Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Královská mateřská škola Petrovice

Bellova, Praha

mateřská Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
18 žáků (kapacita 65, 28%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-06-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Mateřská škola nabízí bilingvní prostředí s rodilými mluvčími a rodinnou atmosférou. Děti mají k učitelům velkou důvěru a cítí se zde spokojeně. Výuka probíhá hravou formou, která děti přirozeně motivuje k učení. Škola úzce spolupracuje s návaznou základní školou, což usnadňuje budoucí přestup dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují přirozený kontakt s angličtinou.
  • Pro rodiny hledající menší kolektiv s rodinnou atmosférou.
  • Pro rodiče, kteří chtějí plynulý přechod dítěte do základní školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé stoly a židle neodpovídají výšce menších dětí.
  • ! Pedagogické záznamy o dětech jsou zatím příliš obecné.

💪 Silné stránky

  • Děti se v mateřské škole cítí bezpečně a vítaně.
  • Rodilí mluvčí mluví s dětmi anglicky po celý den.
  • Škola úzce spolupracuje s navazující základní školou Dino School.
  • Rodiče se mohou zapojit do dění přímo ve třídách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé někdy zadávají všem dětem stejné úkoly bez rozdílu.
  • Pohybové aktivity jsou občas příliš jednoduché a málo rozmanité.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už škola pořídila nábytek správné velikosti.
  • Ověřte si, jak učitelé sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
  • Navštivte školu a zažijte její rodinnou atmosféru přímo ve výuce.

✨ Unikátní vlastnosti

Bilingvní výuka v češtině a angličtině s rodilými mluvčími. Provoz v budově společně se základní školou a gymnáziem. Pravidelná logopedická péče probíhá přímo v prostorách školky.
Škola kombinuje moderní bilingvní výuku s důrazem na prožitkové učení. Rodinný přístup a úzká spolupráce s rodiči odpovídají současným pedagogickým trendům. Bilingvní zaměření ji vyčleňuje z hlavního proudu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Výuka v angličtině probíhá velmi přirozeně díky přítomnosti rodilých mluvčích. Učitelé používají prožitkové učení a vedou děti k samostatnému přemýšlení. Někdy ale výuka běží v příliš velkých skupinách. Pak se stává, že některé děti jen pasivně přihlížejí a učitelé jim program dostatečně nepřizpůsobí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Bilingvním vzděláváním přirozenou formou byl prezentován anglický jazyk."

„Předkládání problémových otázek vedlo k individuálnímu i společnému hledání řešení."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy po personální změně funguje velmi dobře. Ředitelka dává učitelům jasnou zpětnou vazbu a motivuje je k lepším výkonům. Dokázala ve škole nastavit funkční pravidla i příjemné pracovní prostředí. To se pozitivně odráží na kvalitě každodenní práce s dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od jejího nástupu došlo k účelným změnám v řízení školy."

„Pověřená osoba efektivně vyhodnocuje práci učitelky a lektorů."

Školní klima

4 /4

Atmosféra školy je mimořádně vstřícná a přátelská k dětem i rodičům. Děti učitelům důvěřují a do školky se těší. Rodiče mohou kdykoliv vstoupit do třídy a zapojit se do programu. Škola funguje jako jedna velká rodina, kde se všichni cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání v obou třídách bylo doprovázeno vlídnou a rodinnou atmosférou."

„Z velmi dobré a přátelské úrovně komunikace byla zřejmá důvěra dětí."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá dětem s adaptací i se speciálními potřebami. Spolupracuje s odborníky a nabízí logopedickou péči. Slabším místem je zatím plánování konkrétních cílů pro každé dítě. Záznamy o pokrocích dětí jsou spíše obecné a chybí v nich jasné kroky pro další rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogicko-psychologická poradna se podílí na včasné identifikaci speciálních vzdělávacích potřeb."

„Vzdělávací strategie stimulují a pozitivně motivují děti k vlastnímu úsilí."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v budově s dalšími stupni škol. Děti využívají moderní třídy, tělocvičnu i přilehlou zahradu. Interiéry jsou barevné a vybavené dostatkem hraček a pomůcek.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181064740)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
4.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
50.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
9
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 50%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 80.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 25.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-06-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Mateřská škola nabízí bilingvní prostředí s rodilými mluvčími a rodinnou atmosférou. Děti mají k učitelům velkou důvěru a cítí se zde spokojeně. Výuka probíhá hravou formou, která děti přirozeně motiv...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-10-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Bellova 352
10900 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více