Mateřská škola, Pravice
None, Pravice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Malá školka nabízí dětem laskavé a klidné prostředí rodinného typu. Učitelé vedou děti k samostatnosti a ohleduplnosti k ostatním. Výuka je ale velmi zastaralá a málo pestrá. Všechny děti dělají stejné úkoly bez ohledu na své potřeby. Vedení školy málo pomáhá učitelům s modernizací výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají malý a klidný kolektiv rodinného typu.
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavé prostředí a vedení k samostatnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
- ! Nedostatečná podpora pro děti s různými vzdělávacími potížemi.
- ! Vedení školy dává rodičům málo zpráv o průběhu vzdělávání.
💪 Silné stránky
- • Laskavý a velmi vstřícný přístup všech učitelů k dětem.
- • Důraz na rozvoj samostatnosti a slušné chování dětí.
- • Bezpečné a klidné prostředí, které působí rodinným dojmem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zastaralé metody výuky založené na pasivním poslechu dětí.
- • Chybějící přizpůsobení úkolů potřebám a nadání jednotlivých dětí.
- • Slabé využití moderních metod, pokusů a objevování světa.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školku a ptejte se na způsoby moderní výuky.
- → Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- → Ověřte si, jak vás bude školka informovat o pokrocích dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2021
Kvalita výuky
Výuka probíhá zastarale formou společného výkladu učitelky. Děti často jen pasivně poslouchají a brzy ztrácejí zájem. Učitelé nevyužívají pokusy, objevování ani experimenty. Všechny děti plní stejné úkoly bez ohledu na nadání nebo věk. Školka nevyužívá moderní metody k aktivnímu zapojení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stěžejní formou byla společná činnost po svačině, založená více na předávání hotových poznatků učitelkou než na aktivitě dětí."
„Aktivizační metody podporující u dětí dovednost objevovat, experimentovat a řešit samostatně situace a úkoly využívány nebyly."
Vedení školy
Vedení školy málo kontroluje výuku a nepomáhá učitelům se zlepšovat. Společné porady řeší hlavně papírování místo dětí. Ředitelka neumí dobře využít více učitelů najednou. Škola nemá jasný plán, jak se dál rozvíjet. Rodiče dostávají o životě ve školce jen minimum zpráv.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sporadická hospitační činnost neposkytovala pedagogům objektivní zpětnou vazbu ke kvalitě práce pro zvyšování účinnosti vzdělávání."
„Pedagogická rada se téměř výhradně věnovala organizačním a provozním záležitostem."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra rodinného typu. Učitelé se k dětem chovají velmi laskavě a vstřícně. Jsou pro děti dobrým vzorem v chování k druhým. Děti jsou vedeny k ohleduplnosti a samostatnosti. Pravidelně se také setkávají s dětmi ze základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v klidném prostředí, provázeném vstřícným, laskavým přístupem všech pedagogů."
„Děti důsledně vedli ke správným zdvořilostním návykům a vzájemné ohleduplnosti."
Podpora žáků
Školka neumí dostatečně pomoci dětem se specifickými potřebami. Učitelé nevědí, jak pracovat s odbornými doporučeními. Chybí individuální podpora pro budoucí prvňáčky. Sledování pokroků dětí je spíše formální. Učitelé málo vyhodnocují, co se které dítě skutečně naučilo a v čem potřebuje pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání dítěte se SVP se projevovala bezradnost pedagogů, jak realizovat podrobně stanovená doporučení školského poradenského zařízení."
„Chyběla individuální podpora jednotlivých dětí na základě zjištění pedagogické diagnostiky o úrovni jejich připravenosti na přechod do základního vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v opravených prostorách bývalé základní školy. Má vhodně vybavené vnitřní prostory i vlastní zahradu. Zahrada nabízí prostor pro hry, i když by mohla být estetičtější.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181051745)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 24% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-09-15
Komplexní inspekce
Malá školka nabízí dětem laskavé a klidné prostředí rodinného typu. Učitelé vedou děti k samostatnosti a ohleduplnosti k ostatním. Výuka je ale velmi zastaralá a málo pestrá. Všechny děti dělají stejn...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67178 PraviceJihomoravský kraj