Základní škola DidaSmart
Bzenecká, Brno
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují individuální tempo a respektující přístup vyučujících.
- ✓ Děti s nadáním, které hledají podnětné úkoly a badatelské projekty.
- ✓ Rodiny, které chtějí úzce spolupracovat se školou na rozvoji dítěte.
Na co si dát pozor
- ! Výuka na této škole probíhá pouze v prvním až pátém ročníku.
Kvalita školy
Škola vytváří inspirativní prostředí s důrazem na angličtinu a podporu nadání. Učitelé pracují jako průvodci a využívají rozvojovou zpětnou vazbu. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy skrze parlament. Rodiče jsou vítanými partnery při plánování rozvoje dětí. Celková atmosféra je bezpečná, otevřená a postavená na respektu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na individuální rozvojový plán pro vaše dítě.
- → Navštivte „rodičovskou kavárnu“ pro lepší seznámení se životem školy.
- → Využijte širokou nabídku kroužků včetně speciálního Klubu nadaných dětí.
Výuka je velmi moderní a aktivizuje žáky skrze bádání a experimenty. Učitelé používají rozvojovou zpětnou vazbu a vedou žáky k sebehodnocení. Malý počet žáků ve třídách umožňuje učitelům přistupovat ke každému dítěti skutečně individuálně. Děti mají možnost vybírat si úkoly podle své úrovně a zájmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující velmi dobře vedli žáky k uvědomění si vzdělávacích cílů, na které navazovali účinnou formativní zpětnou vazbou."
„Žáci byli vedeni k samostatnému bádání, hledání různých způsobů řešení úkolů, k ověřování hypotéz a k systematické práci s informacemi..."
Vedení školy má jasnou vizi a efektivně spolupracuje s učiteli i rodiči. Ředitelka zapojuje tým do rozhodování a využívá moderní nástroje pro sledování kvality. Společné plánování a sdílení zkušeností mezi pedagogy je zde samozřejmostí. Vedení školy aktivně naslouchá podnětům žáků i jejich zákonných zástupců.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do řízení školy ředitelka účelně zapojuje širší tým vedoucích pracovníků s jasně stanovenými kompetencemi."
„Základem je promyšlená spolupráce, která všem zaměstnancům školy umožňuje společně plánovat, diskutovat, sdílet zkušenosti..."
Ve škole vládne bezpečná a partnerská atmosféra, kde se žáci nebojí dělat chyby. Žákovský parlament reálně ovlivňuje dění ve škole a organizuje různé akce. Relaxační zóny na chodbách a estetické prostředí přispívají k celkové pohodě žáků. Pravidla jsou založena na demokratických principech a žáci je přirozeně dodržují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bezpečné a klidné pracovní prostředí zajišťovala pozitivní otevřená partnerská komunikace pedagogů s žáky..."
„Na škole pracuje žákovský parlament, v němž mají žáci prostor k výměně názorů při řešení problémů..."
Škola exceluje v podpoře nadaných žáků skrze vlastní specializované centrum. Každý žák má svůj rozvojový plán, na kterém se podílejí i rodiče. Poradenské pracoviště má nadstandardní počet odborníků, kteří pomáhají dětem i učitelům. Škola aktivně vyhledává talenty a přizpůsobuje jim náročnost úkolů v běžných hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Velmi kvalitně je na škole zajištěna podpora žáků nadaných a mimořádně nadaných."
„Škola pro jednotlivé žáky zpracovává individuální rozvojový plán, který stanovuje žákovské individuální vzdělávací cíle..."
Zázemí a vybavení
Budova má zrekonstruované prostory s relaxačními kouty a žákovskými knihovnami. K dispozici jsou dvě velké tělocvičny a školní zahrada s herními prvky. Třídy jsou vybaveny moderní digitální technikou a mnoha pomůckami.
Silné stránky
- • Mimořádná podpora nadaných žáků skrze specializované centrum a úkoly.
- • Kvalitní výuka angličtiny s rodilou mluvčí a metodou CLIL.
- • Respektující prostředí, kde se žáci nebojí chybovat a bádají.
Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva neuvádí žádné zásadní slabiny v oblasti wellbeingu a bezpečí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bzenecká 4226/23628 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Andrea Kalusová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více