Mateřská škola Lípánek
Prosenická Lhota
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče hledající menší školku s krásnou zahradou.
- ✓ Pro děti, které potřebují podpořit rozvoj řeči.
Na co si dát pozor
- ! Budova nemusí být vždy zajištěna proti vstupu cizích osob.
- ! Děti musí při tvoření často dodržovat jednotný postup.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí dětem hezké prostředí a moderní zahradu. Děti se učí samostatnosti a vzájemnému respektu. Vedení školy ale neřeší včas bezpečnost budovy. Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem dětí. Starší děti se mohou při odpočinku nudit. Nemají totiž možnost si v klidu hrát.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak je budova zajištěna proti cizím lidem.
- → Zjistěte, co dělají děti, které po obědě nespí.
- → Ověřte si, jak učitelky sledují a zapisují pokroky dětí.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé připravují zajímavé činnosti a výlety. Děti se do nich aktivně zapojují. Výuce ale chybí větší rozmanitost pro starší děti. Všechny děti dělají stejné úkoly. To brzdí jejich tvořivost a samostatné myšlení. Škola nenabízí klidné hry dětem, které nespí.
Zobrazit citace ze zprávy
„prožitkového učení hrou a činnostmi"
„vedení dětí k dodržení jednotného postupu při jejich realizaci"
Vedení školy sice kontroluje práci učitelů, ale chybí konkrétní závěry. Plány rozvoje jsou příliš obecné. Kvůli tomu škola včas neřeší některé problémy. To vedlo k nedostatkům v bezpečnosti budovy. Chybí také jasná pravidla pro komunikaci s rodiči o pokrocích dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„vyhodnocování získaných podkladů není dostatečně účinné"
„chybí konkretizace termínů a stanovení odpovědnosti za jejich splnění"
Děti se k sobě chovají hezky a ohleduplně. Ve třídě vládne klidná atmosféra a děti jsou samostatné. Škola ale dostatečně nezajistila budovu proti vstupu cizích lidí. Rodiče také nemají jasné informace o tom, jak škola sdílí údaje o dětech.
Zobrazit citace ze zprávy
„děti jsou v MŠ cíleně vedeny k postupnému dosahování očekávaných výstupů"
„neidentifikovala rizika v zabezpečení budovy proti vniknutí neoprávněných osob"
Škola má asistentku pro děti se speciálními potřebami. Pomáhá zde také chůva a učitelka s logopedickým zaměřením. Sledování pokroků dětí je ale nejasné. Zápisům chybí data a konkrétní kroky pro pomoc dítěti. Podpora tak působí spíše nahodile.
Zobrazit citace ze zprávy
„asistentka pedagoga poskytovala... podle jeho potřeb účinnou podporu"
„chybí... stanovení konkrétních opatření k jeho cílené podoře"
Zázemí a vybavení
Škola má moderně vybavené učebny a účelné herní prvky. Zahrada nabízí venkovní učebnu a zázemí pro poznávání přírody. Vybavení podporuje zdravý pohyb i přírodovědné objevování dětí.
Silné stránky
- • Skvěle vybavená zahrada pro objevování přírody.
- • Moderní a podnětné prostředí uvnitř budovy.
- • Pravidelné logopedické chvilky pro správnou výslovnost.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
- • Vedení školy včas neřeší zjištěné problémy a rizika.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
264 01 Prosenická LhotaPříbram, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Marcela Horníková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více