Mateřská škola Mufánkov
Dukelských hrdinů, Praha
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče hledající malé rodinné prostředí s Montessori principy.
- ✓ Pro děti, které potřebují klid a individuální pozornost učitelek.
Na co si dát pozor
- ! Školka nemá vlastní zahradu, děti chodí jen do parků.
- ! Nábytek ve třídě neodpovídá různým výškám dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato malá Montessori školka nabízí dětem klidné a rodinné prostředí. Děti se učí samostatnosti v upraveném bytě s bohatým vybavením. Učitelky fungují jako průvodci a věnují se dětem individuálně. Slabinou je chybějící zahrada a slabší sledování rozvoje dětí. Tato analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují celkový rozvoj vašeho dítěte.
- → Navštivte školku a prohlédněte si vybavení pro Montessori práci.
- → Zjistěte, jak často a kam děti chodí na venkovní procházky.
Děti si samy vybírají práci a učitelky jim dělají průvodce. Škola má skvělé Montessori pomůcky. V ranních blocích vládne klid a soustředění. U společných aktivit ale učitelky málo rozlišují věk dětí. Nejmladší se pak v řízené činnosti nudí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky plnily roli průvodce v souladu s Montessori metodikou, dětem poskytovaly podporu a pomoc pouze na vyžádání."
„Diferenciace činností vzhledem k věku dětí a jejich schopnostem byla nízká."
Vedení s týmem mluví otevřeně a vládne tu vzájemná důvěra. Škola se ale málo věnuje vyhodnocování toho, co se děti učí. Metodická pomoc učitelkám bez vzdělání nefunguje vždy dobře. Ředitelka se soustředí spíše na řešení aktuálních provozních věcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka uplatňuje neformální způsob vedení zaměstnanců, který je založen na každodenní otevřené komunikaci a vzájemné důvěře."
„poskytovaná metodická podpora nekvalifikovaným učitelkám není dostatečně funkční."
V Mufánkově panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Malý počet dětí pomáhá tomu, aby se všichni cítili bezpečně. Děti skvěle zvládají pravidla a respektují prostor ostatních. Rodiče se mohou aktivně zapojit do všech akcí školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhá v klidné, přátelské a současně tvůrčí atmosféře."
„Děti projevily výborné osvojení pravidel pro danou činnost (vymezení osobního prostoru...)."
Díky dvěma učitelkám ve třídě mají děti individuální pozornost. Školka spolupracuje s poradnou i logopedem. Učitelky děti hodně chválí a povzbuzují. Chybí ale systém, jak sledovat pokroky každého dítěte ve všech oblastech. To může zkomplikovat včasné odhalení potíží.
Zobrazit citace ze zprávy
„součinnost dvou učitelek v dopoledním bloku umožňuje individuální přístup k dětem."
„Záznamy však nezasahují do všech vzdělávacích oblastí... Škola tak nemá ucelený přehled o vývoji každého jednotlivce."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v upraveném bytě v činžovním domě. Tři místnosti jsou výborně vybavené Montessori pomůckami v přehledných policích. Školka nemá vlastní zahradu, děti chodí do parků v okolí.
Silné stránky
- • Děti jsou velmi samostatné a umí si samy vybrat činnost.
- • Dvě učitelky ve třídě umožňují věnovat se každému dítěti zvlášť.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují společné aktivity různému věku dětí.
- • Školka postrádá systém pro sledování celkového pokroku dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Dukelských hrdinů 469/25170 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Bc. Markéta Jarošová, Dis.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více