Mateřská škola sv. Zdislavy Litoměřice
Kosmonautů, Litoměřice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče hledající klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které si cení křesťanských hodnot.
Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá hromadně a děti se málo aktivně zapojují.
- ! Vybavení pro předškoláky je dlouhodobě slabé.
Kvalita školy
Mateřská škola s rodinnou atmosférou staví na křesťanských hodnotách a respektu. Panuje zde klidné a bezpečné prostředí. Tato analýza se týká mateřské školy. Výuka je však vedená tradičně. Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk. Učitelé zatím málo využívají moderní pomůcky. Rodiče se do školky rádi zapojují.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly věku vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jaké pomůcky mají děti k dispozici pro bádání.
- → Zjistěte, jak škola rozvíjí samostatnost dětí při jídle.
Učitelky učí celou skupinu najednou stejným způsobem. Úkoly bohužel nepřizpůsobují věku ani potřebám dětí. Děti mají málo příležitostí k samostatnému objevování. Škole chybí moderní pomůcky a encyklopedie pro starší předškoláky. Chybí také rozvojová zpětná vazba. Děti nejsou vedeny k tomu, aby hodnotily svoji práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené činnosti probíhaly frontálně, náročnost úkolů však nebyla vhodně přizpůsobena individuálním a věkovým vzdělávacím potřebám a možnostem dětí."
„Zařazování vzdělávacích strategií založených na aktivizaci dětí probíhá sporadicky, jak dokládají i zápisy v třídních knihách."
Nová ředitelka školu stabilizovala a otevřeně komunikuje s rodiči. Nastavila plány rozvoje, ale kontrola práce učitelek zatím nefunguje dostatečně. Vedení se snaží o změny, ale pedagogické postupy zůstávají zastaralé. Metodická pomoc učitelům chybí. Hodnocení školy zatím nemá jasný dopad na zlepšení kvality výuky dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka zavedla funkční informační systém s otevřenou komunikací se všemi účastníky vzdělávacího procesu."
„Kontrolní a hodnoticí mechanismy jsou nastaveny, avšak jejich realizace není zcela účinná."
Ve školce vládne klidná nálada a vzájemný respekt. Děti i dospělí se k sobě chovají hezky. Učitelky citlivě reagují na potřeby dětí. Škola skvěle zapojuje rodiče do společných křesťanských oslav. Zpráva chválí bezpečí, ale chybí v ní příklady, kdy by děti samy o něčem rozhodovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu vzdělávání se pozitivně projevovalo respektující pojetí výchovy, vzdělávání a komunikace."
„Učitelky společně s asistentkou pedagoga vytvářely ve třídě klidnou a přátelskou atmosféru, reagovaly na aktuální potřeby dětí."
Školka standardně pomáhá dětem s potížemi a spolupracuje s odborníky. Využívá asistenta pedagoga a nabízí logopedickou prevenci. Učitelky sledují pokroky dětí a vedou si záznamy. Tyto informace ale zatím nevyužívají pro lepší přípravu výuky. Podpora tak zůstává na běžné úrovni bez hlubšího individuálního plánování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při posuzování školní zralosti, logopedické prevenci a začlenění dětí se speciálními vzdělávacími potřebami škola úzce spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními."
„Vyhodnocování však není dostatečně účinné, neobsahuje postupy a závěry pro další pedagogickou intervenci."
Zázemí a vybavení
Budova nabízí prostornou třídu s novým nábytkem a zahradu. Chybí zde ale koutky pro experimentování a moderní učební pomůcky. Vybavení knihami a stavebnicemi pro starší děti je dlouhodobě nedostatečné.
Silné stránky
- • Přátelská a respektující atmosféra ve třídě.
- • Aktivní zapojení rodičů do života školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na věk.
- • Chybí moderní pomůcky pro starší děti a experimenty.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kosmonautů 2022412 01 Litoměřice
Litoměřice, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Lenka Chudobová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více