Přeskočit na obsah

Základní škola, Příbram VII, Bratří Čapků 279

Bratří Čapků, Příbram

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
583 žáků Kapacita 93%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci, kteří hledají moderní metody na prvním stupni.
  • ✓ Děti vyžadující individuální podporu a pochopení.
  • ✓ Rodiny, které se často stěhují a potřebují pomoc.

Na co si dát pozor

  • ! Pasivní výuka a málo praktických činností na druhém stupni.
  • ! Časté střídání spolužáků kvůli vysokému stěhování rodin v okolí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu pro žáky s potížemi. Na prvním stupni úspěšně zavádí moderní program Začít spolu. Druhý stupeň je zatím spíše tradiční s převahou výkladu. Učitelé se ale snaží o individuální přístup. Škola je velmi dobře vybavená a má příjemnou atmosféru.

Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte si více o programu Začít spolu na prvním stupni.
  • Zeptejte se, jaké metody učitelé používají na druhém stupni.
  • Využijte širokou nabídku aktivit v ranní i odpolední družině.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Rozdíl mezi prvním a druhým stupněm je značný. První stupeň láká na moderní program Začít spolu a motivované žáky. Na druhém stupni žáci spíše jen poslouchají výklad. Chybí zde více praktických činností a vlastní hodnocení žáků. Mnoho učitelů učí předměty bez příslušné specializace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na prvním stupni se účinně zavádí výuka metodou „Začít spolu“, což se projevuje ve vyšší motivovanosti žáků..."

„Negativem výuky na druhém stupni byl nižší podíl činnostní výuky... i její nižší názornost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu neustále vylepšuje. Daří se mu modernizovat budovu i pomůcky. Ředitelka podporuje vzdělávání učitelů a týmovou spolupráci. Vnitřní kontrola má drobné mezery v papírování a organizaci hodin. Celkově ale škola pod tímto vedením vzkvétá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce školy je zřetelně formulována, její naplňování je úspěšné zejména ve zlepšování průběhu vzdělávání..."

„Kontrolní činnost neidentifikuje porušování právních předpisů, které ve většině případů má dopad na vzdělávání..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola buduje velmi přátelské a bezpečné prostředí. Skvěle zvládá časté stěhování rodin díky individuálním adaptačním plánům. Třídní učitelé i poradci spolu úzce spolupracují. V družině vládne respekt a vzájemná úcta. Problémy žáků se řeší okamžitě a s citem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro každého nového žáka vypracovává třídní učitel... adaptační plán, který vychází z jeho individuálních vzdělávacích potřeb."

„Vychovatelky se zaměřovaly zejména na sociální a osobnostní rozvoj jednotlivců, čemuž napomáhal jejich vstřícný, motivující a respektující přístup."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků s různými potřebami je na vysoké úrovni. Asistenti v hodinách pracují velmi dobře a pomáhají žákům uspět. Škola upravuje učivo na míru jednotlivcům. Poradenské pracoviště funguje spolehlivě a nabízí pomoc i psychologa. Velký důraz kladou na kariérové poradenství.

Zobrazit citace ze zprávy

„Doporučená podpůrná opatření žákům se SVP... byla ve výuce kvalitně poskytována, jednalo se o účelnou úpravu rozsahu učiva..."

„Kvalitní podpora prostřednictvím činnosti asistentek pedagoga byla zaznamenána ve všech hospitovaných hodinách..."

Zázemí a vybavení

Škola má čisté a podnětné prostory. Žáci využívají dvě modernizované tělocvičny a novou školní jídelnu. Učebny jsou vybaveny notebooky, iPady a interaktivními tabulemi.

Silné stránky

  • • Kvalitní podpora žáků se speciálními potřebami a asistenti.
  • • Moderní program Začít spolu na prvním stupni.
  • • Respektující a motivující přístup ve školní družině.

Oblasti ke zlepšení

  • • Převážně pasivní a málo názorná výuka na druhém stupni.
  • • Mnoho učitelů učí předměty, které sami nestudovali.

Unikátní vlastnosti

Program Začít spolu zaměřený na aktivitu a spolupráci. Výtvarná výchova vyučovaná částečně v angličtině. Individuální adaptační plány pro každého nového žáka.
Škola se aktivně modernizuje, zejména na prvním stupni programem Začít spolu. Klade velký důraz na individuální podporu a wellbeing žáků. I přes tradiční dojezd na druhém stupni směřuje k moderním pedagogickým přístupům.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Bratří Čapků 279
261 01 Příbram
Příbram, Středočeský kraj

Kontakt

420 318 623, 506 zsbc@zsbcpb.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Milan Hlinka

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více