Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola DidaSmart

Bzenecká, Brno

základní Moderní Alternativní Pozitivní zjištění
146
Žáků
150
Kapacita
97%
2024
Inspekce
Před 2 lety

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Základní škola DidaSmart v Brně vytváří moderní a bezpečné prostředí. Učitelé se k dětem chovají partnersky. Výuka využívá badatelské metody a rozvíjí kritické myšlení. Děti se běžně samy hodnotí a nebojí se dělat chyby. Škola vyniká v péči o nadané žáky. Úzká spolupráce s rodiči je samozřejmostí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro zvídavé děti se zájmem o bádání.
  • Pro žáky s nadáním, kteří potřebují výzvy.
  • Pro rodiny hledající partnerský přístup a respekt.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Prověřte, jak efektivně spolupracuje asistent pedagoga s učitelem.

💪 Silné stránky

  • Kvalitní výuka s využitím moderních a badatelských metod.
  • Výjimečný systém péče o nadané a talentované žáky.
  • Aktivní zapojení dětí do hodnocení vlastního pokroku.
  • Bezpečná a nesoutěživá atmosféra ve všech hodinách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Metodická podpora asistentek pedagoga je zatím slabší.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pracuje s konkrétním nadáním dítěte.
  • Využijte setkávání v rodičovské kavárně pro sdílení zkušeností.
  • Zajímejte se o systém individuálních rozvojových plánů žáků.
  • Zjistěte, jak funguje Klub nadaných dětí v družině.

✨ Unikátní vlastnosti

Centrum nadání přímo v prostorách budovy školy. Výuka metodou CLIL propojující angličtinu s dalšími předměty. Trojstranná setkávání žáka, učitele a rodiče (trojlístky). Využívání vědeckých nástrojů pro vyhledávání talentovaných dětí.
Škola staví na formativním hodnocení a badatelsky orientované výuce. Aktivně pracuje s nadáním žáků a využívá prvky sebereflexe a autonomie. Partnerský přístup a žákovský parlament potvrzují moderní pojetí vzdělávání.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2024

Kvalita výuky

4 /4

Učitelé připravují hodiny promyšleně. Děti se učí bádáním a experimenty. Škola využívá formativní hodnocení a sebereflexi žáků. Hodiny probíhají v nesoutěživé atmosféře. Děti si mohou vybírat úkoly podle své náročnosti. Napříč předměty učitelé rozvíjejí čtenářskou gramotnost a samostatnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla ve všech sledovaných vyučovacích hodinách promyšlená a kvalitně realizovaná."

„Samozřejmou součástí vzdělávání bylo kvalitní sebehodnocení žáků či jejich vzájemné hodnocení."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu podle reálné vize. Učitelé spolu plánují a sdílejí zkušenosti. Vedení pravidelně chodí do hodin a dává zpětnou vazbu. Škola se úspěšně rozrostla a přestěhovala do větších prostor. Efektivně funguje i systém pro uvádění nových učitelů do praxe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Promyšlená spolupráce, která všem zaměstnancům školy umožňuje společně plánovat, diskutovat, sdílet zkušenosti."

„Vedení školy provádí průběžnou hospitační činnost s následným přijímáním účinných opatření."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a otevřená atmosféra. Funguje zde žákovský parlament, který reálně ovlivňuje školní akce. Škola pravidelně sbírá názory od dětí i rodičů. Žáci přirozeně dodržují domluvená pravidla. Problémy se řeší včas a bezpečí je prioritou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Bezpečné a klidné pracovní prostředí zajišťovala pozitivní otevřená partnerská komunikace pedagogů s žáky."

„Na škole pracuje žákovský parlament, v němž mají žáci prostor k výměně názorů."

Podpora žáků

3 /4

Škola má nadstandardní poradenské pracoviště. Skvěle se stará o nadané a mimořádně nadané děti. Používá k tomu speciální materiály a Centrum nadání. Každý žák má svůj individuální rozvojový plán. Děti s odlišným mateřským jazykem mají podporu při výuce češtiny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi kvalitně je na škole zajištěna podpora žáků nadaných a mimořádně nadaných."

„Škola pro jednotlivé žáky zpracovává individuální rozvojový plán, který stanovuje žákovské individuální vzdělávací cíle."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v zrekonstruované budově s estetickým prostředím. Děti mají k dispozici dvě velké tělocvičny, relaxační kouty a zahradu s herními prvky. Třídy i chodby jsou vybaveny žákovskými knihovnami a moderními digitálními technologiemi.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181052636)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
14.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.39
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.5
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
10.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
14.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(32 z 32)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 32)
9.4%
přihlášených po odkladu
(3 z 32)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 32)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

17
žáků z 5. ročníku
(11.6%)
17
celkem přechodů
(11.6%)

Názvy tříd

I.A I.B II.A II.B III.A III.B IV.A IV.B V.A V.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Základní škola DidaSmart v Brně vytváří moderní a bezpečné prostředí. Učitelé se k dětem chovají partnersky. Výuka využívá badatelské metody a rozvíjí kritické myšlení. Děti se běžně samy hodnotí a ne...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá brněnská základní škola zaměřená na vzdělávání nadaných dětí v malých třídách s maximálně 16 žáky a individuálním rozvojovým plánem pro každého svěřence. Výuka kombinuje projektovou práci s centry aktivit a klade velký důraz na angličtinu vyučovanou českými učiteli i rodilými mluvčími již od první třídy. Škola se dlouhodobě řadí mezi 10 % nejúspěšnějších v ČR a je oficiálním partnerem Mensy ČR.

Adresa

Bzenecká 4226/23
62800 Brno
Jihomoravský kraj

Porovnání škol