Základní škola a Mateřská škola Tehov
Svatojánská náves, Tehov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Tehově nabízí dětem bezpečné a respektující prostředí. Unikátem je lesní třída s důrazem na prožitky v přírodě. Učitelky vedou děti k samostatnosti a porozumění emocím. Slabinou je slabší plánování výuky podle individuálních potřeb každého dítěte. Celkově školka působí velmi přátelsky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které milují pohyb a přírodu.
- ✓ Rodiče hledající respektující a klidný přístup.
- ✓ Děti, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Individuální potřeby dětí učitelé ne vždy promítnou do výuky.
- ! Zabezpečení vchodů proti odchodu dětí potřebuje zlepšení.
💪 Silné stránky
- • Učitelky k dětem přistupují s úctou a respektem.
- • Škola nabízí propojení s přírodou v lesní třídě.
- • Děti se učí rozumět svým emocím a pocitům.
- • Učitelky si navzájem pomáhají a sdílejí zkušenosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé nevyužívají pozorování dětí k plánování jejich rozvoje.
- • Děti nedostávají úkoly přesně na míru svým potřebám.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé sledují pokroky vašeho dítěte.
- → Navštivte lesní třídu a zjistěte její denní program.
- → Ověřte si, jak školka zajišťuje bezpečnost u vstupů.
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program potřebám dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a kombinuje tvoření, pohyb i mluvení. Lesní třída skvěle využívá prožitky a kontakt s reálným světem. Děti jsou do činností aktivně zapojené a výuka je baví. Učitelky je vedou k samostatnosti při práci s nástroji. Respektující přístup pomáhá dětem v jejich přirozeném rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky volí postupy přiměřené vývojové úrovni dětí, zajišťují individuální dohled."
„Důraz je kladen na rozvoj emoční složky, děti se učí vnímat své pocity."
Vedení školy
Ředitelka má jasný plán rozvoje a úspěšně vede školu. Vytvořila funkční tým, kde učitelky úzce spolupracují a sdílejí zkušenosti. Vedení školy se podařilo odstranit všechny dřívější nedostatky. Školka pod tímto vedením prosperuje a materiálně se zlepšuje. Vedení podporuje moderní trendy v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vhodně delegovala část kompetencí na zástupkyně pro MŠ a ZŠ."
„Pedagogové si vzájemně poskytují podporu a zpětnou vazbu, sdílejí odborné zkušenosti."
Školní klima
Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou založené na důvěře. Škola aktivně buduje přátelskou atmosféru pomocí ranních kruhů. Děti se ve školce cítí bezpečně a učí se spolupracovat. Atmosféra podporuje učení a osobnostní růst. Celkově vládne v kolektivu klid a vzájemná úcta.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové v obou třídách přistupují k dětem s respektem."
„Ranní kruhy slouží k upevnění identity skupiny a posílení důvěry."
Podpora žáků
Školka standardně pomáhá dětem s obtížemi a využívá asistenty. Systém podpory je funkční a navázaný na odborníky. Učitelky ale málo využívají svá pozorování k rozvoji dětí. Chybí jasné propojení mezi tím, co učitel zjistí, a výukou. Podpora tedy probíhá, ale mohla by být cílenější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem se SVP je poskytována podpora ze strany AP v souladu s doporučením."
„Výstupy pedagogické diagnostiky však nejsou vždy rozpracovány do konkrétních opatření."
Zázemí a vybavení
Školka má velmi dobré vybavení a podnětné prostředí. Využívá kmenové třídy i blízkou přírodu pro lesní třídu. Budova má novou fasádu a vnitřní prostory jsou klimatizované.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181055112)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 21% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-08
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Tehově nabízí dětem bezpečné a respektující prostředí. Unikátem je lesní třída s důrazem na prožitky v přírodě. Učitelky vedou děti k samostatnos...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-12-11
Komplexní inspekce
Tehovská školka nabízí dětem bezpečné prostředí v nově opravené budově. Učitelé se k dětem chovají s respektem. Zapojují je do rozhodování o společných věcech. Výuka je pestrá a bere ohled na jednotli...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-12-06
Komplexní inspekce
Tato zpráva nehodnotí mateřskou školu. Inspekce se zaměřila jen na základní školu a družinu. Nenajdeme zde tedy informace o výuce pro menší děti. Nemůžeme doporučit školku rodičům ani hodnotit její kv...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-09-18
Komplexní inspekce
Tato zpráva neobsahuje žádné informace o mateřské škole. Inspekce se v roce 2001 zaměřila výhradně na první stupeň základní školy. Hodnotila výuku v první až páté třídě a tamní podmínky. O tom, jak fu...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Tehov je komunitně zaměřená instituce, která klade důraz na příjemné a neformální prostředí pro žáky i rodiče. Škola je aktivně zapojena do evropských projektů na podporu kvality vzdělávání (OP JAK) a využívá moderní informační systémy pro efektivní komunikaci o prospěchu a organizaci studia.
Adresa
Svatojánská náves 7825101 Tehov
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více