Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Krajská zdravotní

Sociální péče, Ústí nad Labem

mateřská Tradiční
Standardní
41 žáků (kapacita 50, 82%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna - Výdejna

Škola nabízí dětem bezpečné zázemí a velmi laskavý přístup učitelek. Děti se zde učí v podnětném prostředí a rozvíjejí vztah k přírodě. Silnou stránkou je podpora při přechodu do základní školy. Vedení školy by však mělo více spolupracovat s rodiči a modernizovat způsob výuky v některých třídách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavé prostředí a individuální tempo.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku se zaměřením na přírodu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Způsob komunikace vedení školy s rodinami dětí.
  • ! Dodržování individuálních potřeb dětí během odpoledního odpočinku.

💪 Silné stránky

  • Dvě učitelky se ve třídě potkávají v klíčových časech.
  • Výborná příprava předškoláků na vstup do základní školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V některých třídách převažuje pasivní poslech před aktivní spoluprací.
  • Vedení školy málo informuje rodiče o plánovaných změnách.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky ve třídě řeší konflikty mezi dětmi.
  • Zjistěte si podrobnosti o fungování Rodičovského klubu pro předškoláky.
  • Ptejte se na možnosti, jak se zapojit do dění ve školce.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola provozuje Rodičovský klub pro usnadnění přechodu do školy. Děti se aktivně starají o vlastní bylinkové a zeleninové záhony.
Ve výuce často převažuje poslech a samostatná práce místo spolupráce dětí. Škola teprve začíná zavádět moderní způsoby hodnocení. Učitelky s dětmi sice komunikují hezky, ale metody zůstávají spíše klasické.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je pro děti zajímavá a učitelky s nimi mluví partnersky. V jedné třídě ale převažuje poslech a samostatná práce. Děti málo spolupracují ve skupinách nebo dvojicích. Škola zatím nevyužívá moderní způsoby hodnocení. Učitelky však citlivě reagovaly na aktuální potřeby dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídě mladších dětí převládala frontální činnost a samostatná práce."

„Uplatňované pedagogické postupy zcela nepodporují cílené kooperativní aktivity, práci ve skupinách nebo dvojicích."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy vytvořilo jasná pravidla a dobré pracovní podmínky. Ředitelka ale málo kontroluje, co se děje přímo ve třídách. Někteří rodiče si stěžují na komunikaci a málo informací. Škola se sice snaží o změny, ale zatím chybí pravidelné zjišťování spokojenosti rodičů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Někteří z rodičů vnímají komunikaci s vedením školy jako nedostatečnou, a ne vždy profesionální."

„Méně pozornosti je věnováno hospitační činnosti a systematickému vyhodnocování vzdělávacího procesu."

Školní klima

2 /4

Většina dětí se ve škole cítí dobře a prostředí je přátelské. Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem. Rodiče mají obavy, jak učitelky řeší spory mezi dětmi. Chybí jasný důkaz, že by děti mohly samy o něčem důležitém rozhodovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvářely prostředí vzájemné úcty a respektu, citlivě reagovaly na aktuální potřeby dětí."

„Rodiče mají obavy, zda pedagogové vhodně řeší neshody mezi dětmi."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle zvládá přechod dětí do základní školy díky speciálnímu klubu. V klíčových časech jsou ve třídě dvě učitelky najednou. To pomáhá hlavně nejmladším dětem při zvykání si na školku. Učitelky pečlivě sledují pokroky dětí pomocí portfolií a spolupracují s odborníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Souběh dvou učitelek v hlavním vzdělávacím bloku se příznivě odrazil... zejména v poskytování individuální podpory."

„Nastavený systém podpory rodičům nastávajících školáků (Rodičovský klub) přispívá k přípravě dětí."

Zázemí a vybavení

Vnitřní prostory jsou estetické a nabízejí koutky pro hudbu i tvoření. Zahrada je skvěle vybavená pro pohyb a pěstování rostlin na záhonech. Školce chybí modernější digitální pomůcky pro rozvoj dětí.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181048078)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

3
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
3
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

15
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
22
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 37%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-05-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna - Výdejna

Škola nabízí dětem bezpečné zázemí a velmi laskavý přístup učitelek. Děti se zde učí v podnětném prostředí a rozvíjejí vztah k přírodě. Silnou stránkou je podpora při přechodu do základní školy. Veden...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2020-01-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-05-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Krajská zdravotní, a. s. zřizuje firemní mateřské školy, které nabízejí předškolní vzdělávání primárně pro děti zaměstnanců nemocnic v Ústeckém kraji. Školky se zaměřují na harmonický rozvoj dětí, podporu jejich individuálních schopností a usnadnění návratu rodičů do pracovního procesu v blízkosti jejich pracoviště. Program klade důraz na zdravý životní styl a vytváření bezpečného a podnětného prostředí pro všestranný růst.

Adresa

Sociální péče 3316/12a
40011 Ústí nad Labem
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více