Soukromá mateřská škola Sluníčko Ostrava Poruba
Bohuslava Martinů, Ostrava
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro akční děti, které potřebují hodně pohybu a sportu.
- ✓ Pro rodiny hledající menší kolektiv a rodinnou atmosféru.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální péči díky vysokému počtu dětí na dospělé.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky jsou v novém složení a stále se společně sjednocují.
Kvalita školy
Tato analýza se věnuje výhradně mateřské škole. Školka Sluníčko nabízí bezpečné a rodinné prostředí s velkým důrazem na sport. Nový tým učitelek přistupuje k dětem s velkou empatií. Děti se učí prožitkem a mají velkou svobodu v rozhodování. Malý počet dětí ve třídách umožňuje učitelkám řešit potřeby každého jednotlivce.
Doporučení pro rodiče
- Prohlédněte si zahradu a blízká sportoviště, kde děti trénují.
- Zeptejte se, jak asistentka pomáhá nejmladším dětem s adaptací.
- Zjistěte si termíny kurzů bruslení a atletiky na zimním stadionu.
Učitelky učí děti hrou a prožitkem. Děti tak učení baví a mají o něj zájem. Často spolupracují v malých skupinách a učí se jeden od druhého. Pedagogové citlivě reagují na to, co každé dítě právě potřebuje. Výuka je pestrá a dobře propojená s reálným světem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací aktivity byly založeny na prožitkovém učení hrou, které u dětí podněcovaly radost, touhu poznávat a zvládat další dovednosti."
„Z organizačních forem byla ve všech třídách preferovaná skupinová činnost, která byla ve třídě starších dětí rozšířena ještě o aktivity vybízející ke kooperaci."
Nová ředitelka úspěšně vede a sjednocuje nový tým učitelek. Peníze využívá k modernizaci zázemí a vybavení pro děti. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a pomáhá pedagogům v jejich růstu. Vedení má jasnou vizi a školka se pod ním slibně rozvíjí. To zajišťuje stabilitu i přes personální změny.
Zobrazit citace ze zprávy
„průběžným mentoringem dochází k nastavení a sjednocování vzdělávacího procesu a průběžnému naplňování školního vzdělávacího programu"
„Ředitelka školy účelně hospodaří s finančními prostředky, které využívá pro realizaci strategických oblastí rozvoje školy"
Ve škole vládne důvěra a bezpečí. Děti komunikují s dospělými bez zábran. Velmi oceňujeme svobodu při stolování, kde si děti samy nakládají jídlo. Projekt se seniory krásně rozvíjí vztahy mezi generacemi. Učitelky citlivě vedou děti k dodržování pravidel a vzájemnému respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„systém sebeobslužného stolování umožňuje dětem v plné míře rozhodovat o skladbě jídla a velikosti porce"
„Vzdělávací proces probíhal v příjemné atmosféře, učitelky přistupovaly k dětem vstřícně, empaticky a s respektem"
Škola skvěle pečuje o nejmladší děti i ty se speciálními potřebami. Asistentky pomáhají s oblékáním, hygienou i začleněním do kolektivu. Učitelky cíleně trénují řeč dětí pomocí mluvních cvičení. Díky diagnostice přesně vědí, v čem se které dítě potřebuje zlepšit. Podpora je velmi konkrétní a účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelce je ve třídě nápomocna školní asistentka, která u dětí podporuje zejména rozvoj sebeobsluhy a nácviku společných pravidel třídy."
„Dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami je v rámci podpůrných opatření poskytnuta asistentka pedagoga"
Zázemí a vybavení
Školka má estetické prostory vyzdobené pracemi dětí. K budově patří malá zahrada se základním vybavením. Děti využívají i nedaleký zimní stadion a atletické hřiště.
Silné stránky
- • Učitelky se k dětem chovají velmi laskavě a s respektem.
- • Škola se výrazně zaměřuje na pohyb, bruslení a atletiku.
- • Děti si samy určují velikost porce jídla a složení talíře.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti se zatím neučí samy hodnotit své pokroky a práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bohuslava Martinů 812/11708 00 Ostrava
Ostrava-město, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Eliška Vavrušková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více