Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

FOX CREATIVE

Masarykovo nám., Litvínov

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (2022)
8 žáků (kapacita 25, 32%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Tato malá školka s rodinnou atmosférou vyniká v péči o nejmenší děti. Učitelé vytvářejí velmi bezpečné a přátelské prostředí. Děti se učí hlavně hrou a vlastní zkušeností v malých skupinách. Vedení školy s týmem mluví neformálně a otevřeně. Škola by měla lépe plánovat aktivity pro starší děti.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče dvouletých dětí.
  • Pro děti vyžadující rodinnou atmosféru.
  • Pro rodiny hledající malý kolektiv.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Aktivity nemusí vždy stačit potřebám nejstarších dětí.
  • ! Škola méně vede děti k sebehodnocení.

💪 Silné stránky

  • Skvělé zapojení dětí mladších tří let.
  • Přátelské a bezpečné prostředí školy.
  • Učení probíhá hrou a praxí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybí přesnější plánování pro starší děti.
  • Slabší využívání záznamů o pokrocích dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola rozvíjí nejstarší děti.
  • Zjistěte, jak učitelé pracují s pokroky dětí.
  • Ověřte si, jak probíhá adaptace nových dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Přítomnost chůvy pro nejmladší děti. Velmi malý počet dětí ve třídě. Věkově smíšený kolektiv včetně dvouletých dětí.
Školka klade důraz na wellbeing a individuální potřeby dětí. Využívá učení hrou a nabízí dětem autonomii při výběru aktivit. I přes slabší plánování směřuje k modernímu pojetí předškolního vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka staví na hře a praktickém poznávání světa. Učitelé pracují v malých skupinkách a dětem pomáhají. Děti si samy vybírají aktivity a jsou samostatné. Problémem je slabší plánování pro různé věkové skupiny. Starší děti nedostávají vždy úkoly odpovídající jejich schopnostem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využíváno bylo především učení hrou, praktickou zkušeností."

„plánování vzdělávací nabídky není systematické a nezohledňuje věkové či individuální vzdělávací potřeby dětí."

Vedení školy

2 /4

Vedení sází na neformální vztahy a denní kontakt. Tým spolupracuje velmi úzce a v přátelském duchu. Škola ale postrádá systém v kontrole kvality. Ředitelka málo sleduje, jak učitelé plánují výuku. Chybí jasný plán, jak školu dále zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení se opírá o týmovou spolupráci."

„Málo pozornosti je věnováno systematickému vyhodnocování vzdělávacího procesu."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve škole je klidná a velmi vstřícná. Díky dobrému rozvržení programu se nové děti rychle adaptují. Rodiče dostávají pravidelné informace o dění ve školce. Děti se učí spolupracovat a dodržovat společná pravidla. Škola buduje partnerské vztahy s rodinami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se daří úspěšně začleňovat do vzdělávání děti mladší tří let."

„vytvořené psychohygienické podmínky přispívají k jejich úspěšné adaptaci."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé a chůva se výborně starají o potřeby jednotlivců. Podpora funguje skvěle hlavně při nástupu dětí do školky. Škola sice vede záznamy o pokrocích, ale málo je využívá. Chybí jasné kroky, jak pomoci dětem, které v něčem zaostávají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky společně s chůvou pružně reagovaly na aktuální potřeby nejmladších dětí."

„vyhodnocování však není dostatečně účinné, neobsahuje postupy a závěry pro další pedagogickou intervenci."

Zázemí a vybavení

Školka má jednu věkově smíšenou třídu s dobrým vybavením. Děti mají volný přístup k hračkám, knihám i výtvarným pomůckám. Prostředí je podnětné a odpovídá potřebám různých věkových skupin.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181055538)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2023 (školní rok 2023/2024).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
3.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
41.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2023

2
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
2
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2023

1
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
4
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 12%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-01-10

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Tato malá školka s rodinnou atmosférou vyniká v péči o nejmenší děti. Učitelé vytvářejí velmi bezpečné a přátelské prostředí. Děti se učí hlavně hrou a vlastní zkušeností v malých skupinách. Vedení šk...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-06-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Masarykovo nám. 41
43601 Litvínov
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více