Základní škola Purkrabka
Smiřických, Škvorec
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují menší kolektiv.
- ✓ Pro rodiny hledající úzkou spolupráci se školou.
- ✓ Pro děti vyžadující vlídný a rodinný přístup.
Na co si dát pozor
- ! Někteří žáci mohou být málo motivovaní jednoduchými úkoly.
- ! Některé asistentky pedagoga mají nižší odbornou kvalifikaci.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Purkrabka je malá škola s rodinnou atmosférou a prvky waldorfské pedagogiky. Zakládá si na úzké spolupráci s rodiči a individuálním rozvoji každého žáka. Vedení školy vytváří bezpečné prostředí, ale vázne kontrola společných pravidel. Výuka je pestrá, i když žáci mají málo příležitostí k sebehodnocení.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé sjednocují pravidla v hodinách.
- → Zajímávejte se o způsob využívání žákovských portfolií.
- → Navštivte společnou akci pro rodiče a učitele.
Učitelé se zaměřují na rozvoj osobnosti a podporují badatelské aktivity. Výuka má spád a žáci projevují o učení zájem. Chybí však prostor pro to, aby žáci sami hodnotili svou práci. Někdy jsou úkoly pro žáky příliš snadné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzděláváním žáků učitelé naplňovali koncepci školy, v jejímž středu stojí osobnost každého jedince."
„K sebereflexi a zhodnocení vlastní činnosti nebo práce spolužáků téměř nedocházelo."
Vedení úspěšně buduje komunitu a zajišťuje rozvoj školy. Problémem je ale slabší kontrola nastavených pravidel. Ředitel sice vidí rizika, ale už systematicky nevyhodnocuje výsledky změn. To vede k nejednotnému přístupu učitelů k žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řediteli školy se daří... vytvářet vstřícné prostředí účinně podporující... rodinný charakter školy a spolupráci všech zaměstnanců."
„Realizovaný řídící, kontrolní a evaluační systém vedení ZŠ v některých oblastech není efektivní."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Rodinný charakter posilují společné akce a tripartitní schůzky. Škola také aktivně předchází rizikovému chování. Občasnou slabinou je pouze nejednotné vyžadování pravidel, což vede k drobným kázeňským potížím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech vyučovacích hodinách dominoval vstřícný přístup k žákům a jejich potřebám."
„Otevřenost školy dokládá časté setkávání s rodiči při společných akcích, které škola pořádá."
Škola se o žáky se speciálními potřebami stará systematicky. Asistentky pedagoga skvěle pomáhají všem dětem v hodinách, nejen těm vybraným. U části žáků s obtížemi je však podpora zatím málo účinná. Školnímu poradenskému pracovišti chybí kvalifikovaní specialisté.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se SVP je poskytována cílená systematická podpora, škola realizuje všechna doporučená podpůrná opatření."
„Efektivní a účinná byla přítomnost asistentek pedagoga ve výuce, jejich práce byla přínosná pro všechny žáky."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v kompletně zrekonstruované budově s podnětným vybavením. Žáci využívají obecní sokolovnu a mají přístup k venkovním relaxačním prostorám. Vybavení pomůckami je na velmi dobré úrovni.
Silné stránky
- • Škola buduje silné vztahy a rodinnou atmosféru.
- • Učitelé přistupují k žákům s respektem a úctou.
- • Rodiče se aktivně podílejí na životě školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé nepostupují jednotně při dodržování pravidel.
- • Žáci se zatím neučí hodnotit vlastní pokroky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Smiřických 2250 83 Škvorec
Praha-východ, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Ing. Vladimíra Burianová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více