Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Montessori Ostrava

Matrosovova, Ostrava

mateřská Montessori Alternativní Moderní
Velmi pozitivní zjištění Starší zpráva (2017)
51 žáků (kapacita 76, 67%) Inspekce (před 9 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Školka nabízí kvalitní Montessori vzdělávání v rodinné atmosféře. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemné pomoci v bezpečném prostředí. Učitelky přistupují ke každému dítěti individuálně a s velkým respektem. Vedení školy dbá na vysokou odbornost týmu. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají respektující přístup k dítěti.
  • Pro děti, které potřebují k učení vlastní tempo.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! U starších dětí probíhá odpočinek i hra v jedné místnosti.

💪 Silné stránky

  • Dvě učitelky ve třídě umožňují skutečně individuální přístup.
  • Krásná moderní zahrada nabízí skvělé zázemí pro pohyb.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Venkovní asfaltové hřiště je zastaralé a omezuje aktivity dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky řeší odpočinek nespících dětí.
  • Prohlédněte si vybavení tříd a moderní zahradu školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka přijímá děti již od dvou let věku. Smíšené věkové skupiny podporují přirozenou spolupráci mezi dětmi.
Školka plně realizuje Montessori pedagogiku s důrazem na autonomii dětí. Výuka probíhá v připraveném prostředí s využitím specifických pomůcek. Učitelky fungují jako průvodkyně a podporují individuální rozvoj dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelky vedou děti jako průvodkyně světem. Využívají k tomu speciální Montessori pomůcky v různých centrech. Děti mají prostor pro vlastní tempo a experimentování. Díky tomu jsou při práci velmi soustředěné. Výuka je promyšlená a propojená s reálným životem dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízené vzdělávací činnosti byly organizovány podle metodiky Montessori pedagogiky s využitím speciálních pomůcek."

„V organizaci vzdělávání byl kladen důraz na zajištění harmonického a klidného prostředí, na podporu osobního tempa dětí."

Vedení školy

4 /4

Ředitelka školu vede velmi aktivně a s jasnou vizí. Pravidelně navštěvuje hodiny a pomáhá učitelkám se zlepšovat. Uplatňuje demokratický styl a úkoly rozděluje funkčně. Zajišťuje, aby všichni pedagogové byli odborníky na Montessori pedagogiku. Školu neustále modernizuje a rozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Iniciativní způsob řízení školy s využitím účelných evaluačních nástrojů směřuje k metodické podpoře pedagogů."

„Činnost ředitelky školy je produktivní, systematická, promyšlená a odpovídá potřebám zajištění chodu školy."

Školní klima

4 /4

Ve školce vládne klidná atmosféra postavená na vzájemném respektu. Děti se společně s učitelkami podílejí na tvorbě třídních pravidel. To vede k tomu, že si děti přirozeně pomáhají. Starší děti podporují ty mladší. Celé prostředí je bezpečné a vede k vysoké soustředěnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Promyšlená a s dětmi vytvořená strategie třídních pravidel je vedla ke vzájemnému respektu, pomoci a spolupráci."

„Děti také dodržovaly nastavená pravidla, projevovaly vysokou míru koncentrace při řešení úkolů."

Podpora žáků

3 /4

Školka nabízí nadstandardní počet pedagogů na skupinu dětí. V každé třídě pracují dvě učitelky najednou. Díky tomu mohou s dětmi mluvit individuálně. Přistupují k dětem s velkým respektem k jejich povaze. Tato podpora pomáhá vyrovnávat rozdíly ve vývoji dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V obou třídách koordinovaně pracovaly souběžně vždy dvě učitelky, které se často zaměřovaly na práci s menší skupinou."

„Ke každému z nich bylo přistupováno s respektem k osobnostní charakteristice a dosaženým výsledkům."

Zázemí a vybavení

Budova má nově rekonstruované vnitřní prostory s bohatým Montessori vybavením. Školní zahrada je moderní a nabízí podnětné prvky pro pohyb i učení. Venkovní asfaltové hřiště je však starší.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.3
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.46
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.6
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
6.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
10.9%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

10
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
9
skutečně nastoupilo
(90.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

13
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
36
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 25%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2017-04-10

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Školka nabízí kvalitní Montessori vzdělávání v rodinné atmosféře. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemné pomoci v bezpečném prostředí. Učitelky přistupují ke každému dítěti individuálně a s velkým r...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-01-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Montessori Ostrava nabízí ucelený vzdělávací systém od jeslí a mateřské školy přes základní školu až po lyceum, vše postavené na principech Montessori pedagogiky. Škola se zaměřuje na individuální rozvoj dítěte, respektující přístup a plynulou návaznost vzdělávání od raného dětství až k maturitě.

Adresa

Matrosovova 833/14
70900 Ostrava
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více