Základní škola a mateřská škola Montessori Ostrava
Matrosovova, Ostrava
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují vlastní tempo učení.
- ✓ Pro rodiny preferující Montessori pedagogiku v praxi.
Na co si dát pozor
- ! Děti zatím neumí hodnotit své učení.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka skvěle naplňuje principy Montessori pedagogiky. Děti mají velkou svobodu v rozhodování. Učitelé se jim věnují individuálně. Prostředí je bezpečné a velmi přátelské. Slabším místem je hodnocení pokroku dětí. Chybí více konkrétní zpětné vazby. Celkově školka dětem velmi svědčí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky dětí.
- → Zjistěte, jak funguje zapojení rodilého mluvčího.
- → Navštivte obě pracoviště, mají odlišné prostory.
Učitelky respektují potřeby dětí. Děti si samy vybírají činnosti. Rozvíjejí svou samostatnost a zodpovědnost. Pedagogika Montessori zde reálně funguje. Používají skvělé pomůcky pro rozvoj dětí. Výuka je hodně individuální. Slabinou je málo rozvojové zpětné vazby. Děti zatím neumí hodnotit svůj pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky jen ojediněle poskytovaly kvalitní zpětnou vazbu s využitím formativního hodnocení."
„Děti byly vedeny k samostatnosti a zodpovědnosti."
Vedení má jasnou vizi. Pravidelně kontroluje práci ve třídách. Učitelé dostávají užitečnou zpětnou vazbu. Školka spolupracuje s odborníky na Montessori pedagogiku. Podporují začínající kolegy. Ředitel řeší věci bez odkladu. Všechno směřuje k rozvoji dětí. Vedení zajišťuje klidný chod obou pracovišť.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení je funkční a odpovídá velikosti školy."
„Metodickou podporu škola také získává spoluprací s odborníkem na Montessori pedagogiku."
Ve školce vládne pohoda a respekt. Děti se cítí bezpečně. Důvěřují dospělým a ti jim naslouchají. Děti se zapojují do rozhodování. Učí se spolupracovat a domluvit se. Atmosféra je přátelská a vstřícná. Konflikty se řeší s klidem. Pravidla fungují přirozeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Budování přátelských vztahů založených na důvěře, respektu a toleranci přispívá k pozitivnímu sociálnímu klimatu."
„Děti jsou učitelkami systematicky podporovány v rozvoji odpovědnosti a samostatnosti."
Školka má hodně personálu. Ve třídách jsou učitelky i asistentky. Díky tomu se každému dítěti věnují individuálně. Pomáhají jim s logopedií přímo ve škole. Příprava na školu je skvěle vymyšlená. Děti s obtížemi dostávají včasnou pomoc. Program se přizpůsobuje potřebám dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí v mateřské škole zajišťuje nadstandardní počet učitelek."
„Škola navázala účinnou spolupráci s klinickou logopedkou."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě různá pracoviště v Ostravě. Obě budovy jsou skvěle vybavené Montessori pomůckami a hračkami. Děti mají k dispozici herny, zahradu i nové sportoviště.
Silné stránky
- • Velmi respektující a přátelský přístup k dětem.
- • Velký počet učitelek a asistentek ve třídách.
- • Skvělé vybavení tříd originálními Montessori pomůckami.
Oblasti ke zlepšení
- • Málo rozvojové zpětné vazby o pokroku dětí.
- • Slabší zapojení dětí do hodnocení své práce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Matrosovova 833/14709 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Ing. Radan Jünger
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více