Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola a Mateřská škola, Liberec, Na Bojišti 15

Beskydská, Liberec

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
17 žáků (kapacita 28, 61%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a radostné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s respektem a naslouchají jim. Výuka se zaměřuje na zdravý pohyb a praktické dovednosti. Celý tým spolupracuje a sdílí společné hodnoty. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují vlídné a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče hledající respektující přístup učitelek k dětem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpětná vazba pro děti zatím neobsahuje popisy konkrétního pokroku.

💪 Silné stránky

  • Učitelky tvoří sehraný tým a sdílejí stejné hodnoty.
  • Děti mají díky tělocvičně skvělé podmínky pro zdravý pohyb.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo využívají výsledky pozorování dětí pro další plánování.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují a zaznamenávají pokroky dětí.
  • Zjistěte, jaké konkrétní pohybové aktivity děti v tělocvičně dělají.

✨ Unikátní vlastnosti

Děti z mateřinky pravidelně využívají velkou tělocvičnu střední školy.
Mateřská škola klade důraz na individuální potřeby a zájmy dětí. Učitelky fungují jako průvodkyně v radostném prostředí. Využívají pestré metody a propojují učení s reálným životem. Výuka staví na respektu k dětem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky citlivě reagují na zájmy a potřeby dětí. Vytvářejí radostné prostředí pro učení. Výuka se propojuje s běžným životem a praktickými situacemi. K rozvoji dětí pomáhá i každodenní cvičení v tělocvičně. Učitelky využívají pestré metody a pomůcky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při realizaci vzdělávání učitelky respektují potřeby a zájmy dětí, praktické životní situace a dětem blízké skutečnosti."

„Při řízených činnostech se účelně propojovaly odlišné vzdělávací metody, které umožňovaly dětem podle jejich individuálních dispozic dosahovat výstupy."

Vedení školy

4 /4

Vedoucí učitelka buduje tým na společných hodnotách a důvěře. Demokratické postupy a dobré vztahy vytvářejí ve škole stabilitu. Pravidelné hodnocení práce pomáhá školu dál zlepšovat. Rodiče i kolegové se mohou do chodu zapojit. Vedení školy funguje velmi systematicky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení v mateřské školy... je založeno na týmové spolupráci, důslednosti a zodpovědnosti, společném shodném sdílení hodnot."

„Dobrá organizace, demokratické postupy a příznivé vztahy na pracovišti... se dlouhodobě pozitivně odrážejí v příjemné atmosféře."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne přátelská a radostná nálada. Učitelky dětem naslouchají a respektují je jako osobnosti. Děti se učí zdravému životnímu stylu a samostatnosti. Podpora zdravého pohybu a stravování funguje jako prevence. Děti se tu cítí bezpečně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání bylo uskutečňováno v přátelské a radostné atmosféře."

„Učitelky se chovaly přirozeně, reagovaly citlivě na potřeby dětí, naslouchaly jim, projevovaly respekt ke každému z nich."

Podpora žáků

2 /4

Škola dbá na individuální možnosti každého dítěte. Podporuje jemnou motoriku i zdravý pohyb dětí. Přestože učitelky na děti reagují citlivě, chybí lepší plánování. Škola zatím dostatečně nepropojuje pozorování dětí s nabídkou činností. Podpora dětí funguje na běžné úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„K celkovému rozvoji dětí přispívá pravidelné cvičení v tělocvičně školy."

„Chybí provázanost pedagogické diagnostiky se vzdělávací nabídkou podle potřeb jednotlivých dětí."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v samostatné budově v areálu školy. Je plně vybavená pro hraní i odpočinek dětí. Děti denně využívají tělocvičnu střední školy.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
20.3%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

4
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
4
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

5
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
9
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 29%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-09

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a radostné prostředí. Učitelky k dětem přistupují s respektem a naslouchají jim. Výuka se zaměřuje na zdravý pohyb a praktické dovednosti. Celý tým spolupracuje a ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-12-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2015-05-25

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-04-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-04-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-12-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-02-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-11-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola se specializuje na automobilní a elektrotechnické obory, přičemž propojuje teoretickou výuku s rozsáhlou praxí a spoluprací s významnými partnery jako Škoda Auto či Jablotron. Instituce tvoří komplexní vzdělávací celek, který zahrnuje také mateřskou školu Kulička, vlastní autoškolu a odborný autoservis.

Adresa

Beskydská 779/1
46007 Liberec
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více