International Montessori School of Prague, mateřská škola a základní škola
Hrudičkova, Praha
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bilingvní anglické prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují respektující a klidný přístup.
- ✓ Pro rodiny preferující Montessori pedagogiku a samostatnost.
Na co si dát pozor
- ! Podpora češtiny je u některých dětí slabší.
- ! Učitelé nehlídají zdravé sezení dětí u práce.
- ! Vedení školy nevyužívá kontroly k metodické pomoci učitelům.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mezinárodní školka staví na Montessori principech a bilingvní výuce. Učitelé přistupují k dětem s velkým respektem a empatií. Děti jsou velmi samostatné a samy si vybírají své aktivity. Angličtina je ve školce všudypřítomná. Škola by měla více dbát na rozvoj češtiny a nácvik správného psaní.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak školka podporuje rozvoj češtiny.
- Zjistěte, jak učitelé učí děti správně držet tužku.
- Ověřte si, zda vám vyhovuje dokumentace pouze v angličtině.
- Prohlédněte si vybavení tříd a školní zahradu.
Výuka důsledně využívá Montessori metody a pomůcky. Děti se učí samostatně a experimentují. Bilingvní prostředí funguje velmi přirozeně a efektivně. Učitelé jsou pro děti partnery. Slabinou je malý důraz na rozvoj češtiny. Škola také zanedbává správné držení tužky a zdravé sezení dětí při práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí a žáků charakterizuje vstřícný, podporující a empatický přístup pedagogů."
„Efektivní bilingvní vzdělávání probíhalo prostřednictvím hravého a situačního učení s rodilými mluvčími."
Vedení má jasnou vizi a školu skvěle materiálně vybavilo. Ředitelka ale dělá mnoho věcí sama. Málo zapojuje ostatní učitele do rozhodování. Kontroly v hodinách nevedou k cílenému zlepšování práce učitelů. Výrazná část týmu zatím nemá potřebnou kvalifikaci. Vedení školy se zaměřuje spíše na materiální rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zjištění z ní vyplývající nejsou zcela využívána pro metodickou podporu pedagogů."
„Dostatečně nezapojuje další pedagogy do chodu školy."
Ve školce vládne klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé a děti se k sobě chovají zdvořile. Společné rituály v elipse učí děti respektu a řádu. Díky tomu děti samy dokončují práci a uklízejí. Prostředí podporuje samostatnost a svobodu volby. Děti se ve školce cítí spokojeně a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„K vytváření klidné pracovní atmosféry přispívalo důsledné vyžadování a dodržování nastavených sociálních a komunikačních pravidel."
„Využívání rituálů podněcovalo děti k dodržování pravidel v kolektivu."
Každé dítě dostává péči podle svých potřeb. Pomáhají s tím asistenti i rodilí mluvčí. Škola skvěle integruje děti z různých zemí. Učitelé sledují pokroky dětí a zaznamenávají je. Dokumentace je však vedená pouze v angličtině. Chybí v ní konkrétní cíle pro nácvik psaní a češtiny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výborná součinnost učitelek s rodilými mluvčími a asistenty pedagoga pomáhá zajistit individuální přístup k dětem."
„Záznamy mapují pokroky dětí, většinou obsahují i pedagogické záměry pro následnou individualizaci."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou podnětné a plně vybavené specifickými Montessori pomůckami. Děti mají přístup na školní zahradu pro pohyb a relaxaci. Tělocvik probíhá v pronajaté tělocvičně.
Silné stránky
- • Učitelé jednají s dětmi velmi empaticky a vstřícně.
- • Angličtina je přirozenou součástí celého dne.
- • Děti mají k dispozici kvalitní Montessori pomůcky.
- • Společné rituály vedou děti k dodržování pravidel.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola málo podporuje rozvoj dětí v českém jazyce.
- • Učitelé nesledují dostatečně správné držení tužky a sezení.
- • Mnoho učitelek zatím nemá dokončené odborné vzdělání.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hrudičkova 2107/16148 00 Praha
Praha 1, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Ing. Kateřina Stanislavová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více