Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola - ABC ACADEMY

V úvoze, Roztoky

mateřská Moderní Jiná
Standardní
38 žáků (kapacita 50, 76%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné bilingvní prostředí s důrazem na angličtinu. Učitelé se k dětem chovají velmi laskavě a přátelsky. Starší děti by však potřebovaly více samostatnosti a tvořivosti. Celková atmosféra podporuje klidný rozvoj dětí. Škola zajišťuje i preventivní vyšetření dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří chtějí přirozený kontakt s angličtinou.
  • Pro děti, které potřebují vlídné a bezpečné prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Starší děti mají málo příležitostí k vlastnímu rozhodování.
  • ! Pracovní listy mohou omezovat dětskou kreativitu a nápady.

💪 Silné stránky

  • Přirozené bilingvní prostředí s rodilými mluvčími.
  • Laskavá a přátelská atmosféra všech dospělých k dětem.
  • Moderní vybavení a estetické prostředí obou pracovišť.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Omezený prostor pro samostatnost a tvořivost starších dětí.
  • Záznamy o dětech neobsahují konkrétní plány pro rozvoj.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola podporuje samostatnost nejstarších dětí.
  • Zjistěte, jak často děti tvoří bez předtištěných šablon.
  • Ověřte si, jak učitelé plánují rozvoj přímo pro vaše dítě.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka angličtiny probíhá přirozeně po celý den. Škola zajišťuje dětem speciální screening zraku a řeči.
Škola propojuje moderní bilingvní přístup s rodilými mluvčími. Děti se učí jazyk v přirozeném prostředí. Zaměřuje se na zdravý životní styl a pohodu dětí. V některých oblastech však stále používá spíše tradiční pracovní listy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Školka skvěle propojuje češtinu s angličtinou v běžných situacích. Děti se učí jazyk přirozeně hrou. Učitelé ale někdy špatně odhadnou náročnost úkolů. Starší děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Tvořivost brzdí časté používání pracovních listů. Učitelé málo dbají na správné sezení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky připravily diferencované úkoly, v některých případech však správně neodhadly jejich náročnost vzhledem k věku a schopnostem dětí."

„Pracovní listy omezovaly kreativitu dětí a směřovaly je k unifikovanému zpracování."

Vedení školy

2 /4

Vedení vytvořilo jasný plán a příjemné pracovní prostředí. Ředitelka je v kontaktu s učiteli přímo ve třídách. Zpětná vazba pro pedagogy je ale příliš obecná. Nepomáhá jim dostatečně zlepšovat výuku a odstraňovat chyby. To dopadá hlavně na začínající učitele.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vytváří pozitivní pracovní atmosféru a podporuje spolupráci celého týmu."

„Výstupy z hospitační činnosti jsou spíše obecné, neobsahují konkrétní závěry ani doporučení pro další práci pedagogů."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi vlídná a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založeny na respektu. Děti z různých ročníků si navzájem přirozeně pomáhají. Škola zvládá velmi dobře začleňování nových dětí do kolektivu. Děti se zde cítí spokojeně a uvolněně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání je provázeno přívětivou a klidnou atmosférou a vstřícným přístupem k dětem ze strany všech pracovníků školy."

„Pozitivní naopak bylo zapojení nově příchozích dětí do všech aktivit, což svědčí o jejich úspěšné adaptaci."

Podpora žáků

2 /4

Školka zajišťuje dětem odborná vyšetření zraku nebo řeči. Spolupracuje se specialisty na nadání i potíže. Učitelé si vedou záznamy o pokrocích dětí. Záznamům ale chybí konkrétní plány pro další rozvoj. Učitelé pak těžko nastavují správnou náročnost úkolů pro každé dítě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola zajišťuje pro děti monitoring poruch autistického spektra, screening zrakového vnímání a rozvoje řeči."

„Vzdělávací pokroky dětí jsou třikrát ročně zaznamenávány do diagnostických formulářů, které však většinou neobsahují vyhodnocení rozvojového stavu dítěte."

Zázemí a vybavení

Škola využívá dvě pracoviště s hernou a učebnami pro individuální práci. Zahrady jsou vybaveny herními prvky a venkovní učebnou. Děti mají ergonomický nábytek a dostatek hraček.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181052393)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
7.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

14
přijatých žádostí
(24.1% úspěšnost)
44
nepřijatých žádostí
14
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

26
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
12
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 68%
Má děti mladší 3 let Ne

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-24

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné bilingvní prostředí s důrazem na angličtinu. Učitelé se k dětem chovají velmi laskavě a přátelsky. Starší děti by však potřebovaly více sam...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-10-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

ABC Academy je soukromá mateřská škola s pobočkami na Žižkově a v Roztocích, která se zaměřuje na individuální přístup, nadstandardní péči a propojování hry se vzděláváním. Školka klade důraz na rozvoj přirozené kreativity, empatie a sebedůvěry dětí v bezpečném, rodinném prostředí. Pedagogický sbor tvoří české i zahraniční lektory, kteří se snaží o všestranný rozvoj dětí v úzkém kontaktu s rodinou.

Adresa

V úvoze 1730
25263 Roztoky
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více