Základní škola a Lesní mateřská škola Jurta
Na Pěšině, Děčín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se zaměřuje na základní školu v přírodě. Malá komunitní škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Výuka v blocích a pobyt venku podporují jejich přirozenou zvídavost. Dvě učitelky ve třídě zajišťují individuální přístup pro každého žáka. Děti se učí samostatnosti a vzájemnému respektu. Rodiče jsou vítanými partnery školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují individuální přístup v menším kolektivu.
- ✓ Rodiny hledající úzké propojení vzdělávání s přírodou a farmou.
- ✓ Žáky, kterým vyhovuje učení skrze prožitek a praktické činnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola aktuálně informuje rodiče o pokrocích dětí.
💪 Silné stránky
- • Dvě učitelky ve třídě umožňují dětem pracovat vlastním tempem.
- • Respektující rodinná atmosféra s aktivním zapojením rodičů do dění.
- • Propojení učení s reálným životem na farmě a v přírodě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Způsob předávání informací o pokrocích žáků rodičům nebyl systematický.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu během některé z komunitních akcí na farmě.
- → Zeptejte se, jak škola aktuálně využívá žákovská portfolia k hodnocení.
- → Zjistěte, jak často děti tráví výuku venku v nepříznivém počasí.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2017
Kvalita výuky
Výuka probíhá v blocích a často venku v přírodě. Učitelé používají moderní metody, které děti aktivně zapojují. Žáci se učí skrze prožitky a vlastní experimenty. Škola podporuje samostatnost a vede děti k hodnocení vlastní práce. Dvě učitelky v hodině umožňují dětem pracovat na jejich úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vždy motivovaly žáky ke zvládnutí cíle, volily metody, které podporovaly objevování, experimentování, tvořivost, autonomii a iniciativu."
„Učitelky vedly žáky nenásilnou, promyšlenou formou k vzájemnému hodnocení, v závěru výuky k funkčnímu sebehodnocení jako motivačnímu prvku."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi školy propojené s přírodou. Ředitelka zajišťuje učitelům podporu odborníků a stáže v zahraničí. Všichni zaměstnanci spolupracují a sdílejí společný směr. Škola se aktivně zapojuje do mezinárodních projektů pro rozvoj učitelů. Vedení je pro ostatní příkladem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy zajišťuje účinné metodické vedení, jsou realizovány supervize odborníků, učitelkám je poskytována zpětná vazba o kvalitě jejich práce."
„Pedagogové sdílí tuto vizi a podílejí se aktivně na její realizaci."
Školní klima
Ve škole vládne rodinná atmosféra postavená na důvěře. Rodiče se aktivně účastní akcí i úprav areálu školy. Děti se podílejí na rozhodování a dodržují domluvená pravidla. Škola velmi rychle reaguje na jakékoli náznaky nepohody mezi dětmi. Děti se tu cítí bezpečně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavená pravidla vzájemné komunikace byla respektována."
„Rodiče se aktivně zapojují do různých akcí... svým přístupem se podílejí na příznivé atmosféře školy."
Podpora žáků
Díky dvěma učitelkám ve třídě mají děti zajištěnou individuální péči. Škola spolupracuje s odborníky, kteří docházejí přímo do výuky. Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem každého dítěte. Průběžná pochvala a sledování pokroků pomáhá dětem udržet pozornost. Škola úspěšně podporuje děti se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vysoká míra individualizace umožňovala žákům rozvoj podle jejich možností."
„Pracovníci docházejí do školy, konzultují vzdělávací pokrok individuálně integrovaných dětí a žáků a poskytují metodickou pomoc učitelům."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v areálu farmy se zvířaty, sadem a dílnami. Děti využívají rozlehlou zahradu s dřevěnými prvky pro bádání i odpočinek. Vnitřní prostory umožňují střídání aktivit a nabízejí dostatek pomůcek i knihovnu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181055261)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-06-01
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na základní školu v přírodě. Malá komunitní škola nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Výuka v blocích a pobyt venku podporují jejich přirozenou zvídavost. Dvě učitelky ve t...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Lesní mateřská škola Jurta nabízí vzdělávání v úzkém kontaktu s přírodou, se silným zaměřením na environmentální výchovu a praktické dovednosti. Program zahrnuje péči o zvířata, pěstování plodin na vlastní zahradě a celodenní aktivity venku v lese či na přírodním hřišti.
Adresa
Na Pěšině 33040505 Děčín
Ústecký kraj