Mateřská škola AGEL
Zalužanského, Ostrava
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Děti zaměstnanců vítkovické nemocnice.
- ✓ Děti vyžadující velkou míru pozornosti.
- ✓ Nejmladší děti již od dvou let.
Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné přizpůsobení úkolů při nácviku kreslení.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá školka v areálu nemocnice nabízí rodinné prostředí. Na jednu třídu připadají čtyři učitelky, což zajišťuje bezpečí a péči. Děti se učí hlavně prožitkem a objevováním v přírodě. Atmosféra je laskavá a klidná. Vedení by mělo více dbát na společné plánování a rozvoj kreslení u nejmenších dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky spolupracují při dopoledních aktivitách.
- Zjistěte, jak škola podporuje rozvoj kreslení u nejmenších.
- Využijte možnost konzultací s logopedem přímo ve školce.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Výuka stojí na vlastním prožitku a objevování dětí. Učitelky k dětem přistupují s velkým pochopením a empatií. Individuálně se věnují potřebám každého dítěte. Škola by ale měla sjednotit metody u kreslení. Děti se také málo učí jedna od druhé při společných činnostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávání je založeno na metodě přímých zážitků, využívá přirozenou dětskou potřebu objevování a hledání samostatné cesty tvořivým myšlením."
„Učitelky přistupovaly k dětem empaticky, vstřícně a nenásilně korigovaly jejich jednání. Dovedly citlivě reagovat na individuální potřeby dětí."
Paní ředitelka školu vede efektivně a zajistila nadstandardní počet personálu. Dokázala také získat peníze na modernizaci zahrady. Na poradách se ale málo řeší, jak zlepšit samotné učení. Chybí hlubší debata o tom, co dětem ve výuce nejvíce pomáhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy během svého působení ve funkci nastavila pravidla a mechanismy, pomocí kterých školu řídí."
„nedochází k cílené diskusi vzhledem k vyhodnocování vzdělávacího procesu a přijímání opatření na základě aktuálních zjištění."
Ve škole vládne pohoda a děti se tu cítí bezpečně. Učitelky s dětmi mluví otevřeně a respektují dohodnutá pravidla. Děti se díky tomu umí samy dohodnout a pravidla dodržují. Celé prostředí je zaměřené na zdraví a vnitřní harmonii dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„pozitivní klima třídy podporovalo otevřenou komunikaci a uplatňování dohodnutých pravidel chování a jednání."
„Většina dětí se uměla dohodnout a dodržovala stanovená pravidla vzájemného soužití."
Díky vysokému počtu učitelek mají děti zajištěnou individuální péči. Škola výborně zvládá péči o nejmenší dvouleté děti. Pravidelně sem dochází logoped pro nápravu řeči. Předškoláci dostávají úkoly přímo na míru podle toho, co zrovna potřebují procvičit.
Zobrazit citace ze zprávy
„umožňuje nabídnout dětem intenzivnější individuální přístup a zajištění společného vzdělávání ve věkově smíšené skupině dětí."
„nejstarší děti... měly příležitost individuálního rozvoje v oblastech, které učitelky při pedagogické diagnostice vyhodnotily jako potřebné."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v areálu nemocnice v upraveném pavilonu. Děti mají k dispozici novou zahradu v přírodním stylu s herními prvky. Vnitřní prostory jsou dobře vybavené moderními hračkami a didaktickými pomůckami.
Silné stránky
- • Vysoký počet učitelek na malou skupinu.
- • Krásná zahrada v přírodním stylu.
- • Učení skrze vlastní zážitky a objevování.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabší spolupráce učitelek při dopolední výuce.
- • Málo příležitostí pro vzájemné učení dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zalužanského 1192/15703 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Bc. Jana Javorská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více