Církevní mateřská škola Loďka
náměstí Dr. Martina Luthera, Český Těšín
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují malé a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které hledají výchovu založenou na křesťanských hodnotách.
- ✓ Pro děti vyžadující laskavý a empatický přístup dospělých.
Na co si dát pozor
- ! Starší děti se mohou při jednotných úkolech nudit.
- ! Děti mají málo příležitostí k samostatnému rozhodování a experimentům.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Malá církevní školka nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí s laskavými učitelkami. Silnou stránkou je křesťanská výchova a úzká spolupráce s rodiči. Výuka je však zastaralá a málo pestrá. Všechny děti dělají stejné věci najednou. Vedení školy dostatečně nerozvíjí moderní metody učení ani samostatnost dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zabaví starší děti při společných úkolech.
- → Ověřte si, zda si děti mohou samy brát jídlo.
- → Zajímejte se, jak školka plánuje modernizovat své výukové metody.
Výuka je vedená zastarale a jednotně pro všechny děti. Věkově smíšená třída vyžaduje různé úkoly, ty ale chybí. Děti mají málo šancí samy něco objevovat nebo experimentovat. Učitelky dětem nedávají konkrétní zpětnou vazbu k jejich práci. Děti se také málo učí hodnotit sebe sama.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednotná obtížnost úkolů nezohledňovala věkové rozpětí třídy ani individuální schopnosti jednotlivých dětí."
„Učitelky cíleně nezařazovaly aktivity, které by podporovaly objevování, experimenty, kladení otázek."
Vedení školy se věnuje hlavně papírování a chodu budovy. Ředitelka učitelkám nepomáhá zlepšovat jejich styl učení. Chybí jasný plán, jak školku pedagogicky rozvíjet. Malý úvazek ředitelky omezuje čas na strategické řízení. Učitelky spolu málo sdílejí své profesní zkušenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelkou nastavený řídicí a kontrolní systém vykazuje dílčí nedostatky týkající se oblasti vedení pedagogických procesů."
„Svolávané pedagogické rady řeší převážně organizační záležitosti, jejich přirozenou součástí není projednávání oblasti vzdělávání."
Ve školce vládne klidná a téměř rodinná nálada. Děti i rodiče se zde cítí vítáni a bezpečně. Učitelky s dětmi mluví laskavě a s úctou. Každodenní rituály a modlitby tvoří pevný řád. Ten dětem dává pocit jistoty a bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v příjemné a přátelské atmosféře, se vstřícným a empatickým přístupem učitelek."
„Z projevů rodičů a dětí bylo zřejmé, že se ve škole cítí bezpečně a spokojeně."
Učitelky reagují na potřeby dětí s velkým citem. Děti v nich mají oporu a věří jim. Škola ale špatně sleduje, v čem se které dítě zlepšuje. Pozorování dětí nevyužívají k plánování lepších úkolů. Podpora tak probíhá spíše pocitově než cíleně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přístup učitelek i asistentky pedagoga k dětem byl velmi empatický, děti se na ně obracely s důvěrou."
„Diagnostické záznamy o dětech jsou ve třídě vedeny víceméně formálně."
Zázemí a vybavení
Školka využívá prostory v přístavbě evangelického kostela. Třída má moderní nábytek a dostatek hraček i pomůcek. K budově patří prostorná zahrada s herními prvky pro pohyb dětí.
Silné stránky
- • Ve školce panuje přátelská atmosféra a téměř rodinné prostředí.
- • Učitelky přistupují k dětem velmi citlivě a empaticky.
- • Křesťanské hodnoty a rituály jsou přirozenou součástí každého dne.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
- • Učitelky nevyužívají pokusy ani objevování k učení dětí.
- • Vedení školky dostatečně nepomáhá učitelkám s kvalitou výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí Dr. Martina Luthera 677/1737 01 Český Těšín
Karviná, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lenka Chrobočková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více