Přeskočit na obsah

Mateřská škola Fun 4 kids

Krčská, Praha

mateřská Soukromá Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
58 dětí Kapacita 89%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují individuální péči díky velkému počtu dospělých.
  • Pro rodiče hledající přirozené bilingvní prostředí s rodilými mluvčími.
  • Pro nadané děti, které škola podporuje ve spolupráci s Mensou.

Na co si dát pozor

  • ! Záznamy o dětech někdy neobsahují jasný plán, jak je dál rozvíjet.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Jde o kvalitní bilingvní školku s rodinnou atmosférou a velkým týmem dospělých. Děti se učí angličtinu přirozeně hrou a prožitkem. Škola výborně podporuje nadané děti a dbá na jejich pohodu. Vedení školu modernizuje a zajišťuje bezpečné i podnětné prostředí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky s dětmi rozebírají jejich úspěchy a chyby.
  • Zajímejte se, jaké konkrétní cíle učitelky nastaví pro rozvoj vašeho dítěte.
  • Využijte možnosti konzultací a společných akcí pro zapojení do chodu školky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky skvěle propojují češtinu s angličtinou díky přítomnosti rodilých mluvčích. Děti se učí jazyk přirozeně a s radostí během celého dne. Výuka probíhá v malých skupinkách, což umožňuje skutečně osobní přístup. Učitelé používají zajímavé metody a prožitkové učení. Děti se aktivně zapojují a mají zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladnou formou byl prostřednictvím hry s didaktickým materiálem rozvíjen mluvený projev dětí."

„Seznamování dětí s anglickým jazykem je realizováno efektivní součinností učitelek s rodilými mluvčími."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu vede velmi zkušeně a vytváří přátelské prostředí pro všechny. Pravidelně kontroluje výuku a pomáhá učitelkám se odborně zlepšovat. Úspěšně rozdělila úkoly v týmu, aby vše hladce fungovalo. Školu neustále rozvíjí a nakupuje moderní pomůcky. Vedení naslouchá potřebám dětí i jejich rodičů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vykonává hospitační činnost a poskytuje učitelkám zpětnou vazbu."

„Vedení školy podporuje kladné vztahy mezi pedagogy a vytváří podmínky pro spolupráci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje laskavá a rodinná atmosféra plná vzájemné důvěry. Děti se nebojí mluvit s dospělými a pěkně spolupracují mezi sebou. Učitelé se k dětem chovají trpělivě a s velkým optimismem. Společně dodržují nastavená pravidla, což zvyšuje bezpečí. Rodiče jsou vítanými partnery při oslavách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Atmosféra edukačního procesu se vyznačovala vstřícností, trpělivostí a pedagogickým optimismem."

„Atmosféra školy rodinného typu se odráží v důvěře dětí k pedagogům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí nadstandardní péči díky velkému počtu dospělých ve třídách. Pomáhají zde rodilí mluvčí i chůva pro nejmenší děti. Šikovné děti cíleně rozvíjejí díky spolupráci s Mensou. Učitelky hlídají správný vývoj řeči i pohybu. Každé dítě dostává přesně takovou pomoc, jakou zrovna potřebuje k růstu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogický proces je podpořen využitím chůvy a sedmi rodilých mluvčích. Tím je zajištěn maximální individuální přístup."

„Škola vytváří podmínky pro rozvoj nadání dětí kooperací s Centrem nadání."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě pracoviště s moderně vybavenými interiéry a novým nábytkem. Obě budovy mají zahrady se vzrostlými stromy, které slouží k pohybu i relaxaci. Vchody jsou zabezpečeny elektronickým systémem.

Silné stránky

  • Bilingvní výuka probíhá přirozeně po celý den s rodilými mluvčími.
  • Vysoký počet dospělých zajišťuje dětem skutečně osobní a citlivý přístup.
  • Rodinná atmosféra buduje v dětech velkou důvěru k učitelům.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky zatím méně využívají zpětnou vazbu, která pomáhá dětem růst.
  • Sledování pokroků u některých dětí postrádá konkrétní plán dalšího rozvoje.

Unikátní vlastnosti

Škola úzce spolupracuje s Mensou a rozvíjí rozumové schopnosti dětí. V týmu působí sedm rodilých mluvčích, kteří s dětmi stále komunikují. Děti se učí empatii v projektech o pomoci hendikepovaným lidem.
Školka využívá prožitkové učení, bilingvní vzdělávání a spolupracuje s Mensou. K dětem přistupuje individuálně v malých skupinách a rozvíjí jejich samostatnost.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Krčská 316/39
140 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Hedvika Čáslavová, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více