Mateřská škola "Písnický domeček"
Libušská 48, Praha 4 - Písnice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které se chtějí přirozeně učit anglický jazyk.
- ✓ Rodiče hledající menší kolektiv v rodinném prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Časté prostoje v programu mohou vést k nudě dětí.
- ! Nedostatečné vedení dětí k hodnocení své vlastní práce.
Kvalita školy
Malá školka sází na rodinnou atmosféru a angličtinu. Děti se tu cítí bezpečně a komunikují bez zábran. Učitelky propojují český a anglický jazyk během celého dne. Některé aktivity jsou ale pro malé děti příliš náročné. Děti také často zbytečně čekají při střídání různých činností.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelek, jak pomáhají dětem správně držet tužku.
- → Zjistěte, zda mají děti dost prostoru mluvit o pocitech.
- → Ověřte si, jak škola přizpůsobuje úkoly těm nejmenším dětem.
Učitelky sice hezky kombinují češtinu s angličtinou, ale dělají metodické chyby. Děti dostávají úkoly, které neodpovídají jejich věku. Mezi aktivitami vznikají nudné pauzy, kdy děti jen čekají. Škola navíc zanedbává nácvik správného držení tužky a děti nevede k sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivitu vzdělávání snižovaly některé metodické chyby, například nepřiměřeně náročné zadání úkolů pro nejmladší děti."
„Nedostatky byly zaznamenány rovněž v grafomotorické prevenci. Špatné úchopy pastelů a dalšího náčiní nebyly vždy korigovány."
Vedení má jasnou vizi a dokázalo školu materiálně zajistit. Ředitelka sice do tříd chodí, ale rady učitelkám jsou příliš obecné. Chybí systém, jak kontrolovat, zda se výuka opravdu zlepšuje. Metodická podpora učitelů tak v praxi pokulhává a nevede k lepším výsledkům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy působí ve funkci od zahájení provozu MŠ a je zároveň její zakladatelkou. Efektivně propojuje řízení školy, pedagogického procesu i financování."
„Doporučení pro další zlepšování pedagogického procesu však nejsou konkrétní a není sledováno a vyhodnocováno jejich naplňování."
Ve školce panuje klidná a bezpečná nálada díky malému kolektivu. Děti se nebojí mluvit s dospělými a rády spolupracují. Rodinný charakter školy je její velkou předností. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, kdy by děti samy o něčem důležitém rozhodovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání provází příjemná atmosféra a vstřícný přístup všech zaměstnanců odpovídající rodinné atmosféře školy."
„Děti bez zábran komunikují a kooperují s dospělými i vrstevníky. Při úklidu hraček jsou i nejmladší děti aktivní."
Díky dvěma dospělým ve třídě mají děti dostatek pozornosti. Škola spolupracuje s poradnou a nabízí základní logopedickou pomoc. Učitelky sice sledují pokroky dětí, ale málo plánují konkrétní kroky pro pomoc těm, kteří to potřebují. Podpora tak zůstává spíše na běžné úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Souběžné působení dvou pracovnic v obou třídách přispívá k rodinné atmosféře a naplňování individuálních potřeb dětí."
„Pouze ojediněle obsahují konkrétní pedagogické záměry pro následné poskytování a vyhodnocování účinnosti odborné intervence."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v upraveném rodinném domě se dvěma podlažími. Má novou mikrotřídu pro nejmenší a moderní zahradu s domečkem i trampolínou. Děti mají k dispozici dostatek hraček a velkou obrazovku.
Silné stránky
- • Každodenní používání angličtiny pomáhá dětem vnímat cizí jazyk.
- • Malé skupinky dětí umožňují učitelkám vytvořit přátelské prostředí.
- • Školní zahrada v přírodním stylu nabízí dětem skvělé vyžití.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dávají dětem úkoly, které jsou pro ně moc těžké.
- • Děti často zbytečně dlouho čekají při přechodech mezi činnostmi.
- • Škola dostatečně nehlídá správné držení tužky a pastelek.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Libušská 48 43142 00 Praha 4 - Písnice
Praha 4, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Andrea Poláková, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více