Základní škola a Mateřská škola Na Balabence
náměstí Na Balabence, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato mateřská škola má velmi přívětivou atmosféru a dobré vztahy. Vzdělávání je založeno na osobnostním přístupu. Starší děti jsou nadstandardně připraveny na vstup do školy. Slabinou je však neefektivní pedagogická diagnostika pro mladší děti. Chybí konkrétní plány pro jejich individuální rozvoj.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí, aby děti trávily čas v přívětivé atmosféře.
- ✓ Pro děti, které se dobře připraví na základní školu v přípravných třídách.
- ✓ Pro děti, které se rády zapojují do komunitních a environmentálních aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení MŠ zanedbává pedagogickou diagnostiku, chybí plány pro podporu.
- ! Méně kvalifikované učitelky dělají metodické chyby při řízení výuky.
💪 Silné stránky
- • MŠ má velmi přívětivou a vlídnou atmosféru.
- • Přípravné třídy poskytují nadstandardní a systematickou přípravu.
- • Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí.
- • Děti se učí s organizacemi o přírodě a pravidelně jezdí na ponících.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí systematické vedení pedagogické diagnostiky pro menší děti.
- • Učitelky neposkytují dětem dostatečnou zpětnou vazbu k jejich práci.
- • Metodické chyby při řízené výuce brání kontrole úchopu tužky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké má škola konkrétní cíle pro individuální rozvoj vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak často učitelky dětem dávají zpětnou vazbu a jak je vedou k sebehodnocení.
- → Zjistěte více o možnosti účasti dětí na sportovních aktivitách nebo ježdění na ponících.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v MŠ má přívětivou atmosféru a podporuje mluvní projev dětí. Učitelky kladou otevřené otázky. Nicméně při řízených činnostech se objevují metodické chyby. Frontální výuka někdy brání kontrole. Děti nedostávají zpětnou vazbu a nevedou se k sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„V obou třídách MŠ bylo vzdělávání provázeno přívětivou atmosférou."
„Přestože byly správně připraveny diferencované úkoly... zvolená frontální organizace neposkytovala učitelce např. dostatečný přehled."
Vedení školy
Vedení podporuje učitelky mateřské školy v profesním rozvoji, například v individualizaci dětí. Ředitel chodí do hodin a poskytuje zpětnou vazbu. Nicméně se vedení méně zaměřuje na kvalitu pedagogické diagnostiky v MŠ. Ta přetrvává jako problém z minulé inspekce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně pozornosti je věnováno rovněž vedení pedagogické diagnostiky v MŠ, které vykazovalo nedostatky již při předchozí inspekční činnosti."
„Vzdělávání pedagožek MŠ bylo zaměřeno např. na problematiku individualizace sociálního vývoje dětí, grafomotoriku..."
Školní klima
V mateřské škole panuje vlídná atmosféra a děti respektují pravidla. Učitelky s dětmi udržují dobré vztahy. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí. To pomáhá budovat vzájemnou důvěru. Je podpořena úzká spolupráce MŠ se základní školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„V obou třídách MŠ bylo vzdělávání provázeno přívětivou atmosférou."
„Partnerské vztahy se zákonnými zástupci škola podporuje jejich zapojením do tradičních školních akcí..."
Podpora žáků
Podpora v MŠ je pro starší děti přizpůsobena. Učitelky dbají na individuální potřeby spánku. Nicméně systém pedagogické diagnostiky v MŠ je nedostatečný. Chybí konkrétní plány pro další individuální podporu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení pedagogické diagnostiky v MŠ se však od předchozí inspekční činnosti zhoršilo, snížila se frekvence prováděných záznamů pouze na dva ročně."
„Starším dětem s nižší potřebou spánku jsou po četbě pohádek nabízeny další klidové činnosti."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola je součástí komplexu s novou budovou a rozšířenou kapacitou. K dispozici jsou relaxační prostory. Venkovní areál má herní prvky. MŠ je dobře vybavená hračkami, pomůckami a didaktickým materiálem.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181043459)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 90.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 5.9% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-27
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola má velmi přívětivou atmosféru a dobré vztahy. Vzdělávání je založeno na osobnostním přístupu. Starší děti jsou nadstandardně připraveny na vstup do školy. Slabinou je však neefekti...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-02-21
Komplexní inspekce
Mateřská škola Na Balabence nabízí příjemné a bezpečné prostředí s moderními prvky ve výuce, jako je rozvoj verbálního projevu a sebehodnocení. Nicméně, potýká se s nesystematickou pedagogickou diagno...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Fakultní základní a mateřská škola v Praze 9, která se zaměřuje na propojení kvalitního vzdělávání s moderními technologiemi a sportem. Škola klade důraz na individuální přístup k žákům a nabízí rozšířenou výuku tělesné výchovy a bohatou nabídku volnočasových aktivit.
Adresa
náměstí Na Balabence 800/719000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více