Mateřská škola Hlásná Třebaň
Luční, Hlásná Třebaň
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují prostor pro vlastní rozhodování a samostatnost.
- ✓ Rodiče hledající školku propojenou s přírodou a praktickým životem.
Na co si dát pozor
- ! Časté střídání učitelek může ovlivnit stabilitu prostředí pro děti.
- ! Sledování individuálního rozvoje dětí není zatím plně sjednocené.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka klade velký důraz na samostatnost a zapojení dětí. Učitelky využívají prožitkové učení a propojují témata do smysluplných celků. Děti hodnotí svou práci a starají se o zahradu. Vedení aktivně pomáhá učitelkám růst. Školka by však měla lépe sledovat pokroky každého dítěte zvlášť.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky sledují a zaznamenávají individuální pokroky vašeho dítěte.
- Navštivte školní zahradu a prohlédněte si, jak se děti o ni starají.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky staví výuku na zájmu dětí. Často využívají učení prožitkem a praktické činnosti. Děti si samy vybírají úkoly a hodnotí svou práci. Výuka je skvěle propojená s přírodou a zahradou. Děti se učí samostatnosti při jídle i hře. Učitelky kladou zajímavé otázky k přemýšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo správně... založeno na vlastním zájmu dětí, hojně bylo využíváno prožitkové učení."
„Příkladné bylo využito sebehodnocení a hodnocení činností dětmi, okrajově bylo zaznamenáno vzájemné vrstevnické hodnocení."
Ředitelka školku vede podle jasného plánu. Aktivně podporuje učitelky a pomáhá jim se zlepšovat. Zavedla dobrý systém předávání informací rodičům. I přes časté střídání zaměstnanců se jí daří udržet kvalitu. Vedení pravidelně kontroluje výuku a posílá učitelky na odborné kurzy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktuálně realizují vzdělávání tři pedagogické pracovnice... Ta [začínající] je účinně metodicky podporována ředitelkou."
„Ředitelce se daří zajistit vysokou kvalitu vzdělávání dětí... Realizuje hospitační činnost."
Ve školce panuje klidná atmosféra a jasná pravidla. Děti se tu cítí bezpečně a vědí, co dělat. Škola úzce spolupracuje s hasiči i obcí. Rodiče mají o dění dobrý přehled díky nástěnkám a webu. Děti se učí respektu a vzájemné spolupráci při různých úkolech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zajištění bezpečnosti je realizováno v souladu s dokumenty MŠ... vhodně je rozvíjeno i v rámci spolupráce s dalšími partnery."
„Při stravování byly děti správně vedeny k sebeobsluze, volbě množství pokrmů, byly k jídlu vhodně motivovány."
Škola nabízí dětem individuální přístup a adaptační program. Pomáhá dětem se speciálními potřebami a připravuje předškoláky na školu. Zatím ale nesleduje pokroky všech dětí úplně pravidelně. Učitelky si vedou záznamy o dětech, ale ne vždy z nich vyvodí další kroky. Rodiče se do podpory aktivně zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě potřeby jsou vypracovány návrhy pro další pedagogické působení, zpracovány individuální plány či plány pedagogické podpory."
„Není věnována náležitá pozornost vyhodnocování pokroků každého jednotlivého dítěte a následné stanovení záměrů pro jeho další rozvoj."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v patrové budově s přilehlou zahradou. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a vhodným dětským nábytkem. Na zahradě mají děti k dispozici herní prvky i vlastní zeleninové záhony.
Silné stránky
- • Vedení dětí k velké samostatnosti a zodpovědnosti.
- • Pestrá nabídka aktivit jako keramika, angličtina nebo hra na flétnu.
- • Výborné propojení učení s přírodou a péčí o zahradu.
Oblasti ke zlepšení
- • Časté změny v týmu učitelek od založení školy.
- • Málo systematické sledování rozvoje a pokroků u všech dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Luční 412267 18 Hlásná Třebaň
Beroun, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Gabriela Benešová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více