Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola Euroinstitut

None, Neprobylice

střední Jiná S výhradami
170
Žáků
180
Kapacita
94%
2025
Inspekce
Před rokem

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Střední Škola

Škola pomáhá lidem s postižením učit se v domácím prostředí. Praktická výuka je kvalitní a zapojuje odborníky z praxe. Škola má ale vážné problémy s řízením a kvalitou učeben. Podpora žáků je často jen formální. Mnoho učitelů nemá potřebné vzdělání pro výuku.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Lidé se zdravotním postižením hledající praktické dovednosti.
  • Žáci, kteří potřebují vzdělávání ve svém domácím prostředí.
  • Dospělí, kteří se chtějí naučit samostatnosti v běžném životě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola nevhodně prodlužuje studium i žákům, kteří to nepotřebují.
  • ! V jedné hodině se často učí žáci z různých oborů.

💪 Silné stránky

  • Kvalitní praktická výuka s odborníky přímo z praxe.
  • Individuální přístup učitelů v přirozeném prostředí žáků.
  • Vytváření vlastních učebních pomůcek a videí pro žáky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky a podpory.
  • Mnoho učeben je malých a ve špatném technickém stavu.
  • Třetina učitelů nemá pro svou práci potřebnou odbornou kvalifikaci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na vybavení konkrétního pracoviště, kde bude žák studovat.
  • Chtějte vědět, jak často se žáci setkávají se svými spolužáky.
  • Ověřte si, zda individuální plán obsahuje reálné cíle pro rozvoj.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá přímo v domovech žáků nebo sociálních zařízeních. Škola využívá modulovou výuku pro lepší propojení teorie s praxí.
Tato škola vzdělává žáky se speciálními potřebami v jejich domácím prostředí. Zaměřuje se primárně na praktické dovednosti pro samostatný život. Nevyužívá běžné třídní uspořádání a procesy. Jde o specifický typ vzdělávání dospělých.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2025

Kvalita výuky

1 /4

Teoretická výuka je málo pestrá a nepodporuje spolupráci dětí. Učitelé často učí několik různých oborů najednou v jedné místnosti. Nepřizpůsobují úkoly dostatečně schopnostem jednotlivců. Velkým kladem je pouze praktický výcvik, kde pomáhají odborníci z reálného provozu.

Zobrazit citace ze zprávy

„v hodinách chyběla diferenciace obsahu právě vzhledem k různým oborům vzdělávání a odlišným výstupům"

„formy a metody výuky byly méně pestré a efektivní. Hodiny nebyly žáky ani pedagogy zhodnoceny"

Vedení školy

1 /4

Vedení školy má velké nedostatky v kontrole kvality. Problémy z minulé kontroly stále přetrvávají. Ředitelka ani její zástupci vůbec neučí. To jim brání rozumět skutečným potřebám dětí. Kontrolní systém nefunguje a neřeší chyby v poradenství.

Zobrazit citace ze zprávy

„O nedostatcích v kontrolním systému vedení školy svědčí další zjištěné nedostatky"

„Nikdo z vedení školy však nevykonává přímou pedagogickou činnost."

Školní klima

2 /4

Prostředí je bezpečné a úrazovost zůstává nízká. Učitelé mají k žákům pozitivní vztah. Velkým problémem je ale izolace žáků. Protože se učí na mnoha místech, spolužáci se navzájem neznají. Škola systematicky nepracuje na budování vztahů v kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nedochází ke stmelování kolektivů jednotlivých tříd, neboť se žáci vzdělávají na různých místech a neznají se."

„Míra úrazovosti je nízká. Kontrola nad osobami vstupujícími do školních prostor kontrolovaných pracovišť byla správně zajištěna."

Podpora žáků

1 /4

Podpora odborníků je spíše formální a málo účinná. Škola žákům zbytečně prodlužuje studium bez vážného důvodu. Některé žáky uvolňuje z předmětů, které by měli zvládnout. Chybí také systém doučování pro žáky, kteří mají v učení potíže.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora školního poradenského pracoviště byla u některých žáků méně účinná."

„prodloužena doba vzdělávání o jeden nebo dva roky. Nevhodně to škola realizovala i u žáků, kteří nebyli ohroženi školní neúspěšností."

Zázemí a vybavení

Vybavení školy se na různých místech velmi liší. Některá pracoviště jsou nová a bezbariérová s interaktivními tabulemi. Mnoho jiných prostor je ale malých, neestetických a nevhodně vybavených nábytkem. Chybí v nich místo pro pohyb a relaxaci.

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 181044463)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

10.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.7
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.08
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.1
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
1.7
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
5.9
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
15.6%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1AC1 1AC2 1AE2 1BC1 1BC2 1CC1 1CC2 1DC1 1EC1 1FC1 1GC1 1HC1 1IC1 2AC2 2BE2 3AE3

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-10

Komplexní inspekce

S výhradami

Škola pomáhá lidem s postižením učit se v domácím prostředí. Praktická výuka je kvalitní a zapojuje odborníky z praxe. Škola má ale vážné problémy s řízením a kvalitou učeben. Podpora žáků je často je...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola Euroinstitut se specializuje na bezplatné vzdělávání dospělých žáků s kombinovaným postižením, především klientů v pobytových sociálních zařízeních. Nabízí praktické školy a učební obory kategorie E zaměřené na manuální dovednosti, které směřují k pracovnímu uplatnění a zvýšení samostatnosti v dospělosti. Vzdělávací proces doplňuje ucelenou rehabilitací a léčebnou pedagogikou.

Adresa

27375 Neprobylice
Středočeský kraj

Porovnání škol