Základní škola Letokruh
Terezy Novákové, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
ZŠ Letokruh nabízí rodinné prostředí a partnerský přístup k žákům. Výuka sází na projekty, slovní hodnocení a pravidelný pobyt v přírodě. Rodiče se aktivně podílejí na chodu školy i péči o zahradu. Vedení školy však nyní postrádá systém a výuka na druhém stupni má své rezervy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a slovní hodnocení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení školy nefunguje systematicky a neprovádí kontroly v hodinách.
- ! Polovina pedagogického sboru nemá potřebnou odbornou kvalifikaci.
💪 Silné stránky
- • Partnerská komunikace a empatický přístup k dětem.
- • Pravidelná terénní výuka v přírodě a zajímavé projekty.
- • Silné zapojení rodičů do života školy a tripartitní schůzky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící systém řízení a kontroly kvality výuky vedením.
- • Slabší zapojení žáků a frontální výuka na druhém stupni.
- • Učitelé dostatečně nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola aktuálně stabilizuje své vedení.
- → Zjistěte, jak učitelé zvládají výuku ve třídách se spojenými ročníky.
- → Zajímejte se o to, kolik učitelů má dokončené pedagogické vzdělání.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka má dvě tváře. Na prvním stupni je pestrá, zážitková a respektuje tempo dětí. Na druhém stupni ale převažuje výklad učitele a žáci jsou méně aktivní. Ve spojených třídách učitelé často zadávají stejnou práci všem bez ohledu na věk.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách spojených ročníků na prvním i druhém stupni nebyla patrná diferenciace vzdělávacího obsahu a výukových cílů."
„Aktivizace žáků se dařila pomocí pestrých metod práce, činnostním a zážitkovým učením. Vhodně byly uplatňovány pedagogické postupy směřující k podpoře aktivity."
Vedení školy
Vedení školy prošlo mnoha změnami a nyní funguje spíše formálně. Chybí systematické řízení pedagogické práce a kontrola výuky v hodinách. Škola nemá promyšlený systém pro uvádění nových učitelů do praxe. To má přímý dopad na stabilitu a rozvoj celého vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Změny ve vedení a aktuálně spíše formálně nastavené řídící kompetence mají dopad na kvalitu vzdělávání, které škola poskytuje."
„Realizované mechanismy pro sledování a vyhodnocování vzdělávacího procesu ve škole i školní družině jsou jen ojedinělé a funkční jen zčásti."
Školní klima
Ve škole vládne rodinná atmosféra a pedagogové jednají s dětmi s respektem. Žáci se aktivně zapojují přes ranní kruhy a školní sněmy. Rodiče jsou vítanými partnery při společných akcích. Na druhém stupni se však nedaří důsledně dodržovat nastavená pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem převážné většiny hospitované výuky byla přátelská až téměř rodinná atmosféra, vstřícná partnerská komunikace."
„I když se škola zaměřuje na... dobré klima ve škole, ne vždy se jí zejména na druhém stupni daří tyto záměry naplňovat."
Podpora žáků
Škola má poradenský tým a asistenty, kteří dětem pomáhají. Podpora funguje díky neformální spolupráci učitelů. Poradcům ale chybí jasné rozdělení rolí a kompetencí. Škola také zatím nemá strategii, jak předcházet školní neúspěšnosti u dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se věnuje individuální podpoře vzdělávání jednotlivých žáků s ohledem na jejich vzdělávací potřeby."
„Popis a vymezení rozsahu činností těchto pedagogických pracovníků nebyl dostatečně zřejmý a plně neodpovídal skutečně vykonávaným pracovním činnostem."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách, které jsou pro výuku dostačující. Dětem chybí odborné učebny pro pokusy a moderní digitální technika. Velkým plusem je zahrada využívaná pro učení i odpočinek.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181053837)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 87.9% |
| Španělština | 12.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-12-06
Komplexní inspekce
ZŠ Letokruh nabízí rodinné prostředí a partnerský přístup k žákům. Výuka sází na projekty, slovní hodnocení a pravidelný pobyt v přírodě. Rodiče se aktivně podílejí na chodu školy i péči o zahradu. Ve...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Letokruh je škola zaměřená na vzdělávání s respektem, láskou a podporou přirozené zvědavosti dětí. Využívá alternativní vzdělávací metody, které učí žáky přemýšlet vlastní hlavou a rozvíjet zájem o okolní svět v přátelském prostředí pro děti i rodiče.
Adresa
Terezy Novákové 1947/62a62100 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více