 dětí Kapacita 93%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují individuální a respektující přístup.
  • ✓ Pro rodiče hledající školku s prvky alternativní pedagogiky.
  • ✓ Pro rodiny, které ocení úzkou spolupráci se školou.

Na co si dát pozor

  • ! Zjistěte, jak často děti zařazují zdravotní a protahovací cvičení.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřské Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Luběnicích nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Staví na prvcích Montessori pedagogiky a partnerském přístupu. Děti jsou vedeny k velké samostatnosti a radosti z objevování. Učitelé citlivě podporují individuální rozvoj každého dítěte. Rodiče oceňují rodinnou atmosféru a skvělou komunikaci školy. Analýza se týká mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • → Využijte možnosti individuálních konzultací o pokrocích vašeho dítěte.
  • → Zeptejte se, jak se děti učí hodnotit svou práci.
  • → Sledujte týdeník Školkoviny pro aktuální informace o dění.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky fungují jako průvodkyně světem poznání. Děti si samy vybírají práci a experimentují. Výuka využívá prvky Montessori pedagogiky a podporuje přirozenou zvídavost. Děti jsou velmi samostatné při jídle i v péči o sebe. Program citlivě propojuje praktické dovednosti s myšlením.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky volily formy a metody vzdělávání, které umožňovaly dětem zkoušet, experimentovat, spontánně vymýšlet nová řešení problémů a situací."

„Příkladnou samostatnost prokazovaly děti při hygieně, stravování a sebeobsluze, přirozeně zvládaly přesuny v prostorách mateřské školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu úspěšně rozvíjí od jejího vzniku v roce 2013. Paní ředitelka vytváří přátelskou atmosféru a motivuje celý tým. Učitelé spolu úzce spolupracují a společně plánují výuku. Všechny procesy ve škole fungují plynule a srozumitelně. Tato spolupráce má přímý vliv na spokojenost dětí i dospělých.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy působí v pracovní pozici od roku 2013 a vstřícným přístupem pozitivně ovlivňuje klima školy."

„Komunikační a kontrolní mechanismy vedou k týmové spolupráci, funkčnímu přenosu informací, spolupráci při plánování i vyhodnocování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje mimořádně vstřícná a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky díky jasným pravidlům. Učitelé respektují přirozené projevy dětí a dávají jim důvěru. Rodiče jsou o dění pravidelně informováni školním časopisem Školkoviny. Školka funguje jako jedna velká a spolupracující rodina.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v přátelském, podporujícím, vstřícném a bezpečném sociálním prostředí, které dětem zajišťovalo uspokojování potřeb."

„Náležitá pozornost byla věnována práci s pravidly, což se pozitivně odráželo ve vztazích mezi dětmi."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně začleňuje děti se speciálními potřebami. Asistenti a učitelé spolupracují naprosto ukázkově a efektivně. Děti mají k dispozici logopedickou prevenci i pestré kroužky. Individuální přístup pomáhá i nejmladším dětem k rychlé adaptaci. Specialisté pomáhají dětem překonávat překážky v učení i chování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícnost celého kolektivu k přirozenému začleňování dětí s potřebou podpůrných opatření se projevuje v praxi."

„Efektivní spolupráce učitelek a asistentů pedagoga byla přínosná nejen pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Světlé a přehledné učebny jsou vybaveny Montessori pomůckami. Děti využívají nízké skříňky a vlastní dětskou kuchyňku. Venku si hrají na zahradě s vyvýšenými záhony a vrbovištěm.

Silné stránky

  • • Využití Montessori prvků podporuje samostatnost dětí.
  • • Výborné začleňování dětí se speciálními potřebami do kolektivu.
  • • Přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu.
  • • Pravidelná logopedická prevence a pestrá nabídka aktivit.

Oblasti ke zlepšení

  • • Děti zatím málo hodnotí své vlastní pokroky.
  • • Pohybová cvičení pro zdraví jsou v programu méně často.

Unikátní vlastnosti

Děti se starají o živé šneky v koutku přírody. Školka vydává pro rodiče vlastní týdeník Školkoviny. Děti si samy připravují svačiny ve své kuchyňce.
Školka využívá Montessori metody. Klade důraz na partnerský přístup, samostatnou volbu práce a věkově smíšené skupiny. Děti jsou aktivními tvůrci svého učení a učitelé působí jako průvodci.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

783 46 Luběnice
Olomouc, Olomoucký kraj

Kontakt

420 723 587, 898 mslubenice@seznam.cz není Navštívit web školy

Ředitel/ka

Bc. Radomíra Tylichová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více