Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola a Základní škola Na rovině v Chrudimi

Na Rozhledně, Chrudim

základní Moderní Alternativní Montessori
Standardní
70 žáků (kapacita 100, 70%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-01-13
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna-Výdejna

V této škole děti samy řídí své učení. Učitelé jim pomáhají jako průvodci. Používají při tom montessori pomůcky. Děti se učí ve věkově smíšených skupinách. Ve škole vládne respekt a klid. Děti nedostávají známky. Hodnotí se slovně. Prostředí je bezpečné a bez zbytečného soutěžení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují svobodu při učení.
  • Pro rodiče, kteří nechtějí klasické známkování.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné a respektující prostředí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Děti se zatím učí hodnotit svůj vlastní pokrok.
  • ! Webové stránky školy nemusí obsahovat všechny aktuální informace.

💪 Silné stránky

  • Děti si samy plánují své učení a cíle.
  • Učitelé přistupují k dětem s velkým respektem.
  • Škola využívá propracované montessori pomůcky a materiály.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti zatím hodnotí svou práci jen velmi stručně.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak si děti vytvářejí roční plány.
  • Zjistěte si více o fungování školní farmy.
  • Ověřte si aktuální informace přímo ve škole.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola provozuje vlastní malou farmu se zvířaty. Žáci se učí ve věkově smíšených skupinách. Výuka probíhá bez klasických lavic a zkoušení.
Škola plně uplatňuje montessori principy a projektové vyučování. Děti mají vysokou míru autonomie v učení. Hodnocení je slovní a formativní. Tradiční frontální výuka se zde nepoužívá.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Děti jsou v této škole aktivními tvůrci svého učení. Samy si vybírají úkoly z bohaté nabídky činností. Učitelé fungují spíše jako průvodci a rádci. Velký důraz se klade na samostatnost a zodpovědnost. Výuka je propojena s reálným světem a praxí. Děti se učí s prožitkem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla převážně založena na účelné samostatné práci žáků."

„Žáci měli ke splnění cíle k dispozici nabídku různých zadání, ze kterých mohli vybírat."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy úspěšně zvládlo rozdělení školy. Ředitelka je pro učitele vzorem a mentorem. Pravidelně se setkávají a společně plánují. Komunikace uvnitř týmu funguje velmi dobře. Rozdělení úkolů mezi učitele se ukázalo jako užitečné. Škola má jasný a funkční směr.

Zobrazit citace ze zprávy

„Častý osobní kontakt ředitelky se všemi zaměstnanci zajišťuje nejen přímou komunikaci, ale také kontrolní činnost."

„Změna... k reorganizaci musela přistoupit v souvislosti s pozicí zástupkyně ředitelky, její úkoly rozdělila mezi sebe a dvě učitelky."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a dětmi jsou založené na důvěře. Děti se nebojí ptát a říkat své názory. Škola cíleně buduje bezpečné prostředí. Nepoužívá se zde srovnávání ani soutěžení mezi žáky. Děti se k sobě chovají ohleduplně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v základní škole mimo jiné deklaruje bezpečné prostředí bez zkoušení, soutěžení, srovnávání a známkování."

„Žáci respektovali nastavená pravidla, bez obav pokládali otázky a sdělovali postřehy."

Podpora žáků

2 /4

Škola skvěle využívá asistenty pedagoga přímo ve výuce. Ti pomáhají dětem s obtížemi i těm nadaným. Každé dítě má svůj individuální roční plán. Podpora je přirozenou součástí každé hodiny. Učitelé průběžně sledují pokroky každého žáka. Přístup k dětem je velmi osobní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významným pozitivem pro efektivitu vzdělávání byla přítomnost asistentů pedagoga ve výuce."

„Asistenti... specificky pracovali se žáky celého spektra nadání a potřeb, často byli v pozici druhého učitele."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou podnětné a vybavené mnoha montessori pomůckami. Žáci nemají klasické lavice, což uvolňuje prostor pro pohyb. Škola má vlastní knihovnu, čtenářské koutky a malou farmu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
17.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

3.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.11
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
10.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

66.7%
zapsaných z přihlášených
(8 z 12)
8.3%
odkladů školní docházky
(1 z 12)
41.7%
přihlášených po odkladu
(5 z 12)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 8)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 80.5%
Ruština 4.6%
Španělština 14.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

A B1 B2 C D1 D2

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-13 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Škola Mateřská Škola Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna-Výdejna

V této škole děti samy řídí své učení. Učitelé jim pomáhají jako průvodci. Používají při tom montessori pomůcky. Děti se učí ve věkově smíšených skupinách. Ve škole vládne respekt a klid. Děti nedostá...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2022-01-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2016-01-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-11-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

MŠ a ZŠ Na rovině v Chrudimi je soukromá škola rodinného typu, která ve své výuce využívá prvky Montessori pedagogiky a moderní inovativní přístupy. Zaměřuje se na rozvoj kritického myšlení, čtenářské gramotnosti a nabízí také zázemí pro individuální (domácí) vzdělávání dětí v mateřské i základní škole.

Adresa

Na Rozhledně 766
53701 Chrudim
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více