Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

SmartFox Education

Loutkářská, Praha

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
54 žáků (kapacita 54, 100%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-09-26
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem rodinné prostředí a moderní přístup. Výuka probíhá podle programu Začít spolu. Děti se učí v centrech aktivit a samy se hodnotí. Velkým plusem je každodenní přítomnost rodilého mluvčího. Učitelky přistupují k dětem individuálně a empaticky. Děti jsou zde spokojené a rády objevují svět.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup.
  • Pro rodiče, kteří hledají přirozené bilingvní prostředí s angličtinou.

💪 Silné stránky

  • Každodenní přítomnost rodilého mluvčího angličtiny v obou třídách.
  • Vlídná a rodinná atmosféra s velmi empatickými učitelkami.
  • Moderní styl výuky v centrech aktivit podporující samostatnost dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak vypadá běžný den v centrech aktivit.
  • Informujte se na možnosti individuální logopedické prevence pro vaše dítě.
  • Zkuste si domluvit ukázkovou hodinu s rodilým mluvčím.

✨ Unikátní vlastnosti

Bilingvní vzdělávání s rodilým mluvčím angličtiny po celý den. Vlastní pěstování zeleniny a ovoce na školní zahradě.
Škola využívá program Začít spolu. Děti pracují v centrech aktivit a využívají sebehodnocení. Angličtinu se učí přirozeně s rodilým mluvčím. Učitelky k dětem přistupují individuálně a podporují jejich samostatnost.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

4 /4

Učitelky učí děti v centrech aktivit. Děti si samy vybírají, co budou dělat. Starší děti se samy hodnotí a sledují své úspěchy. Každodenní je ve třídě rodilý mluvčí. Děti se tak přirozeně učí česky i anglicky. Výuka je pestrá a děti baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce školy vychází z alternativního pedagogického programu Začít spolu, je založena na principu uspokojování individuálních potřeb dětí."

„Každodenní přítomnost lektorky, rodilé mluvčí, v procesu vzdělávání vytváří velmi dobré základy pro podporu komunikačních dovedností dětí v anglickém i českém jazyce."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy skvěle pomáhá novým učitelkám. Zkušenější kolegyně jim dělají mentorky. To pomáhá udržet kvalitu i při změně týmu. Ředitelka chytře rozdělila úkoly své zástupkyni. Společně vytvářejí v týmu příjemné a motivující prostředí pro práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka účelně delegovala důležitou část řídicích kompetencí (např. hospitační činnost, metodické vedení začínajících učitelek, administrativní záležitosti) na svoji zástupkyni."

„Nově nastoupivším a nekvalifikovaným učitelkám je poskytována odborná podpora formou mentoringu a konzultací s vedením školy."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a rodinná atmosféra. Učitelky jsou k dětem velmi citlivé. Pomáhají jim s ranním loučením. Díky tomu si děti ve školce rychle zvyknou. Všichni se navzájem respektují. Děti si spolu rády hrají a pomáhají si.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání je doprovázeno vlídnou, rodinnou atmosférou a empatickým přístupem učitelek."

„Dětem byla po ranním příchodu poskytována vhodná podpora, což vedlo k jejich bezproblémové adaptaci na prostředí školy."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá dětem, které to potřebují. Učitelky úzce spolupracují s asistentkou a odborníky. Do školky dochází logopedka a radí učitelkám. Pomoc je šitá na míru každému dítěti. Učitelé sledují pokroky dětí a plánují další kroky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky respektují řečovou úroveň jednotlivců a uplatňují individuální přístup ke všem dětem s potřebou podpůrných opatření v účelné kooperaci s asistentkou pedagoga."

„Logopedka pravidelně zajišťuje individuální konzultace učitelkám v MŠ a logopedickou depistáž dětí."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v třípatrové vile u parku Ladronka. Třídy jsou vkusně vybavené a rozdělené na centra aktivit. Na zahradě mají děti herní prvky i hmyzí domečky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181053934)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

13
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
13
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

10
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
34
ostatních dětí 3-6 let
10
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 19%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-09-26 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem rodinné prostředí a moderní přístup. Výuka probíhá podle programu Začít spolu. Děti se učí v centrech aktivit a samy se hodnotí. Velkým plusem je každodenní přítomnost rodiléh...

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2015-01-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Foxíkovy školky a dětské skupiny nabízejí české i bilingvní třídy pro děti od 1 roku do 6 let s využitím prvků programu „Začít spolu“ a důrazem na učení prožitkem. Vzdělávací program zahrnuje rozšířenou pohybovou průpravu, lesní pátky (Forest Friday), logopedickou prevenci a projektovou výuku v rodinném prostředí. Výhodou je plynulá návaznost mezi dětskou skupinou a mateřskou školou, která usnadňuje adaptaci dětí v již známém kolektivu.

Adresa

Loutkářská 2324/2
16900 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více