Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Zvánovice

Školní, Zvánovice

mateřská Moderní Pozitivní zjištění
20
Žáků
20
Kapacita
100%
2025
Inspekce
Před rokem

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Tato malá školka sází na rodinnou atmosféru a přírodu. Učitelky jednají s dětmi jako s partnery. Děti se samy podílejí na plánování her a aktivit. Panuje zde velmi bezpečné prostředí bez úrazů. Školka skvěle připravuje předškoláky na přechod do základní školy. Individuální potřeby dětí jsou tu na prvním místě.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují partnerský přístup dospělých.
  • Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.
  • Pro malé objevitele, kteří mají rádi přírodu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Většina pedagogického sboru si teprve doplňuje kvalifikaci.
  • ! Došlo k neplánovanému krátkému přerušení provozu školky.

💪 Silné stránky

  • Učitelky berou děti jako partnery a respektují je.
  • Děti samy rozhodují o tom, co budou dělat.
  • Školka výborně spolupracuje s rodinami i obcí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většina učitelek zatím nemá potřebné pedagogické vzdělání.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak si učitelky doplňují potřebné vzdělání.
  • Zjistěte, jak funguje trénink řeči pomocí Elkoninovy metody.
  • Ověřte si termíny prázdninového provozu a případná omezení.

✨ Unikátní vlastnosti

Vzdělávání postavené na vztahu k přírodě a tradicím. Důraz na logopedickou prevenci a speciální cvičení. Využití moderních robotických hraček i v malé školce.
Škola uplatňuje partnerský přístup k dětem a individualizaci. Děti se aktivně podílejí na rozhodování o programu. Učitelky využívají moderní metody jako je Elkoninova metoda. Výuka směřuje k rozvoji životních dovedností.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2025

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a děti se při ní nenudí. Učitelky střídají různé hry a aktivity podle věku dětí. Používají moderní pomůcky i osvědčené postupy pro trénink výslovnosti. Děti se učí samostatně rozhodovat a hodnotit své úspěchy. Celý program plynule navazuje na zájmy dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky svým partnerským a respektujícím přístupem podporovaly spolupráci mezi dětmi a jejich vzájemnou komunikaci."

„Během inspekční činnosti byly účelně střídány metody a formy vzdělávání, efektivně byla využita interaktivní tabule."

Vedení školy

3 /4

Vedení školu úspěšně stabilizovalo a odstranilo starší problémy. Paní ředitelka zavedla systém, kde se učitelky navzájem navštěvují. Společně pak sdílejí nápady, jak učit lépe. Celý tým táhne za jeden provaz a má jasný cíl. Školka navíc spolupracuje s okolními školami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vizi školy s ředitelkou sdílí všichni její zaměstnanci."

„Všichni pedagogové jsou v každodenním kontaktu, pravidelně společně plánují a provádějí vzájemné hospitace."

Školní klima

4 /4

Ve školce panuje výjimečně bezpečné a vstřícné prostředí. Děti mají možnost mluvit do toho, co budou dělat. Učitelky jsou empatické a na děti reagují velmi citlivě. Díky důrazu na bezpečnost nebyl hlášen jediný úraz. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založeny na respektu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti byly zdařile zapojovány do spolurozhodování o plánovaných činnostech a vlastní účasti na nich."

„Tato praxe je dostatečně účinná, do doby konání inspekční činnosti byla zaznamenána nulová úrazovost."

Podpora žáků

3 /4

Školka nabízí propracovanou podporu pro každé dítě. Využívají speciální metody pro rozvoj řeči s konkrétními výsledky. Asistentky a učitelky pracují v hodinách společně. To jim dovoluje věnovat se dětem individuálně. Odpolední odpočinek upravují podle toho, jak které dítě potřebuje spát.

Zobrazit citace ze zprávy

„Souběžných služeb učitelek i asistentek pedagoga bylo efektivně využito k individuální práci s předškolními dětmi."

„Fonematické vnímání dětí... bylo úspěšně rozvíjeno pomocí Elkoninovy metody."

Zázemí a vybavení

Školka má vkusně vybavenou třídu s nábytkem pro děti. Vybavení umožňuje dětem, aby si samy vybíraly hračky. Využívají interaktivní tabuli a robotické pomůcky. Budova je elektronicky zabezpečená.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181043122)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
15.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(55.6% úspěšnost)
4
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

12
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
8
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 60%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 66.7%
Nepředškolní (3-4 roky) 60.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato malá školka sází na rodinnou atmosféru a přírodu. Učitelky jednají s dětmi jako s partnery. Děti se samy podílejí na plánování her a aktivit. Panuje zde velmi bezpečné prostředí bez úrazů. Školka...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 99
25165 Zvánovice
Středočeský kraj

Porovnání škol