Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola, Librantice

Librantice

mateřská Tradiční
Standardní
24 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které hledají klidné a bezpečné rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří preferují úzké propojení výuky s přírodou.

Na co si dát pozor

  • ! Malý kolektiv nemusí vyhovovat dětem vyžadujícím širší sociální okruh.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Libranticích nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Paní učitelky tvoří vřelé prostředí a výuku propojují s přírodou. Děti mají dostatek prostoru pro hru i učení. Školka skvěle spolupracuje s rodiči a podporuje potřeby dětí. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školku a osobně zažijte její rodinnou atmosféru.
  • Ptejte se na aktuální aktivity dětí v okolní přírodě.
  • Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Paní učitelky propojují výuku s životem v obci. Děti se učí hrou i při procházkách v přírodě. Program citlivě vyvažuje volnou hru a řízené aktivity. Malý kolektiv pomáhá individuálnímu přístupu k dětem. Metody jsou sice tradiční, ale pro děti velmi přirozené a srozumitelné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání bylo založeno na vyváženém poměru spontánních a řízených činností."

„Učitelky citlivě propojovaly vzdělávací činnosti s praktickými ukázkami ze života obce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán rozvoje. Pravidelně kontroluje práci ve třídách a dává učitelkám zpětnou vazbu. Ředitelka dobře komunikuje se zřizovatelem i rodiči. Zpráva však postrádá popis konkrétních inovací s dopadem. Vedení spíše zajišťuje standardní a klidný chod celé školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Plánování rozvoje školy vycházelo z reálných podmínek a možností školy."

„Hospitační činnost byla prováděna pravidelně, postrádala však hlubší analýzu vzdělávacího procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje rodinná a velmi bezpečná atmosféra. Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou vřelé a respektující. Děti se ve třídě cítí spokojeně a uvolněně. Škola dbá na prevenci i bezpečí dětí. Rodiče vnímají prostředí školky jako velmi vstřícné, klidné a pro děti vhodné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi dětmi a pedagogy panovaly velmi dobré, téměř rodinné vztahy."

„Škola vytvářela bezpečné a podnětné prostředí pro všechny děti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka velmi dobře identifikuje potřeby jednotlivých dětí. Úzce spolupracuje s rodiči i poradenskými odborníky. Nabízí včasnou pomoc a citlivou individuální péči. Podpora dětí se speciálními potřebami je plně funkční. Jde o velmi kvalitní péči realizovanou v rámci běžného provozu školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola včas identifikuje děti se speciálními vzdělávacími potřebami a nabízí im podporu."

„Spolupráce se zákonnými zástupci byla na velmi dobré úrovni."

Zázemí a vybavení

Školka využívá klidné prostory v budově školy. Děti mají k dispozici dobře vybavenou hernu a zahradu. Prostředí je útulné a přizpůsobené potřebám malých dětí.

Silné stránky

  • Velmi blízké a vřelé vztahy mezi dětmi a učitelkami.
  • Efektivní využívání okolní přírody a obce pro učení venku.
  • Úzká spolupráce s rodiči založená na vzájemné důvěře.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybí hlubší vyhodnocování skutečných dopadů výuky na rozvoj dětí.

Unikátní vlastnosti

Vzdělávání je úzce propojené s tradicemi a životem v obci. Malý kolektiv dětí umožňuje učitelkám uplatňovat individuální rodinný přístup.
Školka sází na tradiční přístup v klidném a rodinném prostředí. Hlavní důraz klade na sepětí s přírodou a životem v obci. Využívá prožitkové učení, přirozenou hru a společné objevování světa.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

50346.0 Librantice
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Pavel Kubíček

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více