Základní škola Galaxie
B. Martinů, Nový Jičín
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují komunitní prostředí a partnerský přístup dospělých.
- ✓ Rodiny, které se chtějí aktivně podílet na chodu a životě školy.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje učení skrze prožitky, experimenty a samostatnou volbu.
Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni se občas objevuje klasické učení u tabule místo spolupráce.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Galaxie je moderní komunitní škola s rodinnou atmosférou a velmi úzkou spoluprací s rodiči. Žáci se učí aktivně v centrech, mají možnost volby a učitelé k nim přistupují jako partneři. Prostředí je bezpečné a podnětné, s důrazem na rozvoj dovedností pro život. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně se můžete jako rodiče zapojit do výuky.
- → Zjistěte, jak škola využívá badatelskou dílnu a zahradu pro učení venku.
- → Ověřte si, jak učitelé na druhém stupni dávají dětem zpětnou vazbu.
Na prvním stupni je výuka vynikající díky centrům aktivit a možnosti volby. Žáci jsou aktivní, spolupracují a učí se řešit problémy. Na druhém stupni je však kvalita kolísavá. Objevuje se tam více klasického výkladu a učitelé občas nestíhají s dětmi na konci hodiny probrat, co se naučily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé velmi často využívali práci v centrech aktivit, která umožňovala individualizaci výuky, přirozenou komunikaci."
„Mírně převažovala méně efektivní frontální výuka... v závěru sledovaných hodin často chyběl dostatek času na shrnutí."
Vedení má jasnou vizi komunitního vzdělávání, kterou se daří naplňovat. Pravidelně vyhodnocují plány a zapojují do rozhodování i učitele. Velkým plusem je fungující systém mentoringu a vzájemných návštěv v hodinách. To pomáhá učitelům profesně růst a sdílet zkušenosti přímo ve sborovně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vize školy je každý rok vedením společně s pedagogy zhodnocená a doplněná o aktuální situaci."
„Jako mentor ve škole pracuje metodička vzdělávání, která tyto činnosti koordinuje, monitoruje také vzájemné hospitace."
Klima školy je výjimečné díky silnému zapojení rodičů do každodenního života. Škola systematicky buduje bezpečné prostředí skrze ranní kruhy a předmět výchova pro život. Žáci se cítí bezpečně a vztahy s učiteli jsou založeny na partnerství. Prevence problémů zde funguje přirozeně a velmi účinně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce s rodinou a otevřená komunikace je pro školu jeden ze základních stavebních kamenů prevence."
„Zákonní zástupci mohou kdykoliv přijít do školy a být součástí výuky. Rodiče chodí žákům číst."
Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a úzce spolupracuje s učiteli i asistenty. Pomoc dětem s obtížemi je včasná a prakticky zaměřená přímo do výuky. Škola aktivně předchází neúspěchu a nabízí doučování i individuální konzultace. Asistenti jsou efektivně zapojeni do práce v centrech aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komplexně nastavené činnosti školního poradenského pracoviště mají zřetelný pozitivní dopad na přínos práce asistentek."
„Škola identifikuje žáky s rizikem školního neúspěchu, zajišťuje jim primární podporu v průběhu vyučování."
Zázemí a vybavení
Škola má nadstandardně vybavené učebny, novou badatelskou dílnu a upravenou zahradu pro výuku i relaxaci. Prostory družiny jsou vkusné a uzpůsobené pro volný čas. Žáci mají přístup k moderní technice a sportovnímu hřišti.
Silné stránky
- • Škola funguje jako živá komunita, kde rodiče běžně pomáhají při výuce.
- • Učitelé v hodinách vytvářejí centra aktivit, která podporují spolupráci a samostatnost.
- • Vztahy mezi dospělými a dětmi stojí na vzájemném respektu a přátelství.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé někdy nestihnou na konci hodiny vyhodnotit práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
B. Martinů 1994/4741 01 Nový Jičín
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Daniel Přáda
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více