Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

1. kladenská soukromá střední škola a základní škola (1. KŠPA)

Holandská, Kladno

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
135 žáků (kapacita 235, 57%) Inspekce (před 8 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Základní škola na 1. KŠPA nabízí žákům bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Učitelé používají moderní metody, hry i technologie. Důsledně se věnují žákům s různými potřebami a podporují jejich spolupráci. Škola má výbornou angličtinu a kvalitní zázemí. Vedení však musí dopracovat pravidla pro přijímání žáků a školní dokumenty.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří hledají menší kolektiv a rodinnou atmosféru.
  • Rodiče, kteří preferují moderní výuku s využitím technologií.
  • Děti vyžadující individuální podporu a respektující přístup.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Podmínky přijetí ke studiu ohledně placení záloh předem.
  • ! Neoprávněné vybírání poplatků za zkoušky v minulosti.

💪 Silné stránky

  • Kvalitní výuka anglického jazyka s rodilými mluvčími.
  • Využívání her a prožitkového učení v běžných hodinách.
  • Příjemné vztahy a bezpečná atmosféra v celém kolektivu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybně nastavená pravidla pro přijímání žáků k základnímu vzdělávání.
  • Nedostatky v úředních dokumentech a školním řádu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktuálně nastavila kritéria pro přijímání žáků.
  • Zjistěte, jaké konkrétní moderní technologie žáci ve výuce běžně používají.
  • Ověřte si, jak funguje spolupráce s asistenty ve třídě vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Výrazné zaměření na moderní technologie a interaktivní výuku. Silná vazba výuky angličtiny na každodenní reálné situace.
Škola v praxi využívá prožitkové učení, týmovou spolupráci a formativní hodnocení. Učitelé fungují jako průvodci a kladou důraz na individuální potřeby žáků. Výrazně využívají digitální technologie v běžné výuce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Výuka na základní škole je moderní a pro žáky velmi zajímavá. Učitelé často střídají různé metody, pracují v týmech a využívají hry. Kladou důraz na rozvoj praktických dovedností a samostatné myšlení. Žáci dostávají průběžnou zpětnou vazbu, která je motivuje k dalšímu učení. Výuka angličtiny je na vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Používali výukové metody, které efektivně rozvíjely týmové činnosti... Dařilo se jim využívat her a zařazovat prožitkové učení."

„Pedagogové vhodně zařazovali formativní hodnocení, a tím zvyšovali motivaci žáků k učení."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy úspěšně modernizuje budovu a zajišťuje kvalitní vybavení tříd. Škola má jasný plán rozvoje a dobrou propagaci. Problémem jsou však zásadní chyby v pravidlech pro přijímání žáků. Některé vnitřní předpisy školy obsahovaly ustanovení, která nebyla v souladu se zákonem. Vedení nový systém řízení teprve nastavuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„V ZŠ se daří zkvalitňovat materiální podmínky a technické vybavení a propagovat školu na veřejnosti."

„Chybně byla nastavena kritéria přijetí dítěte k základnímu vzdělávání i pro přijímání uchazečů do SŠ."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra mezi dětmi i dospělými. Učitelé dokážou citlivě řešit případné spory a budovat vzájemný respekt. Škola aktivně pomáhá novým žákům se začleněním pomocí adaptačních programů. Děti se zde cítí bezpečně a jsou vedeny k otevřené komunikaci a spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve vztahu mezi učiteli a žáky i žáky navzájem v ZŠ i SŠ panovala příjemná atmosféra."

„Se žáky, kteří jsou přijati ke vzdělávání v průběhu školního roku... škola vhodně realizuje adaptační program."

Podpora žáků

3 /4

Škola velmi dobře pracuje s žáky se speciálními potřebami. Využívá k tomu asistenty pedagoga i individuální plány. Učitelé pravidelně sledují pokroky žáků a nabízejí jim doučování při potížích. Podpora má reálný dopad, protože tito žáci jsou v učení úspěšní. Poradenské pracoviště funguje efektivně a pomáhá řešit výchovné i vzdělávací situace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cílená podpora je zajištěna předáváním aktualizovaných doporučení... vyhodnocováním PLPP nebo IVP."

„Žáci se SVP jsou zohledňováni podle svých individuálních potřeb, většinou dosahují dobrých vzdělávacích výsledků."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v rekonstruované budově s moderními přístavbami. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a novým nábytkem. Žáci mají k dispozici herny v družině a školní zahradu. Obědy zajišťuje blízká jídelna a tělocvična v sousedství.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
15.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

9.1
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.29
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
30.8%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78.3%
zapsaných z přihlášených
(18 z 23)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 23)
13.0%
přihlášených po odkladu
(3 z 23)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 18)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 74.6%
Němčina 25.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(15.4%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(6.9%)

Názvy tříd

1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-04-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2018-09-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Základní škola na 1. KŠPA nabízí žákům bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Učitelé používají moderní metody, hry i technologie. Důsledně se věnují žákům s různými potřebami a podporují jejich spo...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-03-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí rodinné prostředí s malým počtem žáků. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby každého žáka. Výuka využívá aktivizační metody a skupinovou práci. Žáci se cítí bezpečně a mají prostor ...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-10-18

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Střední Odborné Vzdělávání

Tato zpráva nehodnotí základní školu. Dokument se zaměřuje pouze na střední odbornou školu. V textu chybí informace o výuce nebo přístupu k mladším žákům. Zpráva popisuje jen ekonomické a turistické o...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-04-23

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Other

Tato inspekční zpráva neobsahuje žádné informace o základní škole. Dokument hodnotí pouze střední odbornou školu a její maturitní obory administrativa a veřejnosprávní činnost. Z tohoto důvodu nelze p...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2004-01-06

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Other

Tato analýza se týká pouze základní školy. Zpráva z roku 2004 se však zaměřuje výhradně na střední školu. Hodnotí pouze obor Podnikatelská administrativa. O základní škole zpráva neuvádí žádné pedagog...

PDF zpráva

Inspekce z 1999-12-01

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato inspekční zpráva se zaměřuje pouze na střední odbornou školu a její maturitní obory. O základní škole, která je součástí stejného subjektu, dokument neposkytuje žádné informace. Z tohoto důvodu n...

PDF zpráva

Inspekce z 1999-09-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá střední škola zaměřená na moderní obory jako informační technologie, grafický a průmyslový design, cestovní ruch a podnikání. Škola klade důraz na individuální talent studentů, praktické dovednosti a nabízí jak denní, tak distanční formu studia. Součástí komplexu je i základní škola, což umožňuje ucelenou vzdělávací cestu pod jednou institucí.

Adresa

Holandská 2531
27201 Kladno
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více