Základní škola a mateřská škola Jeřabinka
Sklářská, Litvínov
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří souzní s waldorfským přístupem.
- ✓ Pro rodiny hledající silnou a propojenou komunitu.
Na co si dát pozor
- ! V jedné z budov jsou nevhodně vysoké stoly.
- ! Učitelé by mohli více podporovat sebevyjádření dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Waldorfská školka Jeřabinka nabízí dětem klidné a rodinné prostředí. Výuka stojí na pevném rytmu a přírodních materiálech. Děti se rozvíjejí skrze prožitky, například pečení nebo tvoření. Učitelé přistupují k dětem s velkým respektem a láskou. Rodiče jsou vítanou součástí školní komunity. Tato analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda už pořídili ergonomické židličky.
- Zjistěte, jak často děti vyrážejí na výlety do přírody.
- Zeptejte se, jak učitelé sledují individuální vývoj vašeho dítěte.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé dětem připravují pestré činnosti z běžného života. Děti pečou chleba nebo tvoří z přírodních materiálů. Tento přístup v nich probouzí přirozenou zvídavost. Hodiny mají jasný řád a rytmus. Děti se díky tomu cítí bezpečně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Stěžejní metodou bylo vzdělávání založené na přímých zážitcích a aktivní účasti dítěte."
„Učitelky stimulovaly děti k činnostem, vyvolávaly v nich touhu po poznání, provokovaly jejich zvídavost."
Vedení školky má jasnou vizi a řád. Pravidelně se schází s učiteli a ladí společný přístup. To zajišťuje, že školka funguje jako jeden celek. Spolupráce s rodiči je pro vedení prioritou. Neustále pracují na zlepšování vybavení školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Chod školy vychází z jasně nastavených a fungujících pravidel k organizování vlastní činnosti."
„Pedagogické a organizační otázky jsou řešeny na pravidelných jednáních kolegia, která jsou velmi přínosná."
Ve školce vládne klidná a téměř rodinná atmosféra. Učitelé i děti se k sobě chovají s úctou. Společné rituály pomáhají budovat silné vztahy v komunitě. Rodiče jsou do života školky aktivně zapojeni. Děti se v takovém prostředí cítí sebejistě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogickým pracovnicím se podařilo vytvořit klidné, harmonické a láskyplné prostředí, podporující přirozené sociální učení."
„Při sledovaných činnostech učitelky oceňovaly projevy jednotlivých dětí."
Učitelé vnímají individuální potřeby každého dítěte. Úzce spolupracují s rodiči i odborníky zvenčí. Pokud má dítě potíže, řeší je tým operativně. Děti s podpůrnými opatřeními dostávají kvalitní péči. Školka vytváří bezpečný přístav pro všechny děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupracují především se zákonnými zástupci a externími psychology, což se pozitivně promítá do péče."
„Učitelky uspokojovaly základní duševní potřeby dětí, poskytovaly jim jistotu, důvěru a bezpečí."
Zázemí a vybavení
Školka využívá dvě pracoviště s útulnými třídami. Vybavení tvoří hlavně přírodní materiály a volně přístupné pomůcky. K budově patří zahrada určená pro pěstování bylinek a venkovní aktivity.
Silné stránky
- • Laskavá a harmonická atmosféra ve všech třídách.
- • Silné zaměření na přírodu a ekologickou výchovu.
- • Učitelé dětem naslouchají a jednají s nimi s úctou.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící nábytek odpovídající výšce všech dětí.
- • Málo využívané záznamy o vývoji dětí při plánování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sklářská 81435 42 Litvínov
Most, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Zuzana Štěpánová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více